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【熱門】小河作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小河作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小河作文300字 篇1
我老家附近有條清澈的小河，河水常年不斷，兩邊都是農(nóng)居。每次回老家，我都一定要去河邊玩。河中有三四座凸出來的小島，小島之間各不相連，我和小伙伴們?yōu)榱藖砣シ奖悖崃艘恍┹^大較平的石頭按五分米左右的距離擺放在水中，讓大家從石頭上踩過去免得打濕了鞋子。后來讀了課文《搭石》，心里有些驕傲:我們這就是搭石啊!
上學(xué)期放寒假我回老家，正好表妹可欣也回來了，于是我們跟弟弟、爸爸帶著一口鍋、一些調(diào)料、幾根木頭和四個(gè)雞蛋一起來到了小島上。我們用石頭在較光禿的小島上挖了一個(gè)土坑，坑底用石頭填一層做灶底，周圍一圈石頭做灶圍，留一個(gè)缺口放柴草進(jìn)去，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的'石灶做好了。
爸爸在石頭灶底放一些干草，架幾根木頭上去，拿出打火機(jī)點(diǎn)燃干草，看火漸漸燒旺起來就把鍋放上去。等鍋熱了我們就開始煎雞蛋，與此同時(shí)可欣居然在附近的蘆葦叢里找到了一些野菜。于是吃完雞蛋，我們找了幾根比較尖、長(zhǎng)的樹枝和野菜一起洗干凈再穿成串想烤燒烤一樣在火上烤起來。那天，我們?cè)诤舆咃柌土艘活D。
回憶起來這真是件樂事，我很想念家鄉(xiāng)的小河，盼著暑假再回到她身邊去，有機(jī)會(huì)我一定要帶你們親自去那里玩賞。
小河作文300字 篇2
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的小河。
春天，陽光明媚，河面金光閃閃。一群小鴨子在快活地游來游去，發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，那叫聲在小河中久久回蕩。春天的小河成了鴨子們玩耍的天堂。
夏天，小河兩旁樹木茂盛。像一把把大傘倒映在河水中。一群活潑可愛的孩子在河里游泳，戲水。打水仗，玩得可高興了。夏天的小河成了孩子們游玩的樂園。
秋天，小河清澈見底，河水嘩啦啦流淌，就像鋼琴家在彈奏著動(dòng)聽的聲音，那美妙的聲音，引來了一群群快活的魚兒，它們一會(huì)兒游來游去，一會(huì)兒跳躍河面。小河變得熱鬧起來！秋天的`小河，成了魚兒的游樂場(chǎng)。
冬天，小河恢復(fù)了平靜。平靜的小河就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞。早晨，河面白煙滾滾，朦朦朧朧。冬天的小河，勝似人間仙境。
我愛我的家鄉(xiāng)，特別是家鄉(xiāng)的小河！
小河作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)有一條清澈透明、碧波蕩漾的小河。
以前，這條小河清澈見底，能看見水底的石頭，水底躺著幾片已經(jīng)發(fā)黑的樹葉，夾縫里的泥沙也清晰可見。水底還長(zhǎng)著一些水草，小魚小蝦在水草邊游來游去，嬉戲玩耍，真是熱鬧非凡。河岸邊更是風(fēng)景如畫：春風(fēng)輕輕地吹拂著，點(diǎn)染出一幅美麗的`圖畫。她把五顏六色的紗裙送給了花朵，花朵芬芳迷人、多姿多彩；她把翠綠色、嫩綠色的春裝贈(zèng)給了小草和樹葉；它喚醒了沉睡的小動(dòng)物們，賜予了它們活力與生機(jī)。小朋友們時(shí)常在河邊放風(fēng)箏、做游戲。
然而，好景不長(zhǎng)。河岸邊新建了幾家工廠。工廠總是把污水、臟水、廢水排放到小河里面。而居住在河邊的和路過的人們總是隨意地把大量的垃圾投進(jìn)河里。從那以后，河水慢慢變得烏黑渾濁、又臟又臭。河面上總是漂浮著許多垃圾，比如：塑料瓶、果皮、爛菜葉……許多小魚翻著白肚皮，瞪著大眼睛，浮在水面上。河岸邊的花草樹木，全都垂著頭，無精打采的。走過這里的人們，受不了這股腐爛味，總會(huì)捂著鼻子跑開。看著這副悲慘的畫面，我心如刀割：原來美麗的小河，現(xiàn)在竟然變成了這副丑模樣。如果人們懂得保護(hù)她，那該多好啊！
我多么想告訴人們：保護(hù)家園才是我們無比重要的事啊！
小河作文300字 篇4
今天的第一節(jié)課上，語文老師帶我們出去看校園里的景色。我們走到新校區(qū)那邊的河邊，走上了河上的那座橋。“呀！”我嚇了一跳，心想：這河怎么這么臟？水里有許多水草和垃圾。
看到那條河，大家紛紛議論起來，垃圾扔在水里可不好，我們一定要把垃圾扔到垃圾箱里，不要隨便亂扔垃圾了……
后來，老師叫我們回教室去了。在往回走的時(shí)候，我看到了經(jīng)過的地上也有一些紙和垃圾，跟小河那邊一樣，只是少了一些。我想我們一定要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
咦，老師沒有帶我們直接回教室，這是要到什么地方去呢？噢，老師現(xiàn)在帶我們?nèi)バ@的別的.地方走一走。為什么呢？啊，二樓那邊的地上也有一些紙和垃圾。接著，我們來到三樓的小小書蟲吧。那里有幾個(gè)同學(xué)在看書。個(gè)別的學(xué)生，在一邊看書，一邊吃東西，同時(shí)把果殼和包裝隨手往地上扔。于是，我悄悄地走過去對(duì)他說：“請(qǐng)不要往地上扔垃圾，請(qǐng)把垃圾撿起來扔到垃圾箱里。”那人的臉紅了，不好意思地去撿起垃圾扔到了垃圾箱里。我笑著走開了。這時(shí)，老師笑了表揚(yáng)我做得對(duì)，要其他同學(xué)向我學(xué)習(xí)。大家大聲說：“知道了，我們一定隨時(shí)注意保持環(huán)境衛(wèi)生！”
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