暑假的作文300字

時間：2024-09-30 08:50:36 300字我要投稿

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【精品】暑假的作文300字集合六篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】暑假的作文300字集合六篇

暑假的作文300字篇1

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間九天的軍旅夏令營就要結束了。在這九天的訓練里，讓我學會了要做一個堅強的人。

　　記得九天前，我還是一個在家“衣來伸手，飯來張口”不懂事的孩子。出發的前一天晚上，我頓時情緒失控，依賴著媽媽，一直哭，哭的驚天動地、死去活來，說自己不想去夏令營了。但媽媽還是要求我去體驗一下軍旅生活。

　　來到了軍營，軍營的紀律與規矩讓我感到震撼。白天和大家都挺開心，但是到了晚上，我因為想念媽媽，傷心的.痛哭著。最后還是老師與教官跟我講了許多道理下，我總算平靜了下來。

　　第二天，第三天……我逐漸開始適應軍營的生活。

　　轉眼間九天過去，在汗與淚的洗禮下，我告別了軟弱戰勝了困難，學會了堅強。我也永遠不再是那個依賴著父母成長的孩子了。

　　這九天里，讓我深深地明白了父母的辛苦。我下定決心：回家之后，我一定要幫助父母干一些力所能及的事情。

　　最后，我只愿把堅強二字牢記心頭。每當受到失敗與挫折的時候，我一定會想到堅強二字。從今天起，我要永遠在心中默念：我要成為堅強的人！

暑假的作文300字篇2

　　暑假已經過去了，但有一件事至今還令我難以忘記。

　　那天，天氣很熱，我在家看作文書。當我看到“貼鼻子”這篇作文，覺得很有趣，心想：我也來玩玩。說干就干。我先在黑板上畫了一個小男孩，就是沒有鼻子。我剪了一個小鼻子，然后叫鄰居家的小伙伴來玩。他(她)們聽了也覺得很有趣，就紛紛來玩。這時，一個小弟弟說：“玩這樣的游戲應該有獎品吧?”我想也是，就拿了一個小橡皮放在桌上當獎品。開始玩了，那個小弟弟先玩，我用布巾蒙上他的眼睛，他想來想去，最后猛的'一貼，“哈哈哈哈……”一陣笑聲傳來，他摘下小布巾一看，原來他貼到男孩嘴上了。接下來輪到小妹妹了，她神態嚴肅，考慮了很久，才將信將疑地貼了上去，可大家一看，又是一陣大笑，原來她把鼻子貼出臉外了，她不好意思地笑了。最后輪到我了，我發現貼鼻子那有點不平，于是，我在那摸來摸去，終于摸到了。我自信的往上一貼，一陣響亮的鼓掌聲傳來，我高興極了。那個小弟弟不服氣地說：“再來，我一定要贏!”于是，又一局開始了……

　　你們說，這能不難忘、有趣嗎?

暑假的作文300字篇3

　　暑假在家雖然沒有在學校里那么豐富多彩，但是在家里我一樣過得很開心。

　　最開心是，我的生日就是在放假后的第一天――7月6日，為了我的生日，我的好表姐、好朋友來了。最驚喜的.是，當我們玩得很開心的時候，門鈐響了，我邊開門邊想，這次又是誰來為我過生日，我打開門一看，原來是爸爸，爸爸今天好奇怪哦！每天爸爸都自已開門進來的，可是今天為什么又按門鈴又把手放在背后呢？突然間，爸爸從背后抱出一個大蛋糕，我和小朋友們高興地都跳起來了！

　　在家里，做完當天的作業之后，我有時在看課外書，有時在打電腦游戲，有時在畫畫；而且還幫媽媽做家務事，媽媽高興地夸我是個好幫手、好孩子。我聽了媽媽的夸獎心里美滋滋的。

　　在暑假里，我不但學了當小記者，還學會了游泳。還有一件很開心的事。有一天，媽媽和同事聚會，大家都帶自已的孩子去參加，我在他們當中是最小的，他們都很喜歡我。我們在一起捉迷藏、玩游戲、開玩笑，我們都玩得很開心。

　　我過了一個快樂暑假！

暑假的作文300字篇4

　　今天傍晚，用過晚飯，我們全家都出發去大潤發“血拼”。

　　來到大潤發，等我拿好車，就來到了買場，第一樣是弟弟的沐浴露，來到沐浴露促銷區，一眼看去就看見了弟弟一直用的強生嬰兒專用的沐浴露，而且還搞促銷呢。媽媽想都沒有想，就立馬拿下了它。

　　第二樣是每天在用的餐巾紙，來到餐巾紙區。哇！餐巾紙可真多呀！有清風、五月花、維達......媽媽毫無遲疑地選擇了清風之中的原木純品。我問媽媽為什么，媽媽說，“因為這種是我們最常用的餐巾紙，自己親身體驗過，不會有太大的差池。”我看著這么多的`餐巾紙，也不由得點點頭。

　　第三樣是零食，一聽名字就已經垂涎欲滴，弟弟二話不說就奔向巧克力小屋，去拿健達奇趣蛋，拿完之后有挑這挑那，挑了一大堆，直到車放不下了才停手。

　　接下來要去買米了，弟弟更是開心了，他已經準備好下“油鍋”了。

　　今天的大潤發之旅真是太有趣了。

暑假的作文300字篇5

　　我的暑假生活豐富多彩，爸爸媽媽都叫我“小忙人”。

　　早晨，我和太陽公公一塊起床，來到聲樂課堂上課，老師教我們唱好多好聽的歌，還教我們發聲方法。經過老師的指導和訓練，現在我的高音區可以輕松自如地唱上去了。

　　上完聲樂課，我匆忙回到家，把聲樂書換成了古箏書，急急忙忙的去上古箏課。課堂上，老師教一句，我們跟著彈一句，老師有時還會仔細的講怎么把一首曲子彈得優美、動聽。在老師的.指點下，我還參加過很多比賽，每一次都是第一名。暑假古箏匯報演出時，老師還讓我當“小主持人”了呢！我登上臺主持時，腿都在發抖，但我覺得，這樣的活動可以鍛煉我的膽量，以后再遇到這樣的活動，我就不那樣緊張了。

　　暑假里，我最喜歡上的就是書法課了。老師上課時會給我們講解漢字的組成及基本筆畫的寫法，如“橫平”、“豎直”，“撇捺”柔軟。我們會嚴格按照老師的要求去練習。上完書法課，老師會把我們完成的作業發在群里。每當同學和叔叔、阿姨們夸我字寫得好時，我都非常開心，但我還要繼續努力，爭取把字寫得像老師的字一樣漂亮！

　　這就是我豐富多彩的暑假生活，我這個“小忙人”雖然很忙，但我收獲了很多知識和快樂！

暑假的作文300字篇6

　　暑假結束已有15天，我的筆觸已拖延了半個月之久，今晚終于得空將其錄下。

　　暑假一開始，我就和幾個朋友一起找了一份暑假工。這是我第一次打暑假工，第一次接觸社會。從剛進廠時的不適應到后來的慢慢習慣，花了兩周時間。上班時間過長，每天都掛著重重的眼袋。所幸的是做作的工序不繁瑣，不沉重，年輕的組長很照顧我們這些暑假工，給我們安排了輕松的工位。一起工作的工友們相處得也十分融洽，友好，他們還勸我們好好努力學習，不要像他們這樣打長期工。長期工是乏味的，是消磨人的意志的，每天都機械的上下班，重復著同一動作，同一生活，用時間和精力換取廉價的報酬。

　　打了一個多月的暑假工，接觸了社會上的一些人，一些事，明白了不少的道理。社會是現實的.、物質的，競爭是激烈的。單純的我們，離開了象牙塔，就會面臨各種殘酷的現實，要自己處理各種生活的問題。所以社會實踐對我們的成長有相當大的促進作用。通過這次的暑假工做，我有了更明確的奮斗目標，會加倍去努力，以后有機會還要多參加些社會活動，讓自己更好的融入社會。

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