關(guān)于感觸作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的感觸作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感觸作文300字 篇1
匆匆那年，感人觸心。想了回味，讀了欣慰。
——題記
大家見(jiàn)過(guò)劉謙吧，他的表演，不用說(shuō)，都十分精彩。讓人驚嘆，讓人笑的十分開(kāi)心。這個(gè)目光失明的老人，一樣的驚嘆，一樣的笑。
那天天氣不怎么好，下著瓢潑大雨。我上街買(mǎi)東西。正在走時(shí)，一個(gè)老乞丐到處摸了摸，突然抓住我的手，聲音顫抖地說(shuō)：”求求……你……給點(diǎn)錢(qián)……吧，我……幾天沒(méi)吃東……西了。“聲音有氣無(wú)力的。”騙子，放開(kāi)！“我的一聲大哄大叫，讓這個(gè)老人顫抖了一下。可仍抓著我不放：”給點(diǎn)……錢(qián)……吧，給點(diǎn)錢(qián)吧！“，我不想拖延時(shí)間，隨手扔了1塊……
當(dāng)我買(mǎi)完?yáng)|西，原路返回時(shí)，那個(gè)老乞丐掙扎的說(shuō)了幾聲：”幫我找個(gè)小……孩，我……欠他錢(qián)……“。我的臉一瞬間紅了，慢慢走過(guò)去。我的異常舉動(dòng)使路人看向了我。”我……“老人掏出一塊錢(qián)，拿在了眾人的面前晃了晃：”欠你……的，還你……“”不用了，你拿著吧！“我邊說(shuō)邊把老人的手推回去，又掏出了剩下的4.3元給了他。老人臉上十分感動(dòng)的神情。他笑了……我匆匆離開(kāi)了。走的時(shí)候，我隱隱約約聽(tīng)到了一句話：
”幫我給……那個(gè)孩……子傳句……話，謝……謝他。“
后來(lái)才知道，那個(gè)老乞丐，是一個(gè)失明的老人……
感觸作文300字 篇2
我在今天下午這個(gè)千米賽跑的時(shí)候感觸頗深！
我經(jīng)常不喜歡體育運(yùn)動(dòng)，也不喜歡耗費(fèi)力氣的事情，所以我自己對(duì)于籃球，足球什么體育活動(dòng)都沒(méi)有什么興趣，不喜歡運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致我自己的體質(zhì)虛弱，這都是相比較運(yùn)動(dòng)高手而言，這幾年我也沒(méi)有什么病沒(méi)有災(zāi)。
我在跑步的時(shí)候，還是有一些困難的，因?yàn)闅獯囊灿幸恍├щy，不過(guò)這時(shí)候跑步都沒(méi)有過(guò)去那么累，我覺(jué)得這是因?yàn)槲易约涸趪?guó)慶期間農(nóng)村干農(nóng)活的緣故，在這幾天內(nèi)我都是累死累活的干活，這也使得我自己力氣都增加了不少。這一切的成果在今天下午的體育課終于有一個(gè)體現(xiàn)了，這讓我自己十分的欣慰！
我還在最后一段距離的時(shí)候加速了，這樣的情況我一般是沒(méi)有的，在平時(shí)跑步的時(shí)候，八百米已經(jīng)是極限了，看來(lái)經(jīng)常干農(nóng)活也是有一些好處的。
我自己這個(gè)人也需要多多運(yùn)動(dòng)，不然整個(gè)人也腐朽了，而且跑步運(yùn)動(dòng)之后我這個(gè)人感覺(jué)也十分爽，身體也似乎有了一個(gè)好感覺(jué)，怪不得有那么多的人喜歡運(yùn)動(dòng)，這都不無(wú)原因！
感觸作文300字 篇3
大年三十的晚上給，我一如既往地向長(zhǎng)輩們索要我的“第一桶金”當(dāng)我在房間數(shù)錢(qián)時(shí)，我便開(kāi)始像壓歲錢(qián)有怎么用？月光透過(guò)窗戶(hù)的縫隙，像針一樣，刺到了我的胸口。“有了”我的腦子靈機(jī)一動(dòng)。“我可以給爺爺買(mǎi)一件大衣，因?yàn)闋敔敵酝觑埡螅瑫?huì)下去散步，這樣再也不會(huì)被凍著了。”所以，我早早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，為明天做好準(zhǔn)備。
第二天早上，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照著了我朦朧的睡臉，不一會(huì)兒，我就去了。在大街上，我一邊那瞧瞧，一邊這看看，終于我找到了稱(chēng)心的店。一到店里，我就開(kāi)始左挑一件，右挑一件，可還是沒(méi)找的稱(chēng)心的衣服。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，一件灰黃灰黃的大衣頓時(shí)映入了我的眼簾。我仔細(xì)打量，眼睛一亮。憑我的'直覺(jué)和我對(duì)爺爺?shù)牧私猓瑺敔斠欢〞?huì)喜歡的，我立刻買(mǎi)下了大衣，以迅雷不及掩耳的數(shù)度回了家
一進(jìn)家門(mén)，我馬上把爺爺叫了出來(lái)，然后，我把準(zhǔn)備好的東西給了爺爺，爺爺?shù)哪樕下冻隹淳眠`的笑容，激動(dòng)地說(shuō)到：“我們的彬長(zhǎng)大了，變得懂事了。”然后爺爺把大衣穿了上去，不大不下，尺寸剛好。笑聲頓時(shí)回蕩在我們的家中。
新的一年，我也長(zhǎng)大了，同時(shí)明白了：壓歲錢(qián)不是用來(lái)吃喝玩樂(lè)的，而是由來(lái)做有意義的事，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”嘛！
感觸作文300字 篇4
看了期中考試的試卷，我的感觸很大。我覺(jué)得自己要努力、努力、再努力！雖媽媽說(shuō)總體還行。但我真的覺(jué)得好多地方不應(yīng)該錯(cuò)的。
英語(yǔ)是我的弱點(diǎn)。試卷發(fā)下來(lái)前，我就擔(dān)心自己的成績(jī)好不好。一聽(tīng)老師報(bào)到“嚴(yán)舒儀，90。”我心中的大石頭終于落下來(lái)了。可是試卷在我眼皮下的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)好幾處地方是不該錯(cuò)的。如跳舞現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)時(shí)，是要去“e”加 “ing”；現(xiàn)在人稱(chēng)單數(shù)“go”應(yīng)該加“es”。這些錯(cuò)誤都是可以避免的。所以，我需要熟練的去鞏固知識(shí)點(diǎn)，做完卷子后仔細(xì)的檢查。
語(yǔ)文考的不錯(cuò)。但還是重復(fù)了以上的問(wèn)題，不仔細(xì)。七下西洋這個(gè)詞，我錯(cuò)過(guò)后訂正正確了，考試還是錯(cuò)了。說(shuō)明我在訂正時(shí)沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，稀里糊涂的。而閱讀理解題，我該多讀文章的內(nèi)容，多熟悉文章的內(nèi)容。我給自己的建議是：認(rèn)真檢查！
數(shù)學(xué)考了96分。扣得很讓人意外，很讓我傷心。因?yàn)榧s分約錯(cuò)了。不然就是100分了。當(dāng)我看到試卷時(shí)，我真的直想罵自己蠢。但我想：世上沒(méi)有后悔藥，只有再接再厲！
是呀，整體分?jǐn)?shù)似乎還行，但是我還是應(yīng)該向高分前進(jìn)啊！最后，我要送給自己一句名言：沒(méi)有最好，只有更好！
感觸作文300字 篇5
小時(shí)候，家中也只有電視機(jī)，還沒(méi)有電腦，所以電視就成了我唯一的寄托。符合我年齡的，便只有那些形形色色的動(dòng)畫(huà)了。
貓和老鼠，這是一部老掉牙的動(dòng)畫(huà)，不過(guò)以前，還是很火的，搞笑的劇情，滑稽的動(dòng)作都能讓我們捧腹大笑。可你想沒(méi)想過(guò)這無(wú)形之間給我們灌輸?shù)睦砟钍嵌嗝戳钊撕诡伆 Ｊ紫忍釒讉�(gè)問(wèn)題：為什么貓抓不到老鼠？為什么貓經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次非人類(lèi)的摧殘還能堅(jiān)強(qiáng)的活下去？難道貓真的就笨得無(wú)可救藥了嗎？
我想創(chuàng)作這部動(dòng)畫(huà)的本意是好的，以反常的理念來(lái)博取人們的一笑。可他們忽略了一個(gè)根本性的問(wèn)題，觀眾絕大多數(shù)是兒童，并非成人。兒童的思維是可逆的，就如他們所看到的鮮活的畫(huà)面一樣，于是他們的潛意識(shí)中可悲的認(rèn)為老鼠比貓聰明，貓抓不到老鼠，甚至開(kāi)始同情老鼠總被貓欺負(fù)，但事實(shí)卻并非如此。這是多么荒誕啊！以至于我現(xiàn)在才反應(yīng)過(guò)來(lái)它對(duì)我思維的局限性和誤導(dǎo)。
若老鼠真如動(dòng)畫(huà)所著，那么這個(gè)世界那輪得到人的存在啊，雖是令人發(fā)笑的節(jié)目，但這也太令我汗顏了！
感觸作文300字 篇6
往事如煙，但這件事我還記憶猶新，他時(shí)時(shí)刻刻提醒我，要做一個(gè)寬容的人。
記得那時(shí)一個(gè)冬天，路邊的小樹(shù)隨著微風(fēng)輕輕搖晃。我走在路上天氣很冷。這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了熟悉的身影，是她──那位冒著那么冷的天，推著車(chē)子賣(mài)美味早點(diǎn)的阿姨。
天這么冷，他這么還出來(lái)買(mǎi)早點(diǎn)啊。這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)個(gè)衣衫不整的年輕人，粗聲粗氣地說(shuō)：“喂，來(lái)一包豆?jié){。”那位阿姨笑著說(shuō)：“好的，要不要再來(lái)個(gè)饅頭或包子？不用。”那位年輕人冷淡的說(shuō)。阿姨挑了一包熱乎乎的豆?jié){，并叮囑道；“小伙子，拿好！”那個(gè)年輕人心不在焉，剛接過(guò)，“拍”一聲，豆?jié){就掉在地上。“你是怎么弄的？”年輕人吼道。阿姨二話沒(méi)說(shuō)，彎下腰，把袋子撿到垃圾桶里，重新拿了一包，熱情遞給他：“拿好了！”年輕人付了錢(qián)，就走開(kāi)了。我過(guò)去問(wèn)：“阿姨，明明是他不對(duì)，您為什么要陪給他？”阿姨說(shuō)：“自己家做的，沒(méi)關(guān)系。”
多么樸實(shí)的語(yǔ)言，多么善良的心。要不是阿姨多一份寬容，多一份善良，那是一個(gè)怎樣的結(jié)局呢？一切都在阿姨不計(jì)較，她是一個(gè)熱心、善良的人！
這件事給我留下了很深的印象，每每想起這件事，我都想起這個(gè)道理：寬容者讓別人愉快，自己也快樂(lè)；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。
感觸作文300字 篇7
時(shí)間的長(zhǎng)河沖走了我對(duì)許多事的記憶，唯獨(dú)上周四下午的那節(jié)作文課，使我記憶猶新。
一上課，老師打開(kāi)了一個(gè)音樂(lè)，使我聽(tīng)了后豁然開(kāi)朗。接著，老師講了一個(gè)故事：一棵蘋(píng)果樹(shù)，把它的一生全部奉獻(xiàn)給了一個(gè)小男孩。這故事配上那悲涼凄切的音樂(lè)，猶如脈管滴血。下一張幻燈片彈出一道題：春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思，這個(gè)人就是。老師讓我們把答案寫(xiě)在紙上，我拿起筆，毫不猶豫地寫(xiě)下了幾個(gè)字：爸爸媽媽。老師講述了一個(gè)自己的故事，是她和她父親的故事。聽(tīng)完這個(gè)故事，我的眼淚奪眶而出。我心里想：世界上最?lèi)?ài)我們的人就是爸爸媽媽?zhuān)麄兏冻隽俗约旱娜縼?lái)教育我們，而我卻耍脾氣，甚至頂嘴。我怎么對(duì)得起他們呢？哎。最后，老師給我們留了一個(gè)作業(yè)：一篇作文。我一絲不茍地完成了這篇作文。
正因?yàn)槲覍?duì)這節(jié)課記憶猶新，所以，我寫(xiě)下了這篇作文：一堂深有感觸的作文課。
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