六一暢想作文范文400字（通用23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六一暢想作文范文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一暢想作文 篇1
六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，每當(dāng)這一天我們都會(huì)懷著喜悅的心情踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，當(dāng)然今年也不會(huì)例外。今天，我懷著喜悅的心情來(lái)到學(xué)校。八點(diǎn)整，“歡慶六一”的活動(dòng)開(kāi)始了。首先，是一年級(jí)的小朋友們?nèi)腙?duì)宣誓，看著他們那天真爛漫的樣子，我不禁想起了我入隊(duì)時(shí)的情景。
回想六年前，我們依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，一切都是那樣的誘人。
當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾的一刻我是那樣的自豪，那樣的驕傲，勵(lì)志為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。六年過(guò)去了，我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了許許多多的知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了做人的道理。我們馬上要畢業(yè)了，回想和老師·同學(xué)在一起的時(shí)光，還真有點(diǎn)舍不得。
中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的集體把我們盼望。我們向小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，滿(mǎn)懷美好的理想在藍(lán)天中自由的飛翔。等我們這些小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，等我們也成為祖國(guó)棟梁，大家在來(lái)母校相聚，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：“老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望！”
六一暢想作文 篇2
再過(guò)半個(gè)月，第61個(gè)國(guó)際兒童節(jié)就要到了，這是屬于兒童的節(jié)日，我真期盼這一天早點(diǎn)來(lái)啊！在那一天，我肯定可以爽快地玩一回了，回想起去年的六一節(jié)，為了表演節(jié)目，我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不能和同學(xué)們一起參加各種各樣有趣的游戲，那時(shí)真是懊惱啊！
今年的六一兒童節(jié)，可以玩什么呢？跑步、扔沙包、跳高？反正不要讓我去表演就行了。哈哈，我可太聰明了，如果要跑步比賽的話(huà)，我就要比賽車(chē)還跑得快；如果要扔沙包，我就要使出九牛二虎之力，把沙包扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；如果要跳高的話(huà)，我就要比火箭還竄得高。不過(guò)，這些都是我憋在書(shū)房里想出來(lái)的，要真能實(shí)現(xiàn)的話(huà)，那該有多好呀！
想著想著，夢(mèng)兒來(lái)到了我的身邊，我的愿望果真實(shí)現(xiàn)一半了，學(xué)校真的為我們舉行了很多體育活動(dòng)，我都參加了，但我之前說(shuō)的跑步比賽車(chē)快、沙包扔得老遠(yuǎn)、跳高比火箭竄得高，這些吹牛的話(huà)一句都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，哈哈，看來(lái)牛皮可不是亂吹的，還得靠實(shí)力啊！
六一暢想作文 篇3
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)了六月的陽(yáng)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。我們的節(jié)日即將來(lái)臨，在那一天，每一位兒童都可以開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)上這美麗的一天。那一天是多么快樂(lè)；幸福，讓我們共同擁抱美麗的六月吧！
從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，就是希望每一年的六一都能過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的。但是這一年，我希望每一位兒童都能過(guò)個(gè)與眾不同的六一。
今年，我希望能在學(xué)校度過(guò)這個(gè)美麗的節(jié)日，讓每位同學(xué)都盡在這個(gè)美麗的節(jié)日里。我希望能將休閑區(qū)的那幾棵大的樹(shù)裝飾好，然后把我們的希望與不快樂(lè)的事情寫(xiě)在一張紙上，然后裝飾好它，把這張紙拋向樹(shù)上。我們要期待希望，忘掉不開(kāi)心和煩惱的事情，只要我們誠(chéng)心誠(chéng)意地去期待希望，希望一定會(huì)來(lái)臨的。只要我們希望煩惱和不開(kāi)心的事情都走開(kāi)，讓我們煩惱的事情一定會(huì)讓路的。只要你有希望，就可以實(shí)現(xiàn)。用你的真誠(chéng)去感動(dòng)那些樹(shù)木吧！它們一定會(huì)感受到你真誠(chéng)的心。我祝你的愿望能實(shí)現(xiàn)！
用我們稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪美麗的明天吧。
六一暢想作文 篇4
“六一”那天可是我們的節(jié)日，我們的世界，我們的天堂，精彩吧。跟我來(lái)吧！
那天的收獲真不少，八樣活動(dòng)，八樣收獲。可真好。唯一讓我失望的就是“平衡賽”游戲（用一個(gè)乒乓球拍接著乒乓球在行走，乒乓球掉下則失敗）。玩了兩次輸了兩次。本來(lái)第二次可以贏得，卻被班上的混蛋給搗亂，可恨！
是非如此，那位老師把他給揪了出去。哈哈哈！老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓，活該。可恨的事情“雨過(guò)天晴”。我又前往“夾玻璃球”。（一種用筷子在水盆中夾玻璃球，計(jì)時(shí)夾的最都算贏者）“預(yù)備開(kāi)始”。加油！加油！我猶如熱鍋上的螞蟻——使勁夾。“倒計(jì)時(shí)，18、19、20停”。數(shù)一數(shù)，未免太失敗了吧，總數(shù)才兩顆。可氣！
經(jīng)過(guò)兩次的教訓(xùn)，我還是班級(jí)去玩“趣味語(yǔ)文”。（用語(yǔ)文知識(shí)考大家問(wèn)題）來(lái)到班級(jí)，我抽了一張。天啊！這乞不是為難我嗎？我四處找人，太好了。找到答案，交功去。耶！可樂(lè)！四根香腸呈現(xiàn)在我的眼前。任務(wù)完成！
快樂(lè)過(guò)“六一”，我可真幸運(yùn)！
六一暢想作文 篇5
隨著歲月的奔波，又到了一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，為了慶祝六一，我校在六一前一天為我們慶祝，真是開(kāi)心極了！
游園開(kāi)始了，我首先和尹佳琪玩了一輪貼鼻子的游戲。排了一會(huì)兒隊(duì)伍，終于到了我們。我先蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了五圈，灰蒙蒙的一片，什么也看不清，只知道尹佳琪之前給我說(shuō)的：“你蒙住了眼睛，轉(zhuǎn)了無(wú)權(quán)以后，有光的面就是你的左面。”我確定好自己的方向后，向前走去，尹佳琪指揮著我；“往前，不不不，再往右一點(diǎn)，再往左，往前，好好好往前走，對(duì)對(duì)對(duì)，好貼。”我拿著鼻子貼了上去，睜開(kāi)了眼睛，第二輪，我給尹佳琪蒙上了眼睛，往右走，往前對(duì)對(duì)對(duì)，我跟著她的腳步指揮著，“貼。”我看到了她的位置，他一貼，把口罩一撩開(kāi)，老師一人給了我們一張券。
接著，我又去玩了一個(gè)紙飛機(jī)的游戲，前面一個(gè)圓形支起來(lái)，拿著一個(gè)紙飛機(jī)，奮力向前一扔，飛機(jī)進(jìn)了圈就可以得到獎(jiǎng)券，七班的一位女生給了我三個(gè)紙飛機(jī)，我兩個(gè)都沒(méi)有中，憋了一口氣，看看最后一個(gè)紙飛機(jī)，我瞪大了眼睛，屏住了氣身子向前一傾，把飛機(jī)拋了出去，我死死的盯著，我噻，中了！我歡呼著，蹦跳著到老師那里得到了一張獎(jiǎng)券，后來(lái)，美術(shù)老師又給了我一張獎(jiǎng)券，我接著，又玩了好多游戲，獲得了好多獎(jiǎng)券，換了許許多多的小零食，吃在嘴里，現(xiàn)在欣心上。
下午，我們還看了一場(chǎng)電影，名字叫做《九條命》真是好看極了！
六一真有趣，隨著六一，我們暢想英華。
六一暢想作文 篇6
“六一”暢想曲 小天使10 夢(mèng)幻中，我穿越時(shí)空，來(lái)到了6月1日。
這一天，天空一碧如洗，萬(wàn)里無(wú)云，空氣格外清新。我的心情也特別舒暢。少年宮正在舉行“大家都來(lái)露一手”的活動(dòng)，我和爺爺也去少年宮湊熱鬧。
這里已有許多我們學(xué)校的同學(xué)，他們玩得可開(kāi)心啦！有的唱歌，有的跳舞……我也要來(lái)露一手，要新鮮的！想著，我便拉著爺爺走進(jìn)畫(huà)室。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我畫(huà)了一幅畫(huà)。畫(huà)面是那么的寧?kù)o，朦朧的月色，穿行在飄浮的云縫中，撒向河面，小河泛出粼粼的波光。遠(yuǎn)處的村鹿靜悄悄的，河邊的柳樹(shù)已低垂著頭，好象在養(yǎng)息著一天的疲勞。河的中央橫躺著一條渡船，這里的一切都仿佛進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有微風(fēng)還輕輕搖曳著樹(shù)梢。水面也畫(huà)出了道道微弱的漣漪。這幅我畫(huà)過(guò)不止一次的習(xí)作；“野渡無(wú)人舟自橫”，從爺爺微笑著的目光中看出，這幅畫(huà)還是成功的。
走出畫(huà)室，我們來(lái)到了即興表演廳。我和爺爺又表演了“雙簧”——老頭過(guò)“六一”。我現(xiàn)場(chǎng)即興作詞，爺爺用他擅長(zhǎng)的幽默和風(fēng)趣作即興表演，博得了滿(mǎn)堂掌聲。爺爺仿佛又回到了他的童年。
歡樂(lè)中，一天很快地過(guò)去了。通過(guò)這次活動(dòng)，我不光看到了同學(xué)們的才藝，也看到了自己的潛能。只要我們好好學(xué)習(xí)，我們是充滿(mǎn)著希望的。“六一”兒童節(jié)，社會(huì)的期望，我們自己的節(jié)日。我們將走出節(jié)日，奔向未來(lái)！
六一暢想作文 篇7
我是一個(gè)九歲的小女孩，和別的小朋友一樣，我也過(guò)了好幾個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。每一個(gè)兒童節(jié)都充滿(mǎn)了快樂(lè),像巧克力一樣甜甜的。在我的記憶中，它帶給我的總是數(shù)不盡的快樂(lè)與歡笑。“兒童節(jié)”就是快樂(lè)的代名詞。唯獨(dú)去年六一節(jié)，我怎么也高興不起來(lái)。
那天，我和往年一樣，準(zhǔn)備著去表演節(jié)目。一路上，我的伙伴們有說(shuō)有笑的，可我卻在一邊默不作聲，樂(lè)不起來(lái)。其實(shí)，此時(shí)我的思緒已經(jīng)飛到了四川，飛到了汶川，飛到了災(zāi)區(qū)小朋友的身邊。大家都知道 ，2008年5月12日，這個(gè)讓十三億中國(guó)人悲痛的日子。很多人在這次大地震中，命運(yùn)都被徹底改變了。特別是汶川的小朋友，他們有的永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界；有的雖然保住了性命，卻失去了父母、親戚和朋友；還有的失去了健康，成為了殘疾人……電視上他們那一聲聲的哭喊令人心痛；報(bào)紙上，他們的一張本是滿(mǎn)是笑容的臉也被淚水沖刷著。如今，他們能走出地震的陰影嗎？他們能得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)嗎？今天，他們能和我們一樣快樂(lè)地過(guò)著自己的節(jié)日嗎？想到這兒，我禁不住流下了眼淚……
“張雨菲，張雨菲，你怎么了？”突然，伙伴的問(wèn)話(huà)把我思緒打斷了。我不好意思地擦了擦眼淚，說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，眼睛被風(fēng)吹了……”這時(shí)，我已暗下決心，平時(shí)注意節(jié)約，把省下的零花錢(qián)攢起來(lái)，捐給災(zāi)區(qū)小朋友，希望他們能和我們一樣，開(kāi)心快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)！
六一暢想作文 篇8
兒童節(jié)那天，我和同學(xué)來(lái)到奶奶家玩紅燈籠。我們第一次來(lái)到童真的天堂，那里有秋千、梅花樁、蹦床、蹺蹺板。我們玩一會(huì)兒這個(gè)和那個(gè)。真有趣！然后我們穿過(guò)一條又長(zhǎng)又黑的隧道，來(lái)到了八卦之謎。我們的部隊(duì)分為兩隊(duì)，一隊(duì)向東，一隊(duì)向北。看看那支隊(duì)伍先從混亂中走出來(lái)，然后到達(dá)戰(zhàn)斗的中心。有更多有趣和刺激的游戲等著我們?cè)谥行摹Ｎ覀円豢桃矝](méi)耽擱。我們立即行動(dòng)，但當(dāng)我們走的時(shí)候，沒(méi)有路可走。兩隊(duì)會(huì)合后又掉頭。
花了很長(zhǎng)時(shí)間才擺脫混亂。中心看起來(lái)像一個(gè)由木柱組成的簡(jiǎn)單樓梯。往上爬是望塔。全身都是活躍細(xì)胞的男孩有機(jī)會(huì)展示自己的技能，他們都爭(zhēng)先恐后地一個(gè)個(gè)爬上去。結(jié)果，一檔后，二檔像秋千一樣左右搖擺，最后到天文臺(tái)觀看。男孩子們沒(méi)有以前那么放松了。他們有的站在半空中，木樁在搖晃，有的幾乎掉下來(lái)，有的還在膽怯地尖叫。這對(duì)我們女孩子的胃來(lái)說(shuō)太可笑了。
所以在大家的幫助下，終于下來(lái)了。走出神秘，我們走到消防平臺(tái)，沿著狹窄的鐵柵欄保護(hù)山路，到了風(fēng)火平臺(tái)的頂端。我們往下看，發(fā)現(xiàn)下面的人和螞蟻差不多大，車(chē)和玩具車(chē)一樣小，然后我害怕摔倒，所以我緊緊地抓住欄桿，小心翼翼地走著，我的心砰砰地跳起來(lái)。然后我們?nèi)チ诵√扉T(mén)，風(fēng)云廣場(chǎng)。忘記了已經(jīng)很晚了，我們不情愿地帶著紅燈籠離開(kāi)了奶奶的家。這個(gè)“六一”真的很開(kāi)心，下一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)我想去紅燈奶奶家玩。
六一暢想作文 篇9
認(rèn)為“六一”希望“六一”，只是一個(gè)“六一”的一年。我們要離開(kāi)學(xué)校了家。我們希望國(guó)家進(jìn)城，去逛街試一下。我們希望這個(gè)城市到農(nóng)村，看，看家禽飼養(yǎng)。去動(dòng)物園，我的“伴侶”敘利亞敘利亞。科技館想了解科學(xué)的奧秘。宮想去海洋，看到魚(yú)在海中。我想去迪斯尼卡通人物合張影。這山，這水，這是一個(gè)具有村莊，以及寺廟，以及古跡，美麗的祖國(guó)，到處都是這個(gè)城市，“六一”當(dāng)天去那里？
想想“六一”，期待“六一”，一年只有一個(gè)“六一”。我們要爸爸媽媽送一些禮物，一些書(shū)，一個(gè)新文具和一套新衣服。我想送一些禮物、玩具、自行車(chē)和小家電給我的祖父母。我希望我的岳父岳母給我一些禮物，一個(gè)小樂(lè)器，美味的食物和肯塔基州。想想叔叔，叔叔，八嬸，七嬸，叔叔和爺爺，叔叔和爸爸一個(gè)接一個(gè)地送禮物。不管大的，小的，貴的，賤的，他們都會(huì)笑。
要“61”，希望“61”，一年只有一個(gè)“61”。我們想看電視，看電影，看我們最喜歡的動(dòng)畫(huà)節(jié)目。電腦上網(wǎng)，想玩游戲。打球、踢足球、贏或輸。畫(huà)一幅畫(huà)，寫(xiě)一封信，試著當(dāng)場(chǎng)比較。唱歌，跳舞，表演。你有愛(ài)好，他有興趣，都想有一天滿(mǎn)足自己的感情。
想"6月1日"，期待著那一年可以成為一個(gè)更多的'"6月1日"，想想這屬于他們自己的童年節(jié)！
六一暢想作文 篇10
六一馬上就要到了，在我們兒童心里是一個(gè)充滿(mǎn)幻想，人人都想的，也像我們的生日一樣期盼的日子，更是令我們高興的日子。
以前的六一節(jié)父母總是帶著我們?nèi)ス珗@玩，去吃肯德基，麥當(dāng)勞，去商場(chǎng)買(mǎi)衣服……而我早已準(zhǔn)備好了一個(gè)自己的六一節(jié)。
我期望在六一節(jié)去養(yǎng)老院看望那里的老爺爺，老奶奶，給他們帶去溫馨與祝福，以及我們給他們的小禮物。
我期望在六一節(jié)能有一朵七色花，我會(huì)先用一片花瓣讓它帶我們到一望無(wú)際的沙漠中，然后再用一片花瓣讓沙漠綠洲，然后再用一片花瓣讓古代所有已經(jīng)滅絕的動(dòng)物，植物在這片綠洲里生長(zhǎng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，我會(huì)再用兩片花瓣使世界不再受污染和疾病的危害，我會(huì)再用一片花瓣讓世界上所有的地方，無(wú)論是角落，還是肥沃的土地都長(zhǎng)滿(mǎn)茂盛的樹(shù)木，我會(huì)再用一片花瓣讓人們過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。我們要像鳥(niǎo)兒一樣盡情地玩耍，自由飛翔，盡情地去享受大自然的清香與美好。
小朋友們，我的六一節(jié)希望是這樣的，你的六一兒童節(jié)希望是什么樣的呢？
六一暢想作文 篇11
六一兒童節(jié)前夜，我做了一個(gè)夢(mèng)……
我夢(mèng)見(jiàn)藍(lán)天上太陽(yáng)溫暖地照耀著，風(fēng)兒與白云自由地追逐嬉鬧。我站在學(xué)校操場(chǎng)上，身旁有無(wú)數(shù)鮮花和氣球，五顏六色，繽紛絢麗。
老師笑盈盈地帶領(lǐng)我們參加學(xué)校的“六一美食節(jié)”。大家歡呼雀躍，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的攤位前。
“哇，今天美食節(jié)的食物真是太豐盛了！”——你看，金黃的雞蛋餅在平底鍋里滋滋作，烤箱里的蛋糕活像一個(gè)圓滾滾的胖娃娃，紅白相間的香草冰激凌當(dāng)然是我的最?lèi)?ài)了，但新疆烤羊肉串的香味又拉著我挪不動(dòng)腳步了……
我最開(kāi)心的，其實(shí)不是拿著美食狼吞虎咽，而是在美食節(jié)中為我們制作蛋撻的是我的媽媽。我是多么幸福啊！我的媽媽終于放下了繁忙的工作，來(lái)到學(xué)校陪我過(guò)兒童節(jié)了。她的臉上洋溢著笑容，讓我的心里暖洋洋的。我多么自豪！她手腳麻利地將一個(gè)蛋撻做好。當(dāng)同學(xué)們交口稱(chēng)贊蛋撻的美味時(shí)，我挺著胸膛告訴他們那是我媽媽做的。
我的夢(mèng)很美，很甜。所有的景物，所有的人交織在一起，瞬間定格下來(lái)，變成了一幅畫(huà)。我把它安放在畫(huà)框里，小心地掛在墻上，這幅畫(huà)的名字叫《六一兒童節(jié)的暢想》。
六一暢想作文 篇12
六一節(jié)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，現(xiàn)在回想起來(lái)還非常興奮。
哈，那天，我們?nèi)找蛊谂蔚牧还?jié)到了，班里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論著。
那天，為了迎接六一節(jié)，我們舉行了第二屆詩(shī)詞大賽，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是高年級(jí)了，我們使勁想，一句又一句，我們一共說(shuō)了“花”“水”“月”“春”的詩(shī)句，我還是一名主力干將哦。可還是亞軍。
結(jié)束后，穆老師遵守諾言，給我們一人一支雪糕，還給英語(yǔ)、語(yǔ)文老師各一支。我們吃得津津有味，一直嚴(yán)格要求我們的穆老師竟然帶頭吃雪糕。嘻嘻，真想天天都是那樣快樂(lè)的六一節(jié)啊!
暢想六一，說(shuō)起來(lái)呢，我還想著下一個(gè)六一節(jié)怎么過(guò)呢，要不我們每人捐獻(xiàn)兩元錢(qián)，布置一下教室，在班里唱歌跳舞，進(jìn)行第三屆詩(shī)詞大賽或詩(shī)朗誦比賽。我們只可以再過(guò)一個(gè)兒童節(jié)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我們還沒(méi)有上初中，還可以勉強(qiáng)算是兒童。但你知道我為什么喜歡兒童節(jié)嗎?是因?yàn)槲也幌胱屛议L(zhǎng)大以后的記憶中，童年不是快樂(lè)的。
最后讓我們暢想明年的六一，高聲吶喊：六一快樂(lè)!
六一暢想作文 篇13
我希望在六一兒童節(jié)的下午，老師會(huì)安排跳長(zhǎng)繩的活動(dòng)。
腦海里浮現(xiàn)的畫(huà)面是這樣的：初夏的午后，微風(fēng)習(xí)習(xí)，明媚的陽(yáng)光灑落在操場(chǎng)上，銀鈴般的歡笑聲在上空飄蕩。唐老師和張老師在樹(shù)蔭底下使勁地甩著長(zhǎng)繩，而我們就像一架架戰(zhàn)斗機(jī)，“飛”向那長(zhǎng)繩。
這一次，我們沒(méi)有像以前那樣接龍，而是一個(gè)人一直地跳，直到斷了為止。長(zhǎng)繩的周?chē)鷩鷿M(mǎn)了同學(xué)，他們自發(fā)地幫正在里面跳著的那位同學(xué)數(shù)數(shù)：“一、二、三、四……。”一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)鉆進(jìn)長(zhǎng)繩里，一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)從長(zhǎng)繩里竄出來(lái)。長(zhǎng)繩落地的噠噠聲與我們的歡笑聲融合在一起，像一支美妙的小曲。同學(xué)們興致高昂，不斷地挑戰(zhàn)著，不斷地刷新最高記錄。
跳到后面，大家都有點(diǎn)累了，但沒(méi)有人想結(jié)束。放學(xué)時(shí)間到了，同學(xué)們才不得不停下來(lái)。就這樣，大家一起度過(guò)了一個(gè)疲憊卻又難忘的六一兒童節(jié)。
六一暢想作文 篇14
六一快到了，我們的孩子的心是充滿(mǎn)幻想的，每個(gè)人都希望，也可作為我們期待著這一天的同一天生日，是讓我們快樂(lè)的一天。
在過(guò)去的61天里，父母總是帶我們?nèi)ス珗@玩，吃肯德基、麥當(dāng)勞，去商場(chǎng)買(mǎi)衣服……我已經(jīng)準(zhǔn)備好了自己的61：
我期待著一次家訪，其中61爺爺，奶奶，并為他們帶來(lái)溫暖和祝福，我們給他們一個(gè)小禮物。
我希望在6月1日能有一朵七色的花來(lái)節(jié)約能源。我會(huì)先帶著花瓣來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的沙漠，然后讓沙漠的綠洲有花瓣，然后用花瓣讓所有古老的滅絕的動(dòng)物、植物在這片綠洲中自由生長(zhǎng)，我會(huì)再用兩片花瓣來(lái)保護(hù)世界免受污染和疾病。我將用花瓣使世界各地，無(wú)論是在角落，還是肥沃的土地上，樹(shù)木茂盛，我將用花瓣讓人們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。我們應(yīng)該像鳥(niǎo)兒一樣玩耍，自由飛翔，享受大自然的芬芳和美麗。
男孩和女孩，我61的希望的話(huà)，你的兒童節(jié)愿望是什么呢？
六一暢想作文 篇15
我心中的“六一”兒童節(jié)是這樣的：不用做作業(yè)，不用上課，老師帶著全班同學(xué)，象春游時(shí)一樣，帶著零食到燕山公園玩一整天。一到門(mén)口，老師就讓大家解散，組成小隊(duì)各玩各的。解散后，同學(xué)們找了幾個(gè)人，各自組成了小隊(duì)，跑到燕山公園里玩了。我和我們小隊(duì)的人一起玩，我們一會(huì)兒跑到草地上，一會(huì)兒跑到小河邊，一會(huì)兒跑到小店旁，一會(huì)兒跑到衛(wèi)生間，一會(huì)兒跑到亭子里休息、吃零食同學(xué)們個(gè)個(gè)都玩得很開(kāi)心!
中午，大家一起到老師那吃飯，吃完飯后又解散了大家。一直玩到放學(xué)的時(shí)間，我們才排隊(duì)集合，坐車(chē)回到了教室里。回去后，老師還每個(gè)人送了個(gè)禮物，讓我們帶回家玩，同學(xué)們聽(tīng)了可開(kāi)心了!大家立刻打開(kāi)了禮物盒，看著自己的禮物，還不時(shí)看看別人的，把自己的禮物給別人看看。
放學(xué)回家后，家長(zhǎng)們也送了孩子“六一”兒童節(jié)的禮物。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們停止了想象，都希望自己心中的“六一”兒童節(jié)能美夢(mèng)成真!
六一暢想作文 篇16
時(shí)間過(guò)得可真快呀，轉(zhuǎn)眼間，六一兒童節(jié)又到了。在六一兒童個(gè)和我想節(jié)的前一天，我想：如果每一天都是六一的話(huà)，那一定很不錯(cuò)，不可能的，想歸想，那并不真實(shí)，不過(guò)，過(guò)一和我想象中一樣的六一節(jié)那也不錯(cuò)哦！你想知道我心中想的六一節(jié)是什么樣子嗎？那就讓我告訴你吧。我心中想的六一節(jié)其實(shí)就和以前的六一節(jié)沒(méi)什么兩樣，不過(guò)有一點(diǎn)不同，因?yàn)檫@一天是星期四，你想我為什么要讓六一是在星期四呢？因?yàn)樾瞧谒氖俏覓叩亍＿@一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，他們穿著昨天買(mǎi)的新衣服，一大早就來(lái)到了學(xué)校，，有的帶可樂(lè)，有的帶果凍，有的帶糖果，還有的帶氣球來(lái)玩……他們先回到教室，在拿岀帶來(lái)的彩帶裝扮教室，在坐到位子上，等老師發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)狀發(fā)完他們就去操場(chǎng)上玩。過(guò)一會(huì)兒，就放學(xué)了。下午1點(diǎn)半，學(xué)生們又到學(xué)校，他們先回到教室，老師發(fā)東西我們吃，而且還可以看同學(xué)們表演，還有做游戲，每個(gè)人都要參加，勝利了老師還有發(fā)氣球給我們玩。過(guò)一會(huì)兒，游戲做完了，就去操場(chǎng)上玩，玩兩下就放學(xué)了。還沒(méi)有作業(yè)。我吃完飯，穿上溜冰鞋，去溜冰了。溜完回來(lái)去玩電腦。玩一會(huì)去買(mǎi)我的衣服、鞋子、褲子了。買(mǎi)好了。看電視看兩集就，去睡覺(jué)了。
這就是我心中最美好的六一兒童節(jié)，如果是真的那就太好了！
六一暢想作文 篇17
童年是輕輕飄飛的肥皂泡，童年是躲在草叢中的蟈蟈和蟋蟀，童年是吃不完的棉花糖，童年是……童年，充滿(mǎn)著溫馨，充滿(mǎn)著歡笑…… 轉(zhuǎn)瞬，陽(yáng)光燦爛，柔風(fēng)輕送，快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)又悄然而至……
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小女孩兒，變成一個(gè)亭亭玉立的少女了!我將度過(guò)我小學(xué)階段最后一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)了!我想，這個(gè)如水珠般純潔的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，這個(gè)我小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié)該怎樣度過(guò)呢?
shopping
這“六一”國(guó)際兒童節(jié)的第一件事兒當(dāng)然就是去shopping了!買(mǎi)點(diǎn)自己喜歡的東西，然后去eat肯德基或麥當(dāng)勞，盡情地放松自己，讓自己從煩惱和學(xué)習(xí)的緊張氣氛中解脫出來(lái)!
park
在我家附近，有一個(gè)沿河兩岸開(kāi)發(fā)的沙澧公園。免費(fèi)為人們開(kāi)放， 綠化的非常美，也稱(chēng)得上是一個(gè)小小的人間仙境吧!
每當(dāng)放假時(shí)，我便會(huì)和我的家人一起在這里游玩。盡情地享受著大自然所給予我們的一切;盡情地在大自然的懷抱中玩耍、放肆……
學(xué)會(huì)感恩
我要在“六一”國(guó)際兒童節(jié)這一天晚上，威威的parents打上一盆洗腳水。長(zhǎng)這么大，我還沒(méi)有為他們做過(guò)任何事情。也許有人會(huì)說(shuō)，parents不需要兒女的回報(bào)，但是，為parents做一些事，總歸是好的嘛!
六一暢想作文 篇18
屬于我們的“六一”兒童節(jié)終于將來(lái)臨了，每一位同學(xué)都急切期盼，在自己的心里默默地勾畫(huà)著一個(gè)個(gè)別出心裁的兒童節(jié)。你們想知道我的兒童節(jié)是怎樣布置的嗎?就讓我來(lái)為大家娓娓道來(lái)吧!
那天一大早，原本總是不愿早起的我卻早早地醒來(lái)，盼望著兒童節(jié)上精彩的演出，可真是令人迫不及待呀!帶著滿(mǎn)心的興奮與好奇，我來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)校門(mén)口張燈節(jié)彩，大大的紅彩帶上寫(xiě)著：“祝長(zhǎng)江路小學(xué)的同學(xué)們‘六一’兒童節(jié)快樂(lè)!”走進(jìn)教室，墻上也貼滿(mǎn)了許多美麗的窗花。同學(xué)們開(kāi)心極了，臉上洋溢著一張張幸福的笑臉，在教室里盡情地游戲，可真是有趣極了。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們開(kāi)始了豐富多彩的表演，各種各樣，令人目不暇接，有小品、武術(shù)、魔術(shù)、講壇。一個(gè)個(gè)小演員們用那生動(dòng)的手勢(shì)和語(yǔ)言，把角色的特點(diǎn)表演得十分鮮明，令人一目了然。還有一些身懷絕技的武術(shù)高手和魔術(shù)師吸引著眾多人的目光，尤其是魔術(shù)，在神不知鬼不覺(jué)中能利用他們的巧手讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。最后的壓軸戲就是我的節(jié)目，為大家講了一段“百家講壇”，以我那風(fēng)趣幽默的評(píng)說(shuō)，讓同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。最后，我的演講結(jié)束了，同學(xué)們掌聲如雷，在掌聲中，我高興的走下講臺(tái)，感到既開(kāi)心又欣慰，心里真是比吃了蜜還甜。
這就是我心目中的節(jié)日——‘六一’兒童節(jié)。
六一暢想作文 篇19
一年一度的兒童節(jié)又到了，上次六一沒(méi)有過(guò)好，這一次我一定要好好過(guò)。
我希望這次六一兒童節(jié)老師不留作業(yè)，讓我們開(kāi)開(kāi)心心地玩。節(jié)日嘛，如果有一大堆作業(yè)壓著多沒(méi)意思呀！沒(méi)有了作業(yè)，我要讓爸爸媽媽帶我和哥哥去公園玩，我要去玩碰碰車(chē)，和大哥好好碰一碰。我先把車(chē)開(kāi)到哥哥的后面，碰他的車(chē)尾，然后再開(kāi)到哥哥的前面和他來(lái)個(gè)硬碰硬，最后把他的車(chē)碰到墻的邊上，再用力一撞把他碰到墻上。哈，那多過(guò)癮！當(dāng)然了，哥哥不會(huì)讓我隨便碰，我要和他決戰(zhàn)。
然后我再去騎木馬，坐在木馬的身上，一上一下的感覺(jué)真奇妙！閉上眼睛，我真的覺(jué)得自己就是上戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)的騎士，駿馬在飛馳，一個(gè)個(gè)敵人倒在我的腳下。我是勇敢的騎士，勝利的將軍！
當(dāng)我們玩累了，回到家里，吃上一塊冰爽的雪糕，喝上一杯甜美的飲料，坐下看看自己喜歡的《喜羊羊與灰太狼》，感受羊村里的熱鬧與友好，再玩一會(huì)遙控車(chē)，翻翻漫畫(huà)書(shū)，然后再睡上一覺(jué)……啊，這一天真是開(kāi)心啊！
雖然第二天又要上學(xué)了，快樂(lè)的日子總是覺(jué)得短暫，但節(jié)日里的快樂(lè)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)！哦，我真希望六一真的能這樣度過(guò)啊！
六一暢想作文 篇20
啊哈!我們祈盼的節(jié)日終于到了，是春節(jié)嗎?不是不是，不要再亂說(shuō)一氣了!讓我來(lái)告訴你吧，這是一個(gè)專(zhuān)屬于我們的節(jié)日---六一兒童節(jié)。讓我們走進(jìn)六一，走進(jìn)這快樂(lè)的瞬間吧!
在這個(gè)激情洋溢的星期四，我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的六一兒童節(jié)，觀看了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，又吃了雪糕和很多零食。我一進(jìn)教學(xué)樓，就開(kāi)始跟風(fēng)大哥賽跑，我飛一般的跑著，心情十分激動(dòng)。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，是我們自己的節(jié)日。走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備去操場(chǎng)了，我連忙扛著凳子，排隊(duì)準(zhǔn)備去操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，剛坐下不久，節(jié)目就開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目很受歡迎，是打民簇舞，大家的手也跟拍了起來(lái)。中間的節(jié)目并不怎么受歡迎，可能是因?yàn)橛袃蓚�(gè)節(jié)目是又漫長(zhǎng)又無(wú)聊的節(jié)目------實(shí)驗(yàn)二小幼兒園的宣傳節(jié)目，大家都不喜歡這個(gè)節(jié)目。也可能因?yàn)樘鞖馓珶幔蠹叶己芸剩瓦B周?chē)男?shù)葉皺著眉頭，齜著牙。最后一個(gè)節(jié)目是爵士舞----江南STYLE 和最炫民族風(fēng)。大家頓時(shí)來(lái)了精神，開(kāi)心起來(lái)。就連小花也笑起來(lái)了。
回教室的路上，天顯得格外藍(lán)，格外美，小數(shù)小花也向我們招手。
六一暢想作文 篇21
我心中的“六一兒童節(jié)”是一個(gè)令兒童們無(wú)比向往的節(jié)日，那天所有人都開(kāi)開(kāi)心心、高高興興，沒(méi)有任何煩惱的“開(kāi)心之日”。
我希望那天，所有的家長(zhǎng)們都會(huì)給孩子們一些錢(qián)，讓他(她)們買(mǎi)些自己喜歡的食物或物品業(yè);沒(méi)有任何作業(yè)，告別平時(shí)沉重的學(xué)習(xí)壓力;游樂(lè)場(chǎng)可以免費(fèi)開(kāi)放，供孩子們游玩;新華書(shū)店可以讓孩子們免費(fèi)領(lǐng)取想要的課外書(shū)籍;學(xué)校的電腦室可以讓孩子們玩上半個(gè)小時(shí);老師們創(chuàng)建各種興趣小組，讓有不同興趣的孩子踴躍參與;老師帶領(lǐng)學(xué)生們到野外一起爬山、野炊或組織學(xué)生們到別的學(xué)校參觀，告別在校時(shí)的約束，像朋友一樣坐下來(lái)，共同分享自己的開(kāi)心事;醫(yī)院可以免費(fèi)為孩子們檢查、治療;所有商場(chǎng)都可以為兒童們提供學(xué)生用品打折活動(dòng);與孩子們共同分享自己的好東西，并把一些自己不用的東西贈(zèng)送給有需要的孩子們;大人們尊重、愛(ài)護(hù)兒童，讓孩子們?cè)跍嘏年?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。
這就是我心中的“六一”，我期盼這一天早點(diǎn)到來(lái)。
六一暢想作文 篇22
同學(xué)們，你們一定知道“六一節(jié)”是我們兒童的節(jié)日吧!但你們知道我心中的六一節(jié)是怎么樣的嗎?那就聽(tīng)我介紹介紹吧!
我心中的六一是令人留念的。到了六一節(jié)那天，各處地方張燈結(jié)彩，有許多好玩的游戲，兒童們的游樂(lè)園和其他地方都是免費(fèi)進(jìn)出，使兒童們玩?zhèn)�痛快。這天將會(huì)是你展現(xiàn)的天堂，“六一”到了，校園里洋溢著一股積極的熱氣。每個(gè)人都盼望的節(jié)日終于來(lái)到了。教室里，總是會(huì)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人都笑容滿(mǎn)面，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱與難過(guò)。老師、家長(zhǎng)都會(huì)在這天里給我們禮物，向我們祝賀，因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日，而在這一天里每個(gè)人也不會(huì)有不足，我們會(huì)有一個(gè)屬于我們自己的最最快樂(lè)的記憶!!
這就是我夢(mèng)想中的“六一”節(jié)，我希望這次“六一”節(jié)，可以想想象中那么快樂(lè)!
六一暢想作文 篇23
一年一度的兒童節(jié)快到來(lái)了，我想和同學(xué)一起去一些驚險(xiǎn)的地方。
我想去我夢(mèng)寐以求的地方，那就是可怕的亞馬遜叢林、古老而又神秘的埃及金字塔、冰天雪地的北極還有就是渺無(wú)人煙的荒島。這些地方不但驚險(xiǎn)而且還可以幫助我了解大自然和古代文明。
我想去亞馬遜叢林探險(xiǎn)，想觀察那些兇猛的野獸，想學(xué)“泰山”在樹(shù)藤上飛來(lái)飛去，還想騎在大笨象身上，在叢林里游覽……
埃及最吸引我的就是那些古老而又神秘的金字塔，因?yàn)槲覍?duì)古代文明十分感興趣，我可以在里面挖掘?qū)毑亍?/p>
冰天雪地的北極也十分好玩，我可以在那里打雪仗、溜冰、釣魚(yú)跟企鵝玩……
在渺無(wú)人煙的荒島中生存，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次富有挑戰(zhàn)性的，而又十分刺激的考驗(yàn)，我可以學(xué)到野外生存的技巧……
如果我的夢(mèng)想可以成真，那該有多好啊!那這個(gè)六一會(huì)變得十分開(kāi)學(xué)，十分有意義。
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