風箏的作文300字

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的風箏的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風箏的作文300字 篇1

　　春天的一個星期天，陽光明媚，春風拂面。奶奶帶我去湖濱廣場玩。我帶上喜歡的“小蜻蜓”風箏，坐在奶奶自行車后面出發了。湖濱廣場的人特別多，有大爺大媽，叔叔阿姨，有哥哥姐姐，還有小弟弟妹妹。廣場上放風箏的人還真不少，一眼望去,藍湛湛的'天空飄著各種各樣的風箏。

　　來到廣場中心，我就迫不及待地放起“小蜻蜓”。奶奶托起風箏，我拉著線，撒腿就跑，可是“小蜻蜓”不爭氣，總是飛到半空就一頭栽下來。奶奶說：“給我來跑。”她一手握線，一手抓著風箏輕輕地朝空中一拋，風箏就飛起來了，慢慢地向藍天飛去。我從奶奶手中接過線，仰頭望著天空中的“小蜻蜓”越飛越高。

　　奶奶意味深長地告訴我:“放風箏就像學習一樣，要認真努力，稍有松馳，成績就要掉下來。”我若有所思的點了點頭。

風箏的作文300字 篇2

　　我的家鄉濰坊，是世界聞名的風箏都。以前，我對風箏這一傳統文化的代表元素了解不多，在參觀風箏博物館后，我增加了不少關于風箏的知識。例如：最早的風箏是用木頭做的，被稱為“木鳶”。

　　風箏在中國有著很久的歷史，關于風箏的起源，有著不同傳說。一種是斗笠說：據說古時候有一位農夫正在耕地，忽然一陣大風吹起了他的斗笠，農夫趕緊去追，一下子抓住了系繩，正好這根繩子很長，斗笠便在空中飛舞，農夫覺得很好玩，于是便經常給村民放斗笠。還有一種樹葉說，來自我國南方地區。說的是很久以前，人們對風卷起樹葉漫天飛舞的現象十分崇拜，就用麻絲拴樹葉放著玩，逐漸形成了放風箏的活動。

　　博物館里的`風箏琳瑯滿目，美不勝收。有展翅欲飛的“雄鷹”，有長達十米的“蜈蚣”，還有五彩斑斕的“鳳凰”。最有趣的就是“悟空背桃”了。風箏扎制成孫悟空的樣子，背著一個非常大的桃子，好像剛從蟠桃園回來，要請你品嘗美味的仙桃。各式各樣的風箏擺滿了八個展廳，讓人目不暇接，流連忘返。

　　風箏是中華民族奉獻給世界的科學發明之一，幾千年來，風箏在許多方面都起到了重要的作用。我熱愛家鄉，更熱愛家鄉的風箏。

風箏的作文300字 篇3

　　今天陽光明媚、風和日麗，我和爸爸媽媽一起去“綠道198”玩。

　　停好車后，我們就準備放風箏。可是拿出風箏才發現，啊！架子忘在家里了。爸爸用枯樹枝削了一根橫木放在風箏上，風箏就可以飛了。看見別人的.風箏插入云霄，我下定決心，一定要把我的風箏放到天上。爸爸把風箏舉起來，我在前面拉著線，爸爸數完“1、2、3”我就開始往前跑，我拼命地跑，越跑越快，爸爸喊道：“放線啊！快放線！”我很著急，跑了一圈又一圈，累得滿頭大汗，風箏也沒飛起來。爸爸說：“我放給你看。”爸爸邊跑邊放線，風箏就飛起來了。可是沒飛多久就掉下來了。爸爸說：“因為架子太重了，所以才飛不起來。”媽媽說：“下次我給你買個大風箏，讓它也插入云霄”。

　　后來，我們還打了一會兒羽毛球。太陽快要落山了，我們也開心地回家了。

風箏的作文300字 篇4

　　今天風與日麗，我與爸爸媽媽一起去操場放風箏。

　　到了操場，爸爸拿出新買的風箏。我一看，這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴與眼睛。

　　爸爸安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風箏。爸爸把風箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線。可是，試了好幾次，風箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次后，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，爸爸就把翅膀調節了一下，風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風箏太重，而今天的'風又太小，因此產生不了足夠的升力，風箏才飛不起來。

　　雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受到了春天的來臨與與大自然親近的快樂。

【風箏的作文300字】相關文章：

風箏作文01-26

風箏的作文03-19

風箏與鳥的作文01-28

風箏的自由作文01-28

蝴蝶風箏作文01-28

友誼風箏作文01-28

寫風箏的作文05-02

風箏的天空作文10-15

春日·風箏作文09-21

小學作文：風箏08-07