小學學作文400字三篇
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的小學學作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學學作文400字 篇1
今天我讀了一本叫《天文知識》的書,里面有一個故事叫《牛頓的故事》里面講的是:牛頓,來自于林肯郡。
他是一位美國物理學家,天文學家和數學家。在天文學方面,1672年牛頓創制了反射望遠鏡,他還解釋了潮汐的現象,指出潮汐的大小不但痛塑望月有關,而且與太陽的引力也有關系,另外,牛頓從理論上推測地求不是球體,而且兩極稍扁,赤道略鼓,并有詞說明了歲者現象等。
在物理學上,牛頓基于伽利略開普勒等人的工作,建立了三條運動基本定律和萬有引力定律,并建立了經典力學的理論體系。在數學上,牛頓創立了“牛頓二項定理”,分學。在光學方面,牛頓發現白色日光有不同顏色德光構成,并制成“牛頓色盤”關于光的本性,牛頓創立了光的“微粒說”。
在牛頓的著作《自然科學原理》中,他用數學解釋了哥白尼的日心說和天體運動的現象。牛頓對人類的貢獻是巨大的,正如恩格斯所說:“牛頓由于發明了萬有引力定律而創立了科學的天文學,由于進行了光的分解,而創立了科學的光學;由于創立了二項定理和無限理論而創立了科學的數學,由于認識了的本質,而創立了科學的力學。”
為紀念尼毆杜恩的貢獻,目際天文學聯合會決定打662和小行星命名為牛頓小行星。我感受到科學是無比神圣和奧妙,我們要像牛頓那樣不斷探索科學的奧秘,努力學習。
小學學作文400字 篇2
“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”“讀著李清照的詩,心里不由地一陣傷感。李清照是個多愁善感的女詞人,讀她的詩,始終讓我們感到她那份細膩真摯的情意,那么的傷感憂愁,即使這樣,仍愿意讀她的詩,仍愿意與她一起傷感。
喜歡讀她的《一剪梅》,“一種相思,兩處閑愁,此情無計可消除,才下眉頭,又上心頭”,她沒有蘇軾的豪放不羈,沒有李白的豁達樂觀,沒有杜甫的憂國憂民,她有的只是一個女子的細膩憂傷。
“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”“柔弱的李清照忍受著那斷腸之苦,竟比那黃花還瘦!喜歡這首詩的意境,它蘊涵的感情讓我們感動,讓我們為之涕零。”試問卷簾人,卻道海棠依舊,知否,知否?應是綠肥紅瘦。“”重陽節里無人相伴,惟獨自己欣賞風景,只有長長的思念縈繞心間,只有不盡的孤獨來回盤旋,那種痛苦又豈止是一句話可以說完的?今人不見古時月,今月曾經照古人。思念李清照,只為她的多愁善感,只為她那綿綿的情思,我真想讓時光倒流,真想穿越時空的'隧道,回到宋代,握住李清照的手,與她分擔憂愁。
李清照,我想握住你的手,讓你在孤單時有個依靠,讓你寂寞時有個心靈的慰藉,讓你在重陽節時,不再愁眉自吟“應是綠肥紅瘦”,讓你的憂傷少一點……
小學學作文400字 篇3
在我的日常生活和學習中,爸爸媽媽給予我無微不至的關懷。日復一日,年復一年,每天接送我上學、下學,我讀書回家給我準備好可口飯菜,給我檢查作業……每天重復著最平常的事情,就是為了讓我更好地學習和生活。
特別是媽媽更加操勞。爸爸平常又不太會做家務。而家里許多事情也都是母親做,從來不要外婆外公幫忙。媽媽總說,操心的多,脾氣也急躁。在我們家別看她有時對我和爸爸很兇的樣子,其實是對我和爸爸很好的。爸爸也常說,媽媽是家里的中心軸,她不在我們倆就沒方向了。
今年寒假,我們開車從湖南回來后,也許是路途勞累了。媽媽開店第一天就開始感冒咳嗽了,關門后,媽媽卻和往常一樣買菜燒飯,當我們高高興興準備吃飯時,媽媽卻顯得很疲憊,臉色也不好,輕聲說:“你們先吃吧,我手腳很酸,先上去躺一會兒。”爸爸這時候也急了,因為媽媽一向很要強,他讓我給媽媽拿來體溫計,一量,結果,那時候媽媽正在發高燒,怪不得媽媽看上去很難受。我吃著熱騰騰的飯菜,心里真不是滋味。但是第二天,還在生病的媽媽依然象往常一樣早早地起來了,給我們燒好早飯,等我們一起吃早飯。吃了早飯后,在開門之前媽媽又把家里簡單地打掃了一下,我看見媽媽那忙碌疲憊的身影,就對媽媽說:“媽媽,你身體不好就別弄了,休息一下吧。”媽媽卻說:“沒關系的,睡了一個晚上,媽媽好多了。”在媽媽生病的這些天,媽媽依然什么家務都沒拉下,我真替自己和爸爸臉紅。
媽媽,等我長大了,我也會學會做這、做那,為你分擔點,不讓你這么辛苦,這樣子媽媽會更加年輕,更加美麗的。
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