難忘的擁抱作文400字
擁抱是一種語(yǔ)言，溫柔而親切。它就像是媽媽的臂彎，給你最恒久的鼓勵(lì)；像是朋友的手，給你最堅(jiān)定的支持；像是老師的雙手，給你最有力的幫助。以下是小編為大家整理的難忘的擁抱作文400字，供您參考。
難忘的擁抱作文1
讀二年級(jí)時(shí)，一個(gè)年輕的女老師教我們讀書(shū)。這就是我們的班主任——徐老師。她是那么的親切，那么的體諒人。雖然現(xiàn)在已經(jīng)換老師了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天早上她給我的擁抱。
事情發(fā)生在一個(gè)下雨天：這天早上，因?yàn)槲疫�要上學(xué)，就早早地起床了。換好衣服，刷完牙，洗把臉，吃完早餐，就準(zhǔn)備上學(xué)去。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，外面下起了傾盆大雨。爸爸對(duì)我說(shuō)：“雨下得那么大，等雨停了我送你去吧！”雨下得那么大，走不了，我只好答應(yīng)了。
雨停后，爸爸開(kāi)車送我去學(xué)校。我在車上焦急的說(shuō)：“怎么辦，遲到了。”爸爸安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒的，下大雨，老師不會(huì)說(shuō)的。”我半信半疑，心中還是有一些不安。
到了學(xué)校，我不敢進(jìn)校，于是爸爸就送我進(jìn)學(xué)校，我叫爸爸送我到班級(jí)，爸爸看我哭了，只好又跟著我去班級(jí)，到了班級(jí)，我在門(mén)口站了一小會(huì)兒，老師才看到，老師也看我哭了，就給了我一個(gè)小小的擁抱，這個(gè)擁抱是多么的溫暖，多么的體諒人！
老師沒(méi)有罵我，也沒(méi)有懲罰我，只是給了我一個(gè)小小的擁抱，這個(gè)擁抱雖然很短，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)擁抱！
難忘的擁抱作文2
生活中讓我感動(dòng)的'事情很多，比如媽媽的一個(gè)愛(ài)撫，一個(gè)眼神，同學(xué)的一句安慰，老師的一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)……但是最讓我難忘的是候老師的兩次擁抱。
那年是20xx年秋天，我剛剛?cè)雽W(xué)，由于我是第一次走進(jìn)學(xué)校，年齡又比同班同學(xué)小，再加上生性膽小，總是用恐懼的心理審視著新的環(huán)境。侯老師總是笑盈盈地對(duì)我虛寒問(wèn)暖，并刻意地制造機(jī)會(huì)鍛煉我的膽量，無(wú)論我做得多么糟糕，她總是給我鼓勵(lì)的微笑。
教師節(jié)快到了，我特別想表達(dá)自己對(duì)老師的崇敬和謝意，就動(dòng)手做了一張寫(xiě)滿心意的賀卡，準(zhǔn)備送給老師。可是我在辦公室門(mén)前徘徊了很久，也不敢敲門(mén)……最后，我鼓足勇氣硬著頭皮敲開(kāi)門(mén)，緊張地走進(jìn)去，忐忑不安地把賀卡遞給老師，怯生生地說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”老師接過(guò)賀卡，笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝！”并且把我抱在了懷里，當(dāng)時(shí)我有些不知所措，但心里暖洋洋的，老師的懷抱真溫暖啊！
還有一次，我在放學(xué)下樓梯的時(shí)候，不小心把腳崴了，被老師看見(jiàn)了，就把我扶起來(lái)，攬?jiān)趹牙铮H切地問(wèn)：“沒(méi)事吧？還能繼續(xù)走嗎？要媽媽來(lái)接嗎？”老師的擁抱給了我很大的勇氣，我故作堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“我能行。”當(dāng)老師松開(kāi)她的懷抱時(shí)，我真后悔自己剛才的逞強(qiáng)，如果不是自己逞強(qiáng)，我會(huì)在她的懷里多膩一會(huì)，老師的懷抱好溫馨啊！
雖然我現(xiàn)在離開(kāi)了原來(lái)的學(xué)校，離開(kāi)了我親愛(ài)的老師，但是，她溫暖的懷抱讓我終身難忘。老師的擁抱像陽(yáng)光一樣溫暖，溫暖著我幼小的心，讓我認(rèn)識(shí)到老師并不總是那么嚴(yán)厲，讓我不再那么懼怕老師；老師的擁抱給了我莫大的鼓勵(lì)和安慰，讓年幼的我順利地適應(yīng)了學(xué)校生活；老師的擁抱浸潤(rùn)著無(wú)盡的慈愛(ài)，讓我們?cè)趯W(xué)校里也能感受到媽媽一樣的愛(ài)……
難忘的擁抱作文3
人與人之間有很多種擁抱，有父母給孩子最親熱的擁抱，有久別重逢朋友之間的擁抱，有獲獎(jiǎng)臺(tái)上頒獎(jiǎng)嘉賓與獲獎(jiǎng)?wù)叩膿肀А傊泻芏嗪芏嗟膿肀В鼈円饬x眾多，但都詮釋著愛(ài)！
今天，我也要講述一種不同尋常、意義非凡的擁抱。
這個(gè)星期四的活動(dòng)課，徐老師繼續(xù)上一節(jié)課沒(méi)有講完的話題——說(shuō)說(shuō)自己的進(jìn)步。當(dāng)問(wèn)到我時(shí)，我有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“我……我沒(méi)有進(jìn)步。”徐老師立刻驚訝地說(shuō)：“啊？你沒(méi)有進(jìn)步？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)王晨格的進(jìn)步？”
啪！啪！啪!課桌上不約而同地舉起了一只只小手。他（她）們都羅列出一大堆關(guān)于我的進(jìn)步。我聽(tīng)得心花怒放，看來(lái)“群眾的眼睛是雪亮的”這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)啊！
徐老師微笑著示意我走到她身邊去，給了我一個(gè)溫暖的擁抱，此時(shí)的我激動(dòng)不已，眼淚充滿了我的眼眶。我噙著激動(dòng)的淚水，對(duì)著徐老師微微一笑，這時(shí)徐老師很幽默地說(shuō)：“我和‘進(jìn)步之星’親密接觸了！”說(shuō)完徐老師又給了我一個(gè)擁抱，此時(shí)一股幸福的暖流流遍了我的全身，流進(jìn)了我的每一個(gè)細(xì)胞。感謝同學(xué)們對(duì)我的肯定，感謝徐老師的擁抱，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好的時(shí)刻。
擁抱的力量是巨大的，讓我們學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧！
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