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緊張作文300字

時(shí)間:2022-05-07 09:50:26 300字 我要投稿

【熱門】緊張作文300字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的緊張作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】緊張作文300字4篇

緊張作文300字 篇1

  丁零零”,上課鈴聲響了,管老師抱了一大摞白花花的語(yǔ)文試卷走進(jìn)教室。

  老師說(shuō):準(zhǔn)備考試!痹瓉(lái)吵鬧的教室現(xiàn)在變得無(wú)比安靜,就連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。老師開(kāi)始發(fā)試卷了,試卷像雪花一樣飄落在每個(gè)同學(xué)的課桌上。

  我緊張地看了一下試卷,試卷里有很多的小題目,我馬上開(kāi)始做它們。我迅速把一、二、三大題做了,就像孫悟空打小妖精一樣把那些題目一個(gè)個(gè)地消滅了。

  突然,半路上出現(xiàn)了一個(gè)攔路虎”,這個(gè)攔路虎”就是造句題。我左思右想,五分鐘過(guò)去了,我還沒(méi)想出答案,心跳得呯呯”響。大家抓緊時(shí)間答題,時(shí)間不多了。”老師一摧,我更加慌亂。

  我左右環(huán)顧,看見(jiàn)同學(xué)們都唰唰”地寫試卷。我心想:他們?cè)趯P牡刈,難道他們沒(méi)有遇到攔路虎”嗎?我不甘心,我一定要把這道題做完。

  我想呀想,忽然,眼前就像開(kāi)了天窗一樣,想了出來(lái)。我迅速地把題做完。

  丁零零”下課鈴響了,老師把試卷收了起來(lái),有的同學(xué)還在向老師求情:再給點(diǎn)時(shí)間,有的做完了的同學(xué)就翻書對(duì)答案,還有的同學(xué)做完了出去活動(dòng)了。

  我甩甩發(fā)酸的'手,哦,這真是一場(chǎng)緊張的考試!

緊張作文300字 篇2

  早晨,我早早的來(lái)到學(xué)校,這次,我們要到四年級(jí)五班考試,他們班就像邢老師說(shuō)的那樣,桌面干凈、桌皮干凈、地面干凈、走廊干凈……我們不能隨手亂扔?xùn)|西。

  第一項(xiàng)是數(shù)學(xué),開(kāi)始發(fā)卷了,我首先寫上姓名、班級(jí)、學(xué)校,然后,我很快就做完了,留下了十九多分鐘檢查,沒(méi)檢查出錯(cuò)誤,那就要看我沒(méi)檢查出來(lái)得和做錯(cuò)的讓老師打分了。

  第二場(chǎng)是語(yǔ)文,發(fā)下卷后,我認(rèn)認(rèn)真真的做題,我馬上做完了,我按著順序一個(gè)大題一個(gè)大題的檢查……到了第二遍,我一下子發(fā)現(xiàn)還漏了一個(gè)大題,抄寫高爾基的名言,“我撲倒書籍上,就像饑餓的人撲倒面包上。——高爾基”。第一大題好小,我趕緊補(bǔ)上了。

  下午,是英語(yǔ)考試,我首先寫上姓名、班級(jí)、校名,前面是聽(tīng)力部分,先做筆試部分,我以最快的速度做完了,檢查的時(shí)候,第一大題是填序號(hào),我填成單詞了,我趕快改了。

  我發(fā)現(xiàn)我總是第一遍沒(méi)仔細(xì)讀題,第二遍檢查的時(shí)候就檢查不出來(lái)了,我希望我這次考個(gè)好成績(jī)。

緊張作文300字 篇3

  為了完成河流生態(tài)環(huán)境調(diào)查任務(wù),我們成立了環(huán)境保衛(wèi)小分隊(duì)。

  我們進(jìn)行了任務(wù)分配,其中令我印象最深的是街頭采訪環(huán)節(jié)。我負(fù)責(zé)采訪的題目是:“您覺(jué)得該怎么樣治理河流?”剛開(kāi)始十分緊張,腿不停地發(fā)抖,心里想著:“如果我被拒絕了,該怎么辦呢?”在大家的鼓勵(lì)下,我終于找了一位叔叔,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“叔叔......我是......甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(1)班......的陳諾,老師叫我完成一個(gè)......作業(yè),是街頭采訪,您能配合一下嗎?”叔叔被我逗笑了,我才松了一口氣,說(shuō):“您覺(jué)得該怎樣治理河流?”叔叔答道:“不亂丟垃圾!蔽沂指吲d,跑去告訴大家:“我的采訪終于成功了!”

  今天我玩的真開(kāi)心,不僅學(xué)會(huì)做PPT,還鍛煉了膽子,我相信下次采訪一定不會(huì)怕!

緊張作文300字 篇4

  下節(jié)就是體育課了,我的心跳加速,因?yàn)轶w育課要跑400米,要知道,我的耐力很差的。

  上課了,我的腿發(fā)軟,整個(gè)人像泥鰍一樣軟,全身無(wú)力,直冒冷汗。同學(xué)叫著我:“思冰,你怎么了?”我愣愣地看著她,“!你是誰(shuí)呀?”我那時(shí)腦子一片空白,像失憶了一樣。

  “你不認(rèn)識(shí)我?我是你同學(xué)啊,你不會(huì)發(fā)燒了吧?”她用手摸了摸我的額頭,“咦?沒(méi)有發(fā)燒呀!你真奇怪!彼f(shuō)完這句話,就不理我了,我也迷迷糊糊地跟著去排隊(duì)。

  老師把我們領(lǐng)到起點(diǎn)處,我還站在那里發(fā)呆,后面的同學(xué)重重推了我一把,我這才緩過(guò)神來(lái),跟著隊(duì)伍走。跑的時(shí)候,我在不停地踹氣,腳都抽筋了,我提心吊膽地跑著,生怕自己落后,考不及格。待到跑完了400米,我方才感到一身輕松,心跳也恢復(fù)正常了,我驚奇地發(fā)現(xiàn)——我這次居然跑了第二名!

  沒(méi)想到我被緊張逼出了一個(gè)好成績(jī)。

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