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學畫畫作文400字

時間:2021-10-04 11:21:36 400字 我要投稿

學畫畫作文400字

  篇一:學畫

學畫畫作文400字

  記得五歲半的時候,我就被媽媽拉去美術蔡老師那里學畫畫。那時,我不知道什么叫畫畫,只會拿起彩筆在紙上刷刷地亂涂,讓媽媽和老師哭笑不得。

  老師看了我的一舉一動后,決定就從亂涂亂畫開始,引導我學習。

  后來,隨著我慢慢長大,老師就教我畫房子、畫動物,進而畫人的動作和表情……

  我一直對水粉畫有著濃厚的興趣。快九歲時,有一天,我聽老師說打算教我們學水粉,我高興極了。打那以后,我那激動的心總是按耐不下來。終于到了那一天,去學畫畫時,老師布置我們買水粉的材料,我甚至懷疑我的耳朵是不是有問題;可是,我沒聽錯!下星期的星期六,我帶齊了畫具,準時到了蔡老師家,蔡老師便開始教我們水粉畫了。

  她先教我們怎么調色。她把濃濃的顏料擠在調色盤里,用毛筆攪拌均勻,然后教我們怎么上彩。她把毛筆在調色盤的邊沿順了幾下,順尖了,然后沿著鉛筆畫的痕跡瞄了一圈輪廓線,接著大筆大筆地把輪廓里面的空間彩完。她又教我們什么色加什么色可以配成什么色。她把這些寫在白板上,我一遍一遍認真地記著,又認真地練習。

  我相信,通過努力,我不但會把水粉畫畫得更好,而且可以學到更多畫畫的知識。

  篇二:第一次學畫畫

  第一次學畫畫今天,媽媽終于同意讓我學畫畫了。這可是我盼望已久的事了。早上,來到李老師的美術畫室,老師親切的和我打招呼,稍后又來了幾個同學,我們開始上課了,老師說今天我們要畫一幅牛媽媽和小牛的畫。

  第一步:用鉛筆先畫牛媽媽的頭,兩只角,大肚子,四只腳,再畫兩頭小牛,最后畫柵欄。老師一步步地畫給我們看,剛開始我不敢用力畫,怕畫得不好,老師說:“不要緊,大膽畫,一定能畫好。”在老師的指導、鼓勵下我很快畫好了。第二步:用黑筆描線,描好后,再把鉛筆線擦去。

  第三步:用油畫棒涂色,先涂綠綠的草地,要涂均勻,再涂柵欄,最后在草地上畫螺旋形的小云彩,可好看了,就像小蝸牛似的,由淺藍色的,有深藍色的,看起來有遠有近,好美的天空呀!一幅漂亮的畫完成了。今天上午的學習真快樂!

  篇三:我學畫畫作文

  我是一個熱愛畫畫的人,現要我想起剛學畫畫的時候都會情不自禁地笑起來。

  記得那年,我還是三年級的一天下午,我在文化館對面玩了一會兒,媽媽便來接我回家了,正當我們要走的時候,媽媽看見了一個帶眼睛的小孩背著一個引人注目的畫夾,走向文化館,媽媽便牽著我的手走去,跟著那個帶眼睛的小孩,當我們上了樓梯,走進一扇門的時候才發現我們到了一個教室,里面座滿了人,他們都手拿畫夾,認真地畫著,前面有個男的,在黑板上畫畫,大概他就是老師吧,我找了一個位置坐好,媽媽便拿了一本本子給我,我便也跟著老師畫起來,然后給老師看,雖然畫得不怎么好,但老師卻說:“畫得不錯!”老師問我媽媽:“說我有沒有學過畫畫”“沒有”媽媽說。后來,我和媽媽認識到了這位老師,他叫陳公權,陳老師讓我在小班畫了幾天,然后讓我到中班學,我就一直在中班,一直不停地努力著……

  我非常熱愛畫畫,正像愛因斯坦說的:熱愛是最好的老師,它遠遠超過責任感!

  篇四:學畫畫

  我非常喜歡畫畫,媽媽就給我報了一個美術班,我非常高興。我想報美術班的原因是:一是我對美術有很大的興趣;二是上課的時候能了解許多我不知道的知識。

  該上課了,我帶著畫畫紙、彩色鉛筆等等的美術工具來到了美術教室。到了教室,老師就帶著我去挑一張圖片,我挑呀挑,選呀選,終于挑中了一張螞蟻搬家的圖片,我開始認真地畫了起來。我先畫了一片很小的樹葉,比圖片上的要小幾十倍。老師看見我畫的小樹葉,就問我在畫什么,我指了指圖片上的樹葉,老師看見了,就幫我畫了一片樹葉和一只螞蟻,對我說:“你自己再畫一片樹葉和一只螞蟻。”我按照老師的`畫法畫了螞蟻和樹葉。下一步該勾線了,拿筆把自己的畫描一遍,勾線就算完成了。最后一步是涂色,把自己的畫涂上漂亮的顏色,這樣,一副美麗的畫就算完成了。

  “畫終于畫完了”我高興地說。老師夸我畫得好,爸爸媽媽夸我涂色涂得漂亮。

  上了這節課,我明白了一個道理:不管做什么事都要有耐心,如果沒有耐心,什么事也做不好。

  篇五:我學畫畫

  在我記憶的銀河里,有好幾十顆星星。其中有一顆小星星不停的喊著:“我愛畫畫,我學會了畫畫!”下面就讓我給大家講一講吧!

  在一個陽光明媚的星期一,媽媽送我去學畫畫。第一堂課是畫人物的頭像,在畫頭的時候,我不留神把人物的臉畫成了橢圓形,成了一張“瓜子臉“,我又改了好幾遍,還是沒有改對。這時老師走過來,教我一下一下地畫,果然,我按老師教我的辦法很快地畫出了一張胖乎乎的小圓臉,可是脖子和身體又該怎么畫呢?我先試著畫了一下,結果變成了“大腦袋小細脖”,我趕快把它們擦了。經過老師的指導,我才把它畫成功。勾線的時候我很認真,一筆一畫地勾,到了最后,我才發現人物的眼珠沒有涂顏色,我趕快涂上。在涂色時,我也遇到了許多困難,比如說:“不小心涂出格了,涂到勾線筆、顏色搭配不好……,最后我在老師的幫助下解決了這些問題。現在,我畫得很好。

  通過這件事,我知道了做事不僅要認真,還要有耐心和細心,才能把每一件事都做成功。

  篇六:學畫畫

  我對制作手抄報總是沒有思路,不會制作。今天下午,媽媽決定帶著我去報個班,學習制作手抄報。

  到了畫室,老師先給我一張紙,我做的是一張手抄報,題目是歡歡喜喜過大年。首先我用鉛筆把題目寫上,然后從兩邊畫上過年放的禮花炮。上面就畫好了。

  然后就該畫下面了。首先從下面畫了一個寫文章的方格,然后從方格的下面畫了兩個小人,一個在跑,一個在走。然后我從兩個小人的旁邊又畫了一個寫文章的方格,然后從方格的下面畫了一個雪人和一個房子,房子的上面我又畫了一個寫文章的方格。下面也畫好了。

  老師過來看了看,幫我改了改。我開始勾邊了,我把題目勾成藍色,把禮花炮勾成了紅色,把小人勾成紅色,把雪人和房子勾成了紫色,立刻畫面就鮮艷起來。

  通過畫這張畫,我學了布置版面,選擇插圖等很多知識,制作手抄報我終于有思路了,今后我要用我學到的知識制作更多更有意義的手抄報。

  篇七:學畫畫

  學畫畫是一件非常快樂的事情。

  記得在一年級的時候,我看見有一個同學圖畫畫得非常好,很有想象力。我當時就想,我也要學畫畫。回到家里,我把想法告訴了媽媽。媽媽非常贊同我的想法。

  星期天,媽媽帶我去觀城學畫畫。剛開始的時候,老師叫我照著一幅畫畫一只熊貓。我畫呀畫,可是,圓圓的腦袋像一個雞蛋似的,總是畫不好。這時候,老師走了過來,他耐心地教我怎樣握筆,怎么放紙,從哪里開始畫等等。在老師的熱心指導下,我用了一個下午,終于完成了第一幅畫。這一天,我感覺收獲頗多。

  經過一年半的時間,我畫畫的水平大有提高了,我把畫張貼在墻壁上,我家的屋里好像展覽廳一樣。前幾天,我把一幅剛畫好的《豐收圖》拿到學校去,同學們看見了,一下子都圍了上來,他們用羨慕的眼光看到我的畫,并且還異口同聲地夸贊:“哇,好漂亮啊!”聽到大家的稱贊,我的心里別提有多高興啊!

  此后,我默默地下決心:長大之后,我一定要做一位出色的畫家。

  篇八:學畫畫

  畫畫對我有著神奇的吸引力。

  我從幼兒園開始,就喜歡上了畫畫。幼兒園時,老師教我們蠟筆畫,那時,我被這五彩繽紛的顏色吸引住了。我非常喜歡畫畫。上學時一下課,就拿出筆來畫畫;回到家時,做完作業就畫畫,就連出去玩,也要帶上一個小畫板。

  現在,我讀小學了,美術老師教我們水彩畫,學習難度也越來越深。有一次,美術老師布置了一個作業,是水彩畫。這次的作業好難。我回到家,做完作業后,就用筆畫來畫去,就是畫不出來。過了好久,我還是畫不出來,我終于不耐煩了,把筆往桌子上一扔,“啪!”筆就從桌子上掉下來。這時,我驚動了在客廳看電視的媽媽,媽媽走過來,問:“孩子,怎么了?”我生氣地說:“哼!我以后再也不學畫畫了!討厭!畫畫一點也不好,畫畫簡直就是在浪費紙張嗎!”媽媽聽見了,原本和藹的臉立刻變成了嚴肅的臉,說:“孩子,你不能這樣!畫畫并不是在浪費紙張,你剛才這樣說就是大錯特錯。一個人,無論做什么事情,都不能輕易放棄,要有耐心,有恒心,什么事都能做好!”聽了媽媽的話,我的臉立刻紅了起來,感到十分羞愧。心里想:其實媽媽的話是對的。嗯,只要有耐心,什么事都能做好。于是,我繼續想。過了一會兒,我終于想出來了!第二天,美術老師表揚了我的作業,我高興的笑了。

  畫畫雖然難,但是,它也給我帶來了無窮的樂趣。

  外公看電視時,最喜歡看京劇,里邊的人的臉都用筆畫過。于是,我拿出調色板,筆,鏡子,然后一面對著電視上的人物,一面自己對著鏡子畫。過了好久,我終于畫完了,我把自己畫成了“關羽”!我跑到外公面前,讓外公驚喜驚喜。外公見了,把外公嚇了一跳,“哎呦!我家什么時候出現了一個小‘關羽’呢!”外公說完,我們兩個立刻哈哈大笑起來。

  畫畫可真是有趣呢!我喜歡畫畫,還從中學到了一個道理:一個人,無論做什么事情,都不能輕易放棄,要有耐心,有恒心,什么事都能做好。

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