【精選】校服作文300字4篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的校服作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校服作文300字 篇1
隨著科學技術的進步,社會越來越好。讓我們攜手共建一個更美好的家園。我們怎樣才能讓社會變得更好?我們可以發明對人類有益的東西,讓它們更舒適。聰明的人類發現了一個比地球更美麗、更廣闊的新星球——“綠色織錦星”。這是88世紀人們生活在“綠色金星”的日子。這一天,我終于成為了一名著名的服裝設計師。我成功設計了一套環保、時尚、方便、舒適的校服,得到了大家的一致好評。親愛的朋友,你真的想知道將來校服會是什么樣子嗎?那讓我給你介紹一下。
目前,每個學校的校服都是一樣的,可能是整齊、漂亮、干凈或漂亮的。一些學生不特別喜歡校服,因為他們認為校服不漂亮,所以他們很少穿校服,這已經成為老師最頭疼的事情。未來的學校會出現類似的問題嗎?當然不是,未來的校服既漂亮又舒適,學生們都渴望穿上它!讓我們先談談男生的制服!寒冷的東冬天來了,所有的孩子都穿著一件大外套。男孩外套里面是一件厚厚的秋裝,不僅里面有毛,而且領子很高。衣服緊緊地貼在身上,以免著涼。然而,一件秋裝怎么能附在一個人身上呢?因為它是一種由彈性表面制成的衣服。
怎么樣?如果你喜歡,努力學習,每天去上學。讓我們攜起手來,更好地建設我們的家園。
校服作文300字 篇2
星期五午自習的時候,我們在聽廣播。突然,傳來一陣敲門聲。謝雅夢琪飛快地跑過去,打開門。我們一看,“哇!是校服!”全班同學都叫了起來。
黃老師強調紀律后,就開始點名發校服。同學們一個個都激動極了。聽到自己的名字就飛快地跑上講臺領校服。教室里變得熱鬧起來。有的迅速打開塑料袋往身上穿校服,有的打開塑料袋上看看下看看,還有的.一領到校服就和別人比誰的號碼大,暫時還沒領到的人都很羨慕領了校服的人。
老師叫我了。我飛快地跑過去,領了校服跑回來,上下仔細打量。我后面的同學非常羨慕,湊過來,和我一起拿著校服這邊看一下,那邊看一下。終于叫到他的名字了。他不假思索地跑了過去,領到校服后抱得緊緊的,就像老鼠抱到了大米一樣快樂。
校服上下左右都是深藍色的,中間還有紅色的條紋,胸前還綴著大街嶺小學的校徽。我覺得挺漂亮的,我穿上它感覺挺帥的。
校服穿在我身上,我感覺很暖和,而且很帥氣。所以,我要好好地愛惜它。
校服作文300字 篇3
校服,如果不是有它背后的特殊意義的話,只是一件比較暗淡的普通衣服而已,但就是有了它背后的特殊意義才使它成為一件有價值的藝術品。
每件校服的左胸都會印有這個學校的校徽,這個校徽外人看了會明白你是××學校的學生,而自己看了則會油然產生一種責任感與自豪感。它仿佛在告訴你:你身上擔負責你的未來與學校的榮譽,你是一位正在成長的國之棟梁。
但校服最大的作用還是在于能讓一個人產生“誡、禁、學”三種反應。所謂“誡”即當你要做或正做一些有違你學生身份的事時,看到你的校服,就會發現自己內心有一種莫名的羞愧,與負罪感,這種心理會迫使你誡掉這些不當行為。
而所謂“禁”,是當你脫下校服時,你可以去逛街,可以染頭發,可以K歌等等,但一但校服裝在身上。便會猶如道士的符紙一般,將你體內的所有“邪惡”都封印起來,使你明白什么是可以為什么不可為,便你的自由散漫全部被錮在身體深處,所有的張揚和個性都會被撫去。只剩下平和。
最后的“學”,是校服穿在身上便會時刻提醒你,你的身份,你的責任,你的前途,會促使你學習。
因此,只要找回校服,你才能算是一個完整的學生,一個完整的自己。
校服作文300字 篇4
校服,是學校的象征,星期一,全校同學穿著整齊的校服,給學校增添了別樣的風采!
校服的樣式和顏色也是各種各樣的,有外套,有襯衫,有裙子……有紅的、綠的、黃的……各種各樣的校服讓我看得眼花繚亂。
我心目中的校服是什么樣子的呢?是可愛的短裙,還是清新的長裙,或者又是干凈利索的套裝?不管是什么式樣的,我都要設計出只屬于我一個人的特色來!
一個小小的翻領,上面系著一條紅色的領帶,一件白色長袖襯衫外面套著一個小巧的黑色背心,再別一個可愛的四葉草胸針。一條淡黃色的長裙,清新而素雅,斜斜地系著一個蝴蝶結,裙子上還有一圈淡淡的花邊,為這漂亮的裙子錦上添花。
這就是我心目中的校服:清新、素雅又美麗,卻一點兒也沒有讓校服的嚴肅度減少,這真是一個很好的款式呢!怎么樣,我設計的校服漂亮吧!我相信,大家一定會喜歡這一款校服的!
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