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我與書的不解之緣作文400字(通用12篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的我與書的不解之緣作文400字,僅供參考,大家一起來看看吧。
我與書的不解之緣作文400字 1
書,是我的朋友,書,是我的啟蒙老師,書,更是我的精神食糧,我從小就和書結下了不解之緣。
幼年時,每晚入睡前,《365夜故事》和《格林童話》便成了我的伴侶,漸漸的,我對這些故事有了一些體會,我時常為丑小鴨變成白天鵝而高興,對賣火柴的小女孩充滿了憐憫,為白雪公主有這樣七個朋友而開心,也曾夢想和灰姑娘一樣變成美麗高貴的'公主,慢慢地我能自己讀故事了,入學后,我認識了不少字,便不再滿足于這些滿是圖畫的小人書。
一天,我無意中在少兒頻道看到了動畫片《淘氣包馬小跳》,這個動畫深深地吸引了我,只可惜一天播兩集,后來我才知道這是楊紅櫻阿姨寫得一套書,我便央求爸爸媽媽給我買一套,媽媽怕我不喜歡讀,就先給我買了3本,誰知,我書一到手就樂不思蜀了,一直看書,不再看電視了,再后來,我又迷上了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。
現在,我已經能夠讀名著了,像外國名著《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《居里夫人傳》,中國的《唐詩三百首》、《史記》,還有四大名著我都已經看過了,因此我知道了許多的中外名人也讓我懂得了很多做人的道理。
書,它令我著迷,它陪我長大,讓我了解古代歷史,讓我開拓視野,讓我沉浸在另一個世界里,書,可以用來消遣,可以用來做知己,更可以來學習,書是我的良師益友。
我與書的不解之緣作文400字 2
我出生在一個書香之家,爸爸媽媽都是教師,我從小就是聞著油墨味長大的。
我家最多的可能就是書了。沙發旁,桌子上,床頭前,到處都擺滿了大大小小,各種的書。周末到了,媽媽問我:“去游樂場?”我搖搖頭。“去逛街?”我還是搖搖頭。“去書各樣店?”我高興得一蹦三尺高,臉上樂開了花。我最喜歡去的地方就是書店了,一到書店門口,聞到那熟悉的油墨味,我就會沖進書店,如饑似渴地讀起了書。一頁、兩頁……我像一只餓狼,貪婪地讀著,轉眼間,兩個小時過去了。出書店時,我的手里總是會捧著三本以上的書。
我四歲時,當我捧著一本厚厚的《一千零一夜》讀給大家聽時,大家都驚呆了,紛紛問:“他不是不識字嗎?”“不識字就不能讀書嗎?”我不知道我是不是這樣問過。
我的所作所為就回應了高爾基的那句活,“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”我就是這樣,我讀書讀到了廢寢忘食的地步。那天午飯,爸媽都吃飽了,只有我還在那捧著書看著。他們說他們要去逛街,讓我在家,還叮囑我一定要記得吃飯,我漫不經心的說了一個“哦”,便繼續看我的書。他們從中午12點逛到了下午5點,回來時看見桌子上的飯菜絲毫未動,而我還在那看著我的書,我的.旁邊是我已經看過的、堆成山的書。
“書是人類進步的階梯,是人類精神的食糧,他像水和空氣一樣不可缺少。”我的叔叔曾在送我的書上寫道“人因書而高貴”。同學們讓我們一起讀書吧!!
我與書的不解之緣作文400字 3
我和書似乎從小就有不解之緣。
在我剛剛呀呀學語時,便開始纏著爸爸媽媽為我講那充滿神秘色彩又略帶稚氣的童話了。美麗善良的白雪公主,命運悲慘的賣火柴的小女孩,聰明勇敢的拇指姑娘,還有心狠手辣的繼母;都成了我腦海中揮之不去的畫面。多彩的童話世界便是我與書的第一次見面,伴我走過了幼年。
長大后,我便開始向往那些美麗充滿青春色彩的散文詩歌,從《童年》中感受高爾基兒時的艱苦命運與頑強的學習精神;從《悲慘世界》中感受當時的黑暗,社會底層人民的痛苦。我與書中的人們一起喜、怒、哀、樂,感受他們的悲、歡、離、合。常常在書店里一待就是一天。書夾帶著青春的歡樂與奔放,又伴我走過了稚氣的時代。
就是這般,書與我共同走過了一步又一步,在青春的道路上留下了深深的.腳印。
書就我的朋友,在我心灰意冷時它會告訴我:“堅定信心,不要氣餒,相信成功就在腳下。”
在我懶惰的時候,它又會告訴我:“如果你頗有天賦,勤勉會使其更加完美;如果你能力平平,勤勉會補充不足。”
當我因為沒有一個目標而感到無所事從的時候,它又會告訴我:“志不立,天下無可成之事。”
書,它是我一個忠實的良友,也是我一個最好的老師,它伴我走過點點滴滴的童年日子,也將陪伴我逐步走向五彩繽紛的青春花季。
我與書的不解之緣作文400字 4
有人說,一本好書,就像一盞明燈,照亮我們前進的道路;有人說,一本好書,就像一位老師,指引我們前進的方向。書,早已進入了我的生活,與我結下了不解之緣。
記得從小時候起,我就對書籍有著濃厚的興趣。書架上的一本本繪本,吸引著我的眼球。拿下一本,捧在手上,那一幅幅精美的圖畫,一個個迷人的故事,都使我深深地沉迷其中。每一次讀繪本,都像是一種享受。
漸漸地,繪本已經滿足不了我了,我想看一些更有意義的書。于是,我從圖書館里借了一本名叫《紅樓夢》的書,迫不及待地讀了起來。不一會兒,我就被林黛玉的貌美如花、賈寶玉的才華橫溢吸引了。隨著故事情節的`發展,我的心也忽上忽下地跳個不停。看到賈寶玉塵緣已盡,被迫離開的那一段時,我不禁為賈寶玉和林黛玉的愛情感到悲哀。合上書,抬頭看看,兩個小時已經過去了
我愛上閱讀后,我的生活就開始充實起來。以前空出來的大把時間,現在都用在了看書上。不僅如此,看書,也使我的閱讀能力和寫作能力得到了大大的提高,從四年級起陸陸續續在《東莞少年》上發表了作文。我與書的不解之緣,就像一段友情,永遠不會結束。
我與書的不解之緣作文400字 5
書,是一塊指路牌,給你指明正確的方向;書,是一盞明燈,照亮你前進的道路;書,是浩瀚無垠的宇宙,充滿了神秘與未知……
幼時,爸爸媽媽為我講的充滿想象的童話故事,都給我留下了深刻的'印象。充滿智慧的阿凡提、美麗的“丑小鴨”、善良可愛的七個小矮人……都成了我腦海中揮之不去的畫面。童話世界便是我與書的第一次見面,伴我走過了快樂的童年。
長大后,一套《小牛頓》讓我徹底迷上了神秘的科學世界。四大名著又讓我領略了文學不一樣的風采。從《三國演義》中,我領略了諸葛亮的神機妙算和鞠躬盡瘁;從《水滸傳》中感受到了梁山好漢的英勇無畏;從《西游記》中,我感受到了唐僧西天取經的艱險與不易;從《紅樓夢》中,我認識了見風使舵的“鳳辣子”——王熙鳳。我與書中的人們一起喜怒哀樂,感受他們的悲歡離合。我常常在書店里一待就是半天。
書就像我的朋友,在我遇到困難、遭受挫折時,它會告訴我:“不要氣餒,一切皆有可能。”在我驕傲自滿的時候,它又會告訴我:“不傲才以驕人,不以寵而作威。”當我因為沒有一個目標而感到無所事從的時候,它又會告訴我:“有志不在年高,無志空長百歲。”
感謝有你,我最好的朋友——“書”!
我與書的不解之緣作文400字 6
書籍,是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累,發展,使無知的人變得博學多才;也正是它,不斷充實我的頭腦。書,我從小到大最好的伙伴。聽媽媽說,三歲時我就會背唐詩,六歲時整天捧著幼兒讀物看得津津有味。上了小學,媽媽給我買了許多書,可把我樂得合不攏嘴,一本又一本地看著。媽媽叮囑我說:“別一次性看那么多書,看壞眼睛怎么辦呀!”可別說,媽媽這“烏鴉嘴”還真顯靈了,到了四年級我便帶上了“眼鏡”。盡管如此,還是不能阻止我在書海中遨游,一看到別人有好看的書,我會忍痛割愛,用心愛的東西去換。一拿到書,我便如饑似渴地讀了起來。
小學一、二年級時,媽媽還讓我看閑書。可一升入三年級,媽媽卻突然改變了看法,說看課外書會影響學習。我不聽,依舊我行我素。
放假做完作業,怕被媽媽發現,就偷偷跳出墻,跑到到玉米地里躲起來悄悄地看書,直到夜幕緩緩降臨,天幕上出現了幾顆疏朗的星星,我才想起該回家吃飯了。回到家里,一個人也沒有,原來他們全都去找我了。
這樣,我與書結下了不解之緣。有時,一看就是一整天,常常忘了吃,忘了睡。
它就是一位無聲無息的'老師;是一盞明燈照亮了我前行的道路。
我與書的不解之緣作文400字 7
我愛看書,但我更愛書中的故事。
毛主席曾說:“飯可以不吃,覺可以不睡,但是,書,不可以一日不讀。”這句話,我一直銘記在心。
小時候,我常常依偎在媽媽身邊,聽媽媽講書中的故事。上到小學,我就開始看各種有趣的書,書中的故事,常常使我流連忘返,玩了回家,在學校度過了一段美好的中午。
有一次,我買了一本書名叫《四庫全書》,里面有詞典,有故事,有三字經……我放了學看,吃完飯看,反正一有空我就拿起那本書看個沒完沒了。我仔細地讀,從來都不馬虎,認真做筆記。所以,我積累了很多好詞佳句。寫作文上,我把那本裝有好詞佳句的“盒子”打開,把應該用上的詞語全都展現出來。
在一次作文上,題目是寫《我愛春天》。同學都千篇一律地寫起來:春天來了……從來,我的同學都是這樣寫,太沒有意思了。我要靠著自己的眼睛去看春天。我抓著春姑娘的衣裙,悄悄地走在綠色的`大地上。后來我的作文得了個甲優。這也離不開書的功勞。
過了兩三年,我已經升入了五年級。書對人智慧是多么的重要,我對書更是如癡如醉。
書中的故事讓我成功的游向彼岸,讓人們從困難中走出,所以,我對書是熱愛,又是敬佩。是書讓我找到了人生的目標。
我與書的不解之緣作文400字 8
我特別喜歡書。從小,我就與書結下了不解之緣。
小時候,我天天捧著幼兒畫報,津津有味地看著……長大后,我更如饑似渴地“品嘗”著書中的內容。書中的內容有的驚險刺激,有的令人捧腹大笑,有的催人淚下,讓我陶醉其中……
暑假里,我又讀了好幾本書,有《時文選粹》、《智慧背囊》、《三國演義》等,其中《三國演義》里精彩的故事“草船借箭”深深地吸引了我。這個故事講述了諸葛亮為了在三天內給周瑜造十萬支箭,他趁著霧天帶領二十條快船和幾百名軍士從水路來到曹營,并擂鼓吶喊,曹方不知情況,就往事先準備了草靶的船上射箭。就這樣諸葛亮順利地從曹方帶著滿船的箭回到了軍營。他用自已智慧巧妙地完成了任務,我不禁為他的聰明才智感嘆不已。三國中的其他人物:如求賢若渴的.劉備、渾身是膽的趙云、智勇雙全的張飛等給我留下了深刻的印象。
書像一位慈祥的母親。她用知識的乳汁澆灌著我們這些小樹苗兒,讓我們健康、茁壯地成長。
書是不說話的老師。她無聲地,耐心地教導著我們,引領我們走向未來,走向成功。
啊!書,是你,滋潤著我們。我要感謝你,在我成長的道路上,陪伴著我。
我與書的不解之緣作文400字 9
我愛書,我和書結下了不解之緣。說起與書的事,我能講出好多。我曾有過一次在家里偷偷看書的經歷。
“哎呀,媽媽,您把我的`書還給我吧,求你了!”
“不行!天天看閑書,還不好好睡覺!再看我就把你的書撕了你信不信?再說要書的事,就得挨打。”
由于前幾天我看書看到半夜不睡覺,媽媽把我的書給藏起來了。現在向她要她又不肯給。怎么辦呢?
趁著她不在家的功夫,我自己翻找起來。“啊!找到了,我的書,我想死你了!”我一陣竊喜。趕快打開書,一頁,兩頁……讀著讀著我又上了癮,把周圍的一切都忘了,忘記了時間,忘記了地點。直到把一本書都看完了,我才聽見媽媽的喊聲:“董博,吃飯了。我急忙跑出去。媽媽說:“喊了你這么多聲怎么不回答?身上怎么又多了幾個包?””這時我才想起來我看書已經看了幾個小時了。媽媽喊我,蚊子叮我,我竟然都不知道。現在已經是晚上了,我既沒吃飯也不睡覺。
是書才有這么大的魔力,它牢牢吸引著我,經常是我忘記了一切,我愛書,我和它有不解之緣。
我與書的不解之緣作文400字 10
顏真卿曾說:“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”可是有些人說,讀書簡直是浪費生命,浪費時間。
我卻不那么認為,書給我帶來了光明,把我從迷宮中引出,下面我給你講一講我和書的“恩、怨、情、仇”吧。
首先說“恩”吧。我記得小時候,看《唐詩三百首》不過幾天就看完了,之后,媽媽就提問我:“說出一首描寫冬天的古詩。”我馬上脫口而出:“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟衰笠翁,獨釣寒江雪。”媽媽立刻狠狠地夸了我一下。書,讓我懂得了許多知識。
然后是“怨”。我長大以后,就越來越喜歡看書了,因此,我每天只要一有時間就看書,久而久之,我的視力變差了。
接著是“情”,那是一個寒冷的冬天,我一從外面回來就看書,完全融入“書海”,書里面的知識讓我忘記了寒冷。
最后是“憂”。那時,我看了《丑小鴨》這個故事,雞媽媽在高溫下孵出小雞,于是,我拿了三個煮熟的'雞蛋放在高溫下,過了幾天,雞蛋非但沒有孵出小雞,反而壞了,到處都是臭味,媽媽吵了我。
生命中,許多味道都會沖淡,但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞,不用嗅,就沁人心脾。
我與書的不解之緣作文400字 11
我叫翁書臣。打從我出生,我爸爸就說我與書有緣。
說起書,我有一肚子話說不完;說起書,我立刻聞到一股沁人心脾的書香;說起書,我的心里就會升起一絲絲的喜悅,如溪水般澄明,輕輕淌過我的心田……
當我打開書的扉頁時,一股清新的書香就撲鼻而來。書里仿佛有一塊磁鐵,把我的心牢牢地吸住了。
我的心隨著書中此起彼伏的情節,不斷地變化:看到平平淡淡的地方,我的心情也如同書上那文字一樣,平靜如水;看到跌宕起伏的畫面,我便陷于驚濤駭浪之中;看到凄涼的場景,我的眼前,就浮現那灰朦朦的遠山,好像在唱著哀怨的歌……
當我翻開這一篇篇充滿喜怒哀樂的人生畫卷在,有時喜極而泣,有時哀怨纏綿。書就像一位慈祥的老人,把我帶入浩瀚和知識海洋,不斷探索,不斷前進。
書,更像是我們的真摯朋友,是孤獨時分擔寂寞的知己,是開心時分享快樂的`伙伴。正如大文學家高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”
意猶未盡時,我輕輕地合上了書。可我的心啊,仍跟隨著先哲們的思想,在天空中遨游,在未來飛翔。
我愛書。書,永遠是我的朋友!
我與書的不解之緣作文400字 12
我和我的書之間的趣事那是堆積如山,差不多生活中的每一件小事,都會讓我聯想到書。
我與書發生過 爭吵 我的一次單元測試沒有達到媽媽規定的范圍內,媽媽就怒氣沖沖地對我罵道:就是那個閑書惹的禍,你天天看這些閑書有什么用!我回到屋里像看見丑陋的怪獸似的,對著這些書又吼又罵,我沉默了一會兒,覺得這樣罵也不是辦法,于是決定把這本書 封閉了,又過了幾天,我們迎來了第二次考試,我以前積累的一些詞語似乎一下子從腦袋里抽干了一樣,我恍恍惚惚的記得了那本書里面的詞語,我在習作上寫了那些詞語,因此,老師還當眾表揚了我!我回到家,像對爸爸媽媽撒嬌似得向那本書說了聲對不起。
記得有一次,媽媽接我回家,在半路中遇到了一只兇猛的大狗,看著它的'表情,好似要將我一口吞下去的,到這里我想起了書中的一句話:無論面對什么情況都必須前進,不能退縮。 我鼓起勇氣對媽媽說:我們繼續走吧,結果我們什么事情都沒有發生。
我與書之間的緣分那是旁人無法估計的,我愛我的書伙伴們,書就是我的生命。