關(guān)于掌聲作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的掌聲作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

掌聲作文300字 篇1

　　回憶小時候，那兩次掌聲在我的腦海里永久的回蕩著......

　　那天，我像往常一樣去幼兒園，剛吃完早點(diǎn)，老師就問我們什么是快樂。很不幸，第一個就是我，于是笑著答道吃喝玩樂這四個字，但老師臉上并沒有露出預(yù)想的笑容，而是繼續(xù)讓另一個同學(xué)回答。我低下了頭，緩緩地坐下了。

　　另一個同學(xué)想了想，說是幫爸爸媽媽做家務(wù)。這時，老師的笑容才露了出來，并示意其他同學(xué)鼓掌。這次掌聲，好似一根隱形的刺刺穿了我的心靈，我沉默了。想著為什么都講述的是快樂，卻會被區(qū)別對待。

　　放學(xué)了，回到家里，我問父母快樂是什么。他們回答說“隨你心意”，我把幼兒園發(fā)生的事和自己的想法小聲地講了出來，怕被一票否決。沒曾想他們居然點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著肯定了我的觀點(diǎn)，為我鼓起了掌。那掌聲，每掌都是那么得響亮而又有力，似乎貫穿了我的思想，不好的事情全震飛，讓我重拾信心。事后，父母對我說，快樂沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要能使你愉悅，開心的事或物就是快樂。

　　現(xiàn)在再回想起那件事，如果沒有父母的那次掌聲，這條成長之路上可能就再也嘗不到甜，得不到真正的快樂了。

掌聲作文300字 篇2

　　掌聲，象征著力量，使人開心、快樂的力量；使人更進(jìn)步，更努力的力量，簡單來說：那使每個生命中不可或缺的精神支持。

　　每個人都想要其他人給它掌聲和鼓勵－－真心的掌聲和鼓勵；但是，如果是要求他人給予自己掌聲的話－－那個掌聲，是毫無意義的。俗話說：“要怎么收，先怎么栽。”如果你沒有先滴過努力的'淚水，怎么會有人將掌聲送給你？如果你無法證明你的努力，人家為什么要給你鼓勵呢？所以，如果有那個人得到許多人的贊美，請不要驚訝，他一定做了比別人更多的努力。

　　還記得，在我初一的時候，參加了一場才藝競賽，我表演的是扯鈴。由于我的技巧不夠熟練，所以常常掉鈴，但是，每當(dāng)?shù)翕彆r，我都會不慌不忙地把鈴從地上撿起，并且繼續(xù)努力地扯，評審可能是看上我這種努力不懈的精神，大家都給予我熱烈的掌聲，那時候我真的非常開心！

　　雖然有些人的努力不是為了掌聲，但是我們還可以不吝嗇地給予他們掌聲，因?yàn)椋�人總是需要鼓勵的，掌聲，可以將人從失敗中喚回，可以將人從人生不愉快的地方拉出來�?/p>

掌聲作文300字 篇3

　　生活中，人人需要掌聲。取得成績和榮譽(yù)，掌聲會給人以褒獎，給人以激勵，給人以再創(chuàng)造的活力；面對困難和考驗(yàn)，掌聲給人以信心，給人以勇氣，給人以奮進(jìn)的動力。應(yīng)該說掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，是一種尊重。因此，我們要學(xué)會鼓掌，為自己鼓掌，為豐富而多彩的人生而鼓掌。

　　記得有一次，我數(shù)學(xué)考了99．5分，老師為我鼓掌，同學(xué)為我鼓掌，我也為自己鼓掌。但是后來我發(fā)現(xiàn)，我有一道填空題錯了，不應(yīng)該考滿分的。于是，我舉手告訴了老師，雖然只考了98分，但是大家仍為我鼓掌；當(dāng)然，不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，而是因?yàn)槲业恼\實(shí)。

　　還有一次，我語文只考了80．5分，正當(dāng)我為分?jǐn)?shù)太低而難過的時候，我的好朋友為我鼓掌，對我說：“下次加油！”。聽了這句話我的心情變好了一些，決定重整旗鼓。結(jié)果后來的一次考試，我考了90分。雖然不是很好，但是也說明我有進(jìn)步。

　　生活需要掌聲，掌聲的魔力多大��！如果一個人有了很大的成就，卻沒有人為他鼓掌，他可能會氣餒，會一撅不振。讓我們?yōu)樗�人也為自己鼓掌吧�?/p>

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