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《為人民服務》讀后感400字（精選14篇）
認真讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的《為人民服務》讀后感（精選14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《為人民服務》讀后感 篇1
很多年前，毛澤東為了紀念張思德寫了《為人民服務》，而這不只是為了紀念張思德，還為了提醒后人做人的道理。
‘人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，為人民利益而死就比泰山還重，替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。’這是毛澤東的生死觀。
莊子認為，生是偶然，死是必然。而死的意義就由我們自己決定了。
我們有兩個選擇——或重于泰山，或輕于鴻毛，意思就是干好事死，或干壞事死。你想要那個意義?
我選擇干好事死，要樹立為人民利益而死，就比泰山還重。
我很小的時候，就知道了雷鋒叔叔，當時很崇拜雷鋒叔叔，認為做好事是最光榮的。于是，我總是幼稚的'想——為什么雷鋒叔叔就能碰見眼瞎的老奶奶，我就碰不見呢?后來我才知道，為人民服務不止扶老奶奶過馬路。
每當看到獻血車時，我總想上去獻些血，可牌子上寫著，18歲以下未成年人不能獻血。我有時候安慰自己：時間過得很快，可獻血車也許永遠都不會走，等我長大了，就可以獻血了。有的獻血車旁寫著，為人民服務。我就知道了為人民服務有很多種。并不在于要不要付出生命，只要為社會做一些好事都是為人民服務。
人的生命真的很脆弱吧，所以才要好好的珍惜他。我們活著就應該多幫助人民，好好學習，將來為人民的利益工作。
《為人民服務》讀后感 篇2
我學了一篇課文《為人民服務》，讓我知道為人民服務要全心全意。本文主要講了毛澤東身旁的警衛員——張思德同志，他全心全意的為人民服務。在一次陜北安縣山中燒炭，因為炭窯塌方，他把同志推出窯，自己卻不幸犧牲了。他為了救同志的性命，犧牲他那年輕的'生命。毛澤東在悼詞中講了張思德的死是重于泰山的，并號召全國向張思德學習全心全意為人民服務。
現在社會風氣變了，許多人認為“為人民服務”過時了，一切都為自己著想。車上老人，孕婦沒人讓座，受了災難的人沒人救助。試想大家都只為自己，一旦自己有難，別人也不會幫助你。想到自己，我為自己做的事情感到自豪。有一次，我乘坐公交車去上學，在車上，人十分擁擠，這時，一民老爺爺上了車，到處尋找座位，乘客都假裝沒看見，無所事事。我連忙站起，把老人扶了過去。
我讀完這篇課文，我應該學習雷鋒，一心一意的幫助別人。為人民服務并不難，從身旁的每一件小事做起，人人都這樣做，社會將是一個和諧的社會，這就是毛主席半個世紀的期望，我一定更好的為人民服務。
《為人民服務》讀后感 篇3
“為人民服務”一個多么優美的語句，多么偉大的精神，多么崇高的品質呀！
然而，張思德同志就擁有了這種無價的精神與品質。因為那是一個中午，張思德帶著4個戰士到陜北安塞縣燒炭，可是在窯洞即將挖成時突然塌方，張思德不顧自己的生命危險奮力把在窯洞的戰友推出去，自己卻埋在洞里不幸犧牲了，這難道不偉大嗎？
這也讓我們想到了為人民服務的雷鋒，俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這句話一點也沒錯。就在前幾天，我剛看了雷鋒的事件。還記得他曾經幫過一位老奶奶，因為老奶奶遇到了困難，所以雷鋒背著一位年邁的老奶奶，踏著路上的荊棘，知道把老奶奶送回家，那路上花瓣上晶瑩的水滴仿佛就是他灑下的汗水……
其實，不管是在革命戰爭時代，還是在建設社會主義觀現代化的今天，都很需要全心全意為人民服務的精神，無論是領導還是清潔工，無論是老師還是像我們一樣的`學生，雖然崗位不同，但只要是為人民的利益去工作的或學習的，就都是偉大的，崇高的。就讓我們徹底的“為人民服務吧！”
《為人民服務》讀后感 篇4
《為人民服務》是毛澤東在張思德的追悼會上的演講稿。
課文主要以五個方面來介紹共產黨的，表達了毛主席對張思德的死的痛惜與對革命事業的信心。
我讀到第二段時，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這句話使我展開歷史的遐想。首先我的腦子里蹦出兩個人物——岳飛、秦檜。岳飛是南宋抗金名將，他帶領岳家軍收復失地，朱仙鎮大劫、圍困金軍這都是他偉大的杰作。怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月；莫等閑，白了少年頭，空悲切；靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。駕長車踏破，賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天厥。這首詞充分表現了岳飛對金人的`痛恨。只可惜他被秦檜害死，但是他的死比泰山還重！而那個奸臣秦檜死的比鴻毛還輕，人們都咒罵他！
為人民服務，這是共產黨義不容辭的責任。共產黨不惜流血犧牲為了什么？就是為了人民的！就是為了推翻反動派在中國的統治，建立新中國讓老百姓翻身的！
所以我現在要好好學習，長大了，也要為人民大眾服務，讓新中國的明天更加燦爛，更加光明！
《為人民服務》讀后感 篇5
為人民服務是我們黨永恒的宗旨，大家都有這樣的認識，自讀書至參加工作，我們所受的道德教育、熏陶中一直貫穿著這樣的一條思想主線，現在再讀《為人民服務》這篇文章，最大的感受是時代不同了，環境不同了，我們應當從我們所處的時代出發，從新的視野和角度理解、貫徹、執行我黨“為人民服務”的`宗旨。
當前在發展社會主義市場經濟條件下，我們必須堅定不移地實踐全心全意為人民服務的宗旨，更加緊密地保持黨和人民群眾的血肉聯系，擺正自己的心思，真心實意地為人民服務。要堅決反對片面追求所謂政績，上新項目，鋪新攤子，重復建設，破壞環境，浪費資源，危害人民群眾利益的做法。更不能為了一己之私，將市場經濟等價交換原則擴大到經濟領域以外的其他領域，甚至擴大到黨內的政治生活中，對工作拈輕怕重，把重擔子推給人家，把自己的成績和功勞作為向黨撈取更高榮譽和地位的資本，同組織討價還價。
黨員在自己所從事的領域中，必須按照等價交換的原則進行經濟活動，但對自己所從事的工作，就不能抱“按勞付酬”、“給多少錢干多少活”的錯誤觀念，必須用更高的標準，即為全心全意為人民服務的原則要求自己。
《為人民服務》讀后感 篇6
這是一篇毛澤東主席為了悼唁張思德寫的一篇文章。課文講的是中國共產黨是為了中國人民服務的，有缺點就不怕別人批評指出。我們現在人民能夠當家作主，全靠的是中國共產黨。正是因為共產黨是為人民服務的，所以在解放戰爭時期，很多的老百姓把自己的親人送到前線，為了保護解放軍的傷員，不惜犧牲自己的親人，還有很多的老百姓冒著敵人的炮火為解放軍送吃的、穿的和搶救傷員。
課文中的.有一個地方給我的體會最深。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民的利益而死就比泰山還要重；替法西斯賣力，替剝削人們和壓迫人民的人而死，就比鴻毛還要輕。”是的，人活一百歲，最終還是難逃一死。古時候的皇帝們，為了長生不老，他們不惜花重金找什么道士什么的煉長生不老藥來吃，可誰又能夠長生不老？生活中有一些人，活著的時候欺壓別人，死了的時候還在碑上刻上：“流芳百世，永垂千古”的字樣，這種人的死比鴻毛還要輕。有一些人，活著的時候一切為了老百姓考慮，即使死了，但他永遠活在人們的心中。比如周恩來總理，雖然他的骨灰葬身大海，沒有刻上碑文，但有誰會忘記他。
《為人民服務》讀后感 篇7
今天我們學習了《為人民服務》這篇課文，讓我深深地陷入了沉思。
我們幸福的今天，是用先輩的血與淚換來的，每個中國人的今天都是我們的先輩用生命塑造而成的。
沒有共產黨就沒有新中國。共產黨員建立起我們的祖國，祖國培育了我們，我們要珍惜我們現在的生活，好好的學習，努力的學習，長大后報效祖國。記得我上一年級的時候，我很貪玩，作業經常的不完成。為了我的作業，媽媽不知“光臨”了多少次學校，為此傷透了腦筋。有一天，媽媽把我拉到她跟前，語重心長地對我說：“孩子，我們今天的一切，包括我們的生命都是先輩給予的。沒有他們的浴血搏殺，奉獻生命，哪來的我們今天的生活。你應該好好學習，振興中華，才不辜負他們的期望。”我破天荒地第一次認真聽了媽媽對我的教育。“是啊！一屋不掃，何以掃天下。我們現在不好好的'努力學習，將來怎能報效祖國？”從那以后，我開始在學習上變得勤奮，變得主動，成績飛速上升，好幾次都取得了優異的成績。
我們大家應該好好的學習，長大后保衛自己的國家。我們是祖國的花朵，朵朵都能為祖國增光添彩。我們這些新時代的寵兒要聯起手來，共同發展我們的國家。“少年強，則國強。”只有我們這些祖國未來的主人強大，國家才會強大。我們中國才會屹立在世界的東方。
《為人民服務》讀后感 篇8
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”是啊，人要活得有價值，死也不例外。為人民利益而犧牲的人，死得光榮，我們要引以為豪；相反，那些可惡的賣國奴，那些壓迫人民的人死去，則比鴻毛還要輕。我們要為人民服務，我們要向張思德學習，我們死也要為民為國而死，我們要比泰山還要重……讓我們完全、徹底地為人民服務吧！讓大家團結起來，打敗面前敵人吧！
“因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。”回想起以前的'自己，自身有缺點，當別人批評指出時，就害羞，不想別人說出來。可現在，我明白到，有缺點，才有進步的階梯，而別人指出來，自己就得改正。“我們這個隊伍完全是為著解放人民，是徹底地為人民的利益工作的。”在我們的生活中，為人民服務的人說多也少，可只有警察是盡職盡責的。有一次，我在新聞上看到——那時是“十·一”黃金假期，所有人都放假。一位警察看見了小偷，就立即去捉拿，因為正在放假，身上沒帶武器，那小偷就用刀刺傷了這位警察。這位警察的英勇表現真令我佩服啊！雖然是在放假中，可他的心是完全為人民服務的。
我們要做對人民有益的事，我們要勇敢接受別人的批評，我們要永記歷史，因為歷史為我們帶來了無數的真理。不管是現在還是未來，我們都要以為人民服務為榮。
《為人民服務》讀后感 篇9
學習毛澤東主席《為人民服務》這篇著作，短短幾百字，樸實而賦予哲理，使我心靈受到了震撼，也有了很多感受和體會。尤其在現階段，在開展保持黨員先進性教育活動的時候，更覺其意味深遠。毛主席用極為親切的口吻，樸素平實的語言道出了對當時、對現在、也對將來都具有深遠意義的道理，道出了一個共產黨員應有的世界觀和奮斗目標，更道出了一個政黨要立于不敗之地的根本，那就是——為人民服務。
這次開展的保持黨員先進性教育活動要達到的最重要的目標就是服務于人民群眾，把是否解決了群眾反映強烈，通過努力能夠解決的突出問題和群眾滿意作為衡量先進性教育活動成效的重要標準。因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不觀是什么人，誰向我們指出都行。只要你說的對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。
作為一名黨員，從自己入黨那天開始。就注定了把一切獻給黨，就必須把黨的宗旨作為自己的終生奮斗目標和終身行動指南，為人民服務。我們黨沒有自己的私利，任何一名黨員也不應該有自己的.私利。所以，對我們在校的每一位學生黨員而言，就應該服務于廣大同學，努力搞好學風、校風建設，心系同學，做到同學的利益高于一切，同學的疾苦急于一切，同學的呼聲先于一切，把廣大同學所急，所盼的事情，明確責任，落實辦理，一時解決不了的問題，制定方案，拿出解決的辦法和措施。給同學一個滿意的答復，讓同學真真切切感受到黨員先進性教育所引起的變化。努力做好每件小事。樹立起為同學們服務的意識。為同學們的根本利益而做工作。
今后，還應當經常不斷地學習為人民服務，從中不斷吸取前進的活力。
《為人民服務》讀后感 篇10
今天，老師給我們學習《為人民服》這篇課文，它對我的感觸很深。因為這篇課文有別于其它文章：它既是一篇演講稿，又是一篇論議文。
這篇課文通過悼念張思德，講述了人民服務的道理，號召大家學習張思德全心全意為人民服務的精神，團結一致，打敗敵人。從課文中，我讀懂了革命斗爭并不是一帆風順的，必然要遇到艱困苦，但是革命戰士為了人民的利益，為了民族的解放，不怕任何困難。要樹立信心，鼓起勇氣。我還知道了革命的八路軍、新四軍都要貝備： 不怕犧牲 、不怕困難 、不怕批評 、幫助同志的`精神。
“我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了。"從這句話中我感受到了：革命戰士是一個團結的大家庭，都是從全國各地來的，他們都為了一個目標才走到一起的。因此，不論是干部對戰士，還是戰士對戰士，都要互相關心、愛護和幫助。
讀完了這篇文章，我明白了一個道理：人總要死的，但死的意義不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。
《為人民服務》讀后感 篇11
為了加強對黨理論的學習，我從圖書館借了《毛澤東選集》，其中《為人民服務》使我感觸很深。
記得小學時就學過這篇文章，那時年紀小不懂得其中的道理。今天重新學習了這篇文章，使我思想受到了一次洗禮，明白了很多。毛主席引用司馬遷“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，還說“為人民利益而死，就比泰山還重”，這寫話充分說明了為人民服務的價值。同時，文章里，毛主席還虛心采納民主人士的建議“精兵簡政”，這充分體現了黨的.光榮的民主傳統。現在，個別同志以為自己手里有一些權力就可以借此謀取私利、為所欲為，殊不知在他們這樣做時，也在漸漸遠離群眾，被群眾所拋棄。相反，這個時代也涌現了一大批為人民服務的優秀同志，如：沈浩，牛玉儒等，他們時刻把群眾的利益放在心上，全心全意為人民服務，而群眾永遠會記住他們。同時，還有個別同志驕傲自滿，固步自封，聽不進群眾的批評和建議。他們總以為這樣可以萬事大吉，殊不知，他們的錯誤正在一點點加重，他們離群眾也越來越遠。黨員要積極聽取群眾的批評建議，這樣才能及時改正自身缺點，保持先進性。
我要牢固樹立為人民服務理念，努力學習為人民服務本領，積極開展批評和自我批評，以實際行動爭取早日入黨。
《為人民服務》讀后感 篇12
今天，我們在老師的帶領下學習了《為人民服務》這篇議論文。這篇課文是毛澤東主席在張思德同志的追悼會上的演講，我讀完后，對革命先烈的敬佩之感更加深切了。
當我讀到“因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出”這句話時，心中油然而生出一種激動。以前，我總是以為共產黨的領導是沒有任何缺點的，不過現在，我覺得革命先烈正確對待批評的精神非常值得我們學習。
毛主席在張思德同志的追悼會上說過：“只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。”從這句話中我體會到共產黨員正確對待黨外人士批評的襟懷是多么寬廣。只要為人民的利益堅持好的`，改正錯的，黨就會得到人民的支持，得到人民的擁護，革命隊伍就會壯大起來，革命才會取得偉大勝利。
相比之下，我和班里有些同學就不一樣了，對待老師或班干部的批評都當做耳邊風，左耳朵進，右耳朵出。老師的批評都是出與好心，希望我們能改正錯誤，可是少數同學對待批評的態度一點兒也不端正。他們和那些革命先烈形成了多么鮮明的對比啊！
讀罷課文，我的心久久不能平靜。革命先烈把生死置之度外，徹底為人民的利益工作，我們學生有什么理由不好好學習呢？有什么理由不為人民服務呢？
《為人民服務》讀后感 篇13
不久前，我們剛剛學了一篇文章《為人民服務》。當我看到“只要堅持對人民有利的，糾正對人民不利的，我們的團隊就一定會繁榮”時，我受益匪淺。
老師的批評，家長的教導，同學的訓斥，在這樣的時候，我們會覺得他們是在故意找我們的茬，但是當我們換位思考的時候，問題的性質就變了。我們會發現他們在做對我們有益的事情。如果沒有他們的批評，那么我們就不會無法無天。
我們不僅要接受別人的批評，還要團結一致。1號不在的時候，我應該承擔2號的責任，但是后來我覺得一切都應該由1號來處理，和我沒有任何關系。我只需要看看他們的.作業，收發我們的作業。但是學了這篇課文，我的想法就變了。
當第一應該對什么負責嗎？當你排名第一的時候，你應該比我們做得更多嗎？我們就不能說沒有1號就做不了事情嗎？我不是小組成員嗎？是的，我們是。我們應該承擔起這個團體的責任。
團隊的榮譽是我們所有人的榮譽。團隊不僅離不開①，也離不開②、③、④。因為我們永遠是一個群體，因為我們永遠是同一根繩子上的螞蚱。
①號沒了，②號該去兼職齊①了。既然老師選我做2號，那是擺設嗎？
不，不是。學了這一課，我學到了很多，我學到了團結，我學到了只有接受別人的批評才能前進。
《為人民服務》讀后感 篇14
看完了《張思德》這部感人的電影，天已經漸漸黑了下來，城市的大街小巷早已是燈火通明，電影院里的人群也慢慢散去，我也慢悠悠地走在回家的路上。回想起剛才那些感人肺腑的一幕幕，我的心情仍然久久不能平靜。
這部電影主要講了一名革命先烈張思德同志，1933年參加紅軍，經歷過了長征、負過傷后，后來是中央警備團的戰士，1944年9月5日在陜北安塞縣山中燒炭時，因為炭窯崩塌而犧牲了。他參軍十年了，但從來沒有奢求過什么，一生都是普普通通、簡簡樸樸的.，只不過是一個小小的燒炭隊隊長。為了國家，為了所有的中國人民，他從無它求，一直默默無聞，一絲不茍地奉獻著自己。張思德同志向來都是為了別人，而犧牲自己。他為了幫助大媽追回母豬而跳進河里；為了讓毛主席能夠趕上開會而大多遠運來新輪子，結果自己的鞋的給跑掉了……這是一種多么可貴的舍己為人的精神，多么值得我們學習呀！
其實，像張思德這樣無私奉獻人還有很多很多。像孔繁森、任長霞，還有呼和浩特市的市委書記牛玉儒，在他患上癌癥期間仍堅持工作。這些人都像張思德同志一樣不圖回報地為人民服務呀！他們同樣是偉大無私、舍己為人。
像他們這樣的，在我們身邊還有很多，他們同樣也是值得贊美的。我想我們每個人都應該這樣做—無時無刻地為人民服務。
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