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鉛筆的作文300字

時間:2022-04-20 15:08:15 300字 我要投稿

鉛筆的作文300字五篇

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的鉛筆的作文300字5篇,歡迎大家分享。

鉛筆的作文300字五篇

鉛筆的作文300字 篇1

  想一想,一只老待在在抽屜里的鉛筆會有多少夢想嗎?

  第一個夢想是溜出教室,知道我要做什么嗎?我要到山坡上,去看看大好風景,長出萌萌的嫩芽還在頭頂上,開出一朵漂亮的花。蝴蝶啊,蜜蜂啊,毛毛蟲啊都猜不出我是誰,他們只知道這是誰呀,那么漂亮。哈,多么好玩,多么開心!

  第二個夢想,就是跳到大海里。知道我要做什么嗎?我要為小魚蝦。干掉大鯊魚,讓他們在小溪里蹦蹦跳跳。和小魚蝦做朋友。還找到青蛙媽媽一起唱呱呱呱。哈,多么好玩,多么開心!

  第三個夢想,就是躲在菜園里,知道我要做什么嗎?我要在清葉之間長出嫩嫩的豆角,或者偽裝成嫩嫩的絲瓜。或者在里頭帶上我的朋友去happy,菜園里的派對馬上開始,哈,多么好玩,多么開心!

  誰也不知道一只筆有多少夢想就像種在草稿上的字,發多少芽,開多少花,結多少童話。

鉛筆的作文300字 篇2

  放學后,爸爸告訴我去爺爺、奶奶家吃飯。我非常高興。媽媽買了些禮物,便匆匆前往。

  來到爺爺、奶奶家,爸爸、媽媽的任務就是洗菜、做飯。我跟爺爺奶奶匯報我在學校的學習情況。我又在一張熟悉而又陳舊的`寫字臺前,做起了家庭作業。

  一會兒,我的作業全都做好了。這時,奶奶又來到了我身邊,她微笑著對我說:“琪琪,今天奶奶給你看一只鉛筆盒。”奶奶打開了寫字臺最底下的抽屜,一個銹漬斑斑的鉛筆盒,呈現在我眼前。奶奶說:“這是你爸爸讀三年級時,爺爺從城里買回來的。它陪你爸爸從小學、初中到高中,也是他在學習期間唯一用過的鉛筆盒。”

  我打開這個普通而又簡單的鉛筆盒,發現里面只有一支圓珠筆、一支鋼筆以及一疊有點發黃的學習成績單。那是爸爸從小學、初中、高中的學習成績單。我打開小學時的成績單,爸爸的數學成績都是在95——100分之間,語文成績也在90——100分之間,到了初中也基本如此。

  看看爸爸的過去,想想我的今天,我的臉一下子紅了。同時我也要感謝爺爺和奶奶給我留下了這么寶貴的東西。

  吃完飯后,在回家的路上,我想:“今后我一定要努力學習科學文化知識,比爸爸走的更高、更遠。”

鉛筆的作文300字 篇3

  嗨!我就是那個美麗高雅的鉛筆盒。我是帆布做的,長約20厘米,寬約5厘米,高3厘米。

  我穿著枚紅色的衣服,上面有兩只活潑可愛的小兔子。一只是白色的,一只是黑色的,正在相互取暖,旁邊還有許多白色的愛心,好像飄飛的雪花,讓我一下子仿佛進入了童話世界。

  我不但長得俊俏,而且功能更廣泛。我分為四層,第一層是專門為晶藍筆小姐和黑色筆先生量身定制的。第二層是一個小小的正正的鏡子和一個秘密口袋,悄悄告訴你,口袋里還裝過錢呢!第三層里的弟兄可多了,有沉默寡言的記號筆雙胞胎、活潑可愛的自動鉛筆、高雅的紅筆女士、文靜的橡皮妹妹和擁有紳士風度的鋼筆少爺。第四層是小主人專門放記錄作業本的地方。

  我的最大的好處是摔不爛。有一次,我的小主人回到家的時候,因為書包沒有拉好,所以把我從書包里掉了出來。小主人見了,忙跑過來,拍拍我身上的土,又把我全身撫摸了一遍才放心。

  我非常愛我的小主人,我們每天快樂地生活在一起。

鉛筆的作文300字 篇4

  文文有一個漂亮的鉛筆盒,里面有猶如少女的鉛筆,有胖胖的像皮弟弟,有一群尺子兄弟------它們天天都相處的很好。

  一天晚上,家里靜悄悄的。文文早早的睡了,只聽見鐘聲走動的聲音。文具們都從鉛筆盒里跳了出來,鉛筆姐姐說:“鉛筆盒內怎么那么擠啊!只要我一個就夠了,因為我作用最大。小主人天天用我來寫字,要是沒有我,小主人怎么寫字啊?”

  這句話立刻引起了橡皮和卷筆刀的不滿。

  橡皮生氣地說:“我才是最重要的,每當小主人寫錯字時,都要用我來擦,你們會不會啊 !”它反對道。

  卷筆刀大聲吼道:“你們兩個弱小的家伙能和我比嗎?鉛筆你粗了怎么辦,還不是到我這里來讓我幫你削尖,你橡皮如果鉛筆沒削尖就不能寫字,到時你就沒什么用了,所以我才是最硬的。”說完卷筆刀就哈哈大笑起來。

  過了一會,等靜了,一群尺子兄弟就開始吵了起來:“你們反正都沒我們強!小主人的數學課里就靠我,不然怎么畫直線,角度線------”

  不一會兒,吵鬧聲越來越大,鉛筆盒爺爺發話了:“大家各有自己的長處,也有自己的短處,所以不要驕傲,要互相幫助。”

  大家立刻安靜了下來。

鉛筆的作文300字 篇5

  一支鉛筆和一支鋼筆住在同一個筆盒里,他們的主人明明剛上三年級。他們兩個誰都不服誰,決定比一比。

  “不如,我們挨個讓小主人用一天,看一看誰的用處大”。鉛筆提議到。鋼筆爽快的答應了,心想“跟我比用處,,太自不量力了!肯定是我的用處大。”于是,它要求第一個來,鉛筆便躲起來了。

  第二天,小明只帶著鋼筆去上學,正好今天有美術課,小明用鋼筆怎么也畫不好,浪費了好多紙

  轉天,小明只帶著鉛筆去學校。沒想到,又遇到考試。鉛筆用一用就需要削,浪費了好多時間。考試結束了,小明連卷子都沒有答完,傷心的回家了。

  回家后,他批評了鋼筆和鉛筆“你們每個人都有優點和缺點,所以,你們要團結呀!”鋼筆和鉛筆紅著臉低下了頭。

  以后的日子里,他們團結度過每一天,開心又快樂。

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