【精選】中學作文300字5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的中學作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學作文300字 篇1
我不是童話中的公主,卻比公主自由;我不是神話中的神仙,卻比神仙快活。我生存,所以我幸福。而我,只是一個平凡的、普通的人。
我的幸福是什么?
我只知道,當我盼星星盼月亮似的盼來了星期天,回到家,那時
——我幸福
我只知道,當我隨風奔跑在風里,在田野,盡情呼吸,盡情歌唱,那時
——我幸福
我只知道,當我挽著知心朋友的手膀,游蕩著,盡情談心,盡情歡笑,那時
——我幸福
我只知道,當我第一次上臺領獎杯,伴著臺下鼓掌聲,那時
——我幸福
我只知道,當我收到名牌大學錄取通知書,那時
——我幸福
我只知道,當我駕著小船,周游世界,叱咤風云,那時
——我幸福
我只知道,當我爬上珠穆朗瑪峰,放眼遠眺,那時
——我幸福
望鏡子里的自己,洋溢著幸福——眼中映著幸福,嘴上掛著幸福,臉上貼著幸福……
幸福,聽起來深奧又哲理,卻原來如此這般,這般如此,它無時無刻在你身邊,只要你愿意去擁有。
在滿足一點點,再追求一點點,再努力一點點,做一個幸福人,就如此簡單。
我不是公主,勝似公主;我不是神仙,勝似神仙。因為我是——幸福人。
中學作文300字 篇2
窗外的雨還在下著,而窗內的我,呆呆的透過玻璃窗,望著四處飛濺的雨滴,或許是這樣寂寞慣了吧,我已再一次又一次孤獨中,學會了堅強,不再流淚,不再抱怨,靜靜的忍受著一切。
爸爸媽媽一貫的忙碌,是我已經麻醉了,每當看到別的孩子開心的和父母過生日是,我心里就特別不是滋味,因為我的父母早已不記在心,這種痛苦的滋味,我也在不知不覺中全都忍受了,所以我也成為了一個孤獨的小孩,但我仍抱有希望,我總覺得總有一天,我會不再孤獨,與其他孩子一樣能不孤獨的成長著,可是,我至今沒有等到這一天,但我不在乎,我把幾乎所有時間放在學習上,使學習上有優異的成績,可我知道,這,只是一種發泄。
慢慢的,慢慢的,我漸漸在孤獨中堅強,學會換種心態生活,笑容也再次洋溢在我的臉上,因為我知道,即使很孤獨,也要繼續快樂的過好每一天,這樣,我才會有真正的追求,得到真正的快樂,我即使很孤獨,但我的世界不只是有黑暗,更多的,還有光明,我會快樂!
是的,孤獨并不可怕,可怕地因為孤獨而封閉自己,現在的我,應該帶著孤獨中得到的那份堅強,以樂觀的心態,去面對生活中的美好事物!
從生活中學會堅強作文六:
中學作文300字 篇3
清晨,
我呆呆的臥在窗上。
遠遠的望著遠方,不禁心里產生了一股升華感。
美,
在那兒?
是在勤勞的人兒身上,還是在善良的人身上。
是在想春天是那么的美好,為什么鳥兒還不回家?
是在想社會上為什么有這么多的讓人可恨的"垃圾"?
還是在想自己純真的童年,那么多美好的回憶?
每月都有今天,每年也都有今天。
但卻在于每天的與眾不同。
美,是在每天的"異"中生長的。
美,像一粒糖果。
就想糖果的外皮,再美麗也沒有用。
正如美,漂亮的外貌只是外表。
而不富有內涵。
內涵以及重要的是在糖紙的里面。
這時,
我輕輕剝開一粒糖。
把它的糖紙丟在垃圾桶里,
然后,
又說一句:"我不需要外表的美麗。"
糖,塞住了我的嘴。
口中回蕩著迷人的真"美"
又一年的一月。
一月的一天。
又一天的遐想。
中學作文300字 篇4
鄉村生活,雖然平淡,卻值得我們去追求、去向往……
去年暑假,爸爸帶著我們全家去了遠在農村的舅姥爺家,那美得不能形容的田園風光,至今還讓我留戀不已……
一路上,干凈而又寬闊的'馬路,湛藍而又遼闊無垠的天空,無邊無際而又碧綠的草原,成群結隊的牛羊,早已把我的心帶到了農村的田地里去了。
終于到了舅姥爺家,我硬拉著表哥帶我去田地里玩。
到了!到了!許多農民正在辛勤地勞動著,如雨水般的汗珠在他們的臉上滾動著,他們早已汗流浹背。稻田里,玉米為我們擋住了太陽光,笑呵呵地撫摸著胡須;高粱興奮地笑彎了腰,漲紅了臉,像一位位羞答答的姑娘。遠遠望去,如正在燃燒的火焰一般。太陽公公大概也看到了這一幕,哈哈大笑……這樣的田園風景畫怎能不令我們心曠神怡呢?
我愛這美麗的田園風景,更希望下一次再來到這美麗迷人的鄉村,來到這和諧美妙的農村!
中學作文300字 篇5
在我眼里我們班有個特別的大家,他有一雙大大的眼睛,高鼻梁,一雙柳葉眉,一張靈巧的嘴巴。他的個子很高卻不壯,勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。
因此,一直以來他的體育在我們班是數一數二的。我們長跑時,他總是最快的那一個,像一支離弦的箭般在田徑場上飛奔,以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上;跳遠時,他輕松一躍,像只雄鷹輕松取得優秀;足球場上的他,更是像一只離開了籠子的小鳥,興奮異常。一開球,只見他一腳鏟向對方,球立刻飛了起來。這時,對方來了個飛球,他用頭一頂,球立刻彈了回去。這時對方已經亂成一團,他找準機會沖了過去搶到了球。這時對方分別從左右兩邊夾了過去,想要限制他的行動。然而,他靈巧地一閃,突破了對方的包圍圈。因為他的活躍,對方的士氣大減,同時我們也因為他的活躍越戰越勇。
現在正是他們防守最弱的地時候,要趁勝追擊一口氣打到對方。他靈活地跑動,干擾了對方,在對方的緩神之際,他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢。“球進了!”人群中發出了歡呼聲,我們興奮地在綠茵場上奔跑,相互擊掌。
哈哈!大家,你們猜出來他是誰了嗎?沒錯,他就是趙子豪!
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