小學的作文300字（優）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學的作文300字 篇1

　　今天下午,我到樓下去學習騎自行車.

　　我先到了樓下花壇邊的地方騎。這個地方奇形怪狀，左邊突出一塊，右邊凹進一塊，象一塊捏得不象樣的泥巴。我練得多了，騎得自然就靈活了。我先靈巧得饒過兩個彎，然后轉到了一個“大疙瘩”前——每次必遇的灌木叢又出現了，我急忙把車把手往右邊一推，終于幸免與難。我又反復練習了幾次，就把車子騎到下面的人行道上去玩。

　　這條道可是一個大坡。滑下去就象坐摩天輪一樣，有些危險。我把車騎到高坡上，車子就不由自主地往下“漂流”。我緊抓把手，聳著肩，還把頭像縮頭烏龜一樣縮進去。車子越來越快，我的心也越繃越緊。我輕輕地把腳往地上一點，可別小看這一點，讓我難以想象的'是，車子的速度越來越快了！我立刻剎車，可是慣性實在大的驚人，車子猶如一張“蹦蹦床”，把我“彈”出很遠。��！就要碰到柱子了！就在這千鈞一發的時刻，車“吱”的一下停住了。我舒了一大口氣，熟練地繞過柱子，騎到了坡上。

　　我又到別的小路騎了騎，有了剛才的練習，這些路對我來說，就是小菜一碟，小事一樁��！

　　今天騎自行車玩得開心，又鍛煉了身體。讓我們都加入到自行車運動中來吧！

小學的作文300字 篇2

　　“唰唰唰”，下雨了！雨濺在窗戶的玻璃上“啪啪”直響，喚醒了大地、滋潤了種子、呼來了燕子。“呼呼呼”，風來了，幼苗在跳舞、小樹在舞蹈、燕子翩翩起舞，一切都活了。好景不長，雨停了，風也住了，可留下的卻是一片迷人的景象！

　　放眼望去，田野上一片莊稼，如水洗過一般，綠的那么可愛，那么動人，一陣微風輕拂，你看，它們又在開始夢幻般的舞曲了！一整片田野就像一大張碧綠的毛絨絨的毯子，顯出無邊的翠綠，集體都在跳舞呢！

　　眼前幾棵高大的樹，樹葉上還吊著晶瑩的水珠，葉子有些低垂，但葉尖上的露珠讓它們顯得更加新鮮，更加美麗，它們好像在爭先恐后地炫耀自己的美麗：“你看，我多么漂亮呀！”看到這些帶著露珠的.樹，多么像一棵棵名副其實的珍珠樹�。�

　　雨把小燕子帶來了，它們嘰嘰喳喳地唱出雨后的第一首快歌。不時落到電線上，不時繞著成片的樹林旋轉，不時又唱起動聽的歌謠。小燕子就像一位歌手在為觀眾演唱，居然還有燕子為唱歌的燕子在空中伴舞呢！那歌聲高低起伏，舞姿優美自然，使人陶醉在這美好的境界里！

　　啊！我愛家鄉的田野，愛那雨后美麗的景色，也愛那成片的樹木，更愛唱歌的小燕子！我愛你——雨后美麗的田野！

小學的作文300字 篇3

　　一年一度的中秋佳節又來到了，晚上，媽媽做了一桌豐盛的晚餐有雞、蝦、魚……我們邊吃團圓飯邊等待月亮的出現。

　　月亮隱隱約約地出來了，但是還沒完全出來，終于出來了，它先是金黃金黃的，徐徐穿過一摟輕煙似的白云，向升著，升著。就在一剎那間，月亮的顏色變淺了，淺了，變白了，白了！它高傲地升起來了。它圓得那樣有趣，那樣可愛，就像一個銀色的光的海洋里。

　　明月如鏡，星斗滿天。啊，皎潔的'月亮，你引起多少人的豐富想像……嫦娥，因偷吃仙藥，被關在寂寞的廣寒宮內；吳剛，被罰砍那砍不斷的桂花樹；小玉兔，在廣寒宮內里為嫦娥搗藥……我多想和嫦娥去作伴，多想去慰問受苦的吳剛，多想去逗逗可愛的小玉兔呀……可你們又那么遙遠，我想借大雁的翅膀，在這歡樂的時刻飛向你的懷抱，可大雁飛不了這么高；我想用長虹架起一座橋，去探望你，可當彩虹出現時，你卻不知在何處……

　　看著這圓圓的月亮，吃著月餅，聽這爸爸講著月亮的傳說，一直很晚很晚……

小學的作文300字 篇4

　　我們學校的外面，住著一些不太講衛生的居民，在他們的房前屋后，總會有散落的垃圾。夏天一到，這里便成了蒼蠅的繁殖場。而那時，教室里汗味也格外濃重，使得成群結隊的蒼蠅被吸引了進來，在我們的頭頂盤旋著并“嗡嗡嗡”地唱著那讓人聽了就心煩的歌。

　　這些蒼蠅們嚴重干擾了我們的學習生活，全班同學也對蒼蠅深惡痛絕，一有時間便打蒼蠅，我更是其中的一員主將。

　　我正在寫作業呢，它又來了，在我頭頂上不停地轉啊轉，好像在唱：“我是一只高傲的蒼蠅，最愛在人們的.頭上飛來飛去……嗡嗡嗡，嗡嗡嗡！”這只該死的蒼蠅，把我的思路都打斷了，而且還挑釁般地落到了我的桌子上。你以為我真拿你沒辦法��！我生氣地說。接著我便順手拿起一本書，朝著蒼蠅打去。沒想到它“嗡！”地一聲飛走了，身段靈巧得我都沒看到它去了何方。噢！我忘記蒼蠅是復眼了，得用偷襲。這時，只見它又飛回來，停留在我旁邊的門上。我便拿著書，慢慢地向它靠近，等離它還有不到二尺遠的時候，迅速出擊，只聽“啪！”地一聲，蒼蠅變成了“壓縮餅干”。

　　我正在得意地笑呢，心想：看你再怎么騷擾我，這時，又來了一只、兩只、三只……

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