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安全演練作文300字(精選16篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的安全演練作文300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
安全演練作文300字 1
一天,我們正在上著課。“嗚--”的一聲警報響了。隨著這聲警報響,我們排著隊有秩有序地跑出教室,當然還要彎腰捂鼻。下樓梯時,許多老師在維持秩序,讓同學們安全地到達大操場。
到達操場后,我們找到本班位置,按順序排好隊。等待老師下來后,班長帶隊,到后面操場站隊。
站好隊后,申老師站在旗臺上,告訴我們怎樣使用干粉式滅火器。它的.使用方法很簡單,在使用前,上下搖動,一只手提著瓶子,一只手去拉開保險栓,拿著管,對準火苗根部噴射,就可以把火熄滅了。
隨后,申老師找了四位學生,四年級兩位,五年級兩位,來噴滅兩堆大火。四年級的兩位先來,但他們好像沒有掌握好竅門,火沒滅掉,但后來找到了方法,把火熄滅了。五年級的兩位掌握的不錯,一下子就把火噴滅了。
然后,副校長發表了講話,說三四年級全站好隊用了1分22秒,五年級卻只用了1分02秒,比上次速度提升了許多。但有些老師和同學沒有重視這次的演練,希望以后注意。
就這樣,就這樣這次演練結束了。我知道老師都是為了我們好,讓我們在危險來臨時,有所防范。在此,我要對學校的各位老師說:“老師,您辛苦了。”
安全演練作文300字 2
前幾天,我們學校舉行了消防演習。演習的目的是讓同學們知道,在火災的時候,該如何自救。
下午第三節課一上課,我們先聽了消防講座。消防員叔叔教了我們一些基本的火災自救方法,如打119電話,大聲呼救等等。緊接著我們進行了消防演習。
同學們坐在教室里等待警報響起,蔡聞濤都已激動地跳了起來。突然,一陣刺耳揪心的.警報聲拉響,同學們都顯得有些緊張。但是,大家還是很快鎮定下來,按照剛剛學到的方法,前三排走前門,后三排走后門,同學們用濕毛巾捂住口鼻,俯下身子,井然有序地快步走下樓梯,經過棋盤,到達操場,整個過程沒有喧嘩、沒有吵鬧。
就這樣,大家爭分奪秒地來到安全地帶排隊集合。這時耳邊傳來校長激動的話語;“同學們,祝賀你們只用了2分40秒就完成了這艱巨的任務。”話音剛落,臺下一片掌聲。我心中也充滿了自豪。
一場驚心動魄的消防逃生演習結束了,可它帶給我們許多收獲。使我們學會了遇到災難時的逃生技巧,讓我們增強了消防意識。
安全演練作文300字 3
昨天下午,我們正在安安靜靜的看書。但這是卻發出了一聲銳的聲音:“吱——吱。”來回想來想去。我們的神經都很緊張。我們迅速拿出自己帶來的.濕毛巾捂住自己的口鼻。迅速的低下身子前進。通過我們一連串的舉動,我想你們也許已經猜到了。
我們已經開始模擬消防逃生。我來講講事情的經過。老師星期三就說要帶毛巾說要舉行一次活動,到了星期五,老師揭曉答案,那就是我們要舉行消防逃生演習。在演習之前,我們已經做好充分的準備:就是把我們的“防毒面具”(毛巾),沾些水疊成小方塊,放在桌子角上。現在鈴聲響起,我們的逃生演習開始了!
我們緊而有序的跑到了樓下,我的那個“狗鼻子”聞到像火藥一樣的氣味。我就趕緊憋住氣往下跑。到了下面,一看,媽呀是煙霧彈。那種黃色氣體看上去夠恐怖的。我深吸一口氣,趕緊逃出去,不然,大禍就要把我燒成張店特產:張店烤人了。
我總算逃出了那個鬼地方。看到我的毛巾上有恐怖的“黃色素”就覺得火災太可怕了。
大家一定要注意防火。
安全演練作文300字 4
今天上午我們學校搞了一個活動,主題是“提高我們的安全意識”,大概是這意思吧!時間是第一節課的'最后十分鐘吧,打了一聲警報。
警報打響了,學校領導在升旗臺上講道:“同學們,我們的安全逃生演練正式開始,請各班做好準備!”話音剛落。潘老師就叫:“三和四組站第三個道,二組站第二個道,第一組站第一個道。”不一會兒,隊伍排整齊了,我們就彎下腰,手指交叉,然后抱住頭,跑出教師并到操場,領導說了一句話:“這次逃跑的時間是3分幾秒,我們再來一次,請各班回到教室。”
我們回到教室后,第二次警報再次響起,潘老師又說:“這次我們是在走廊排隊。”結果用了2分29秒。我們這個“安全逃生演練”活動就結束了!
通過這個活動我明白了,生命只有一次,如果你不珍惜,就再也沒有了。學校舉行這個活動,就是要告訴我們:我們要愛生命。
安全演練作文300字 5
今天上午,羅老師對我們說:“下午我們學校全體學生要舉行一次逃生演練。”同學們聽后都興奮不已,覺得很好玩,大家都沒有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災逃生,到了下午上課后,同學們都準備好了,就等著快點開始演練,隨著校長一聲令下,逃生演練開始了。我們班的同學有紙巾的拿紙巾,有毛巾的拿毛巾,有什么拿什么(當然這些都是事準備好先沾了點水的),一個個以最快的速度到達操場,然后蹲下來,別班的學生們也以最快的速度沖到操場,演練到此結束。最后校長宣布我們今天的演練只用了4分鐘,還不夠理想,明天繼續演練。
經過多次演練后,有很多同學不愿意再進行演練,有的同學在議論紛紛,有人說“很沒意義,從這么高的樓上跑下來又跑回去累死人了。”有人說“根本沒有必要,又沒有地震。”當初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義,因為如果真的發生火災或地震什么的',我們就有經驗,不會驚慌失措,像演練這樣有經驗地抱著頭以最快的速度往操場上跑,這樣我們就安全了,也可以減少不必要的犧牲,因而演練是非常有必要的。
安全演練作文300字 6
今天下午,我們正在教室里上寫字課。忽然,警報鈴拉響了,我們趕緊放下手中的筆,從陳文才和周佳雯那一桌開始走。大家都用雙手抱住頭往操場跑,跑到操場上,然后在我們上操的位置蹲下來,還是雙手緊抱頭。這次我們走錯了門,用時是四分鐘。
我們回到班繼續寫字,不到十分鐘,警報鈴又響起來了,我們熟練的跑出去了,這次我們可沒跑錯門。可是,樓上下來的人擋住了我們的去路。跑到門外,我們和一年級的`混在了一起。這次我們用時3分鐘,真是一次比一次有進步。
回到班,我們還上了一節班會課,班會的主題是安全教育。一位男老師給我們拍了照。這節課老師講了“三會、四知、五熟悉。”還給我們講了她親生體驗的兩次有驚無險的“火災”和從電視上看到的火災場面。
這次演練讓我知道了我們應該珍惜生命,在危急時刻逃離危險。
安全演練作文300字 7
星期天下午四點,全體小記者在主席臺前集合。“今天,我們來玩一個逃生的游戲”陳主任說道。我們驚呆了,紛紛議論會是什么樣的逃生游戲,陳主任繼續說:“今天,我們玩的是關于地震、海嘯、核輻射的逃生演練。”我們聽了可興奮了,陳主任為我們講解了逃生的方法,還安排了進行順序,我們二分站排在最后。
開始了,我懷著好奇心一邊觀看其它分站的演練,一邊總結思考。終于該我們了,警報聲一響起,代表地震來了,我們紛紛從宿舍跑到操場空地。接著,我們又聽到了樓房倒塌聲,于是全體抱頭蹲下,以免被石頭和重物砸到。地震過后海嘯又來了,我們紛紛跑到“小島”上,因為高的`地方很安全。接著,又傳來了核輻射發出的聲音,我們看見飄來了一片“樹葉”,立即跳上去,老師引導著我們把“樹葉”翻過來,經過九牛二虎之力,我們逃生成功!
通過這次演練我懂得了在地震、海嘯、核輻射來臨時的安全逃生方法。
安全演練作文300字 8
今天是3月29日,是小學生安全教育日,我們學校還舉行了安全演習。
上午第一節課是班會課,老師讓我們先演練一次,準備下午演練。老師讓張琪負責帶領前五排的同學從前門撤離,張建宇帶領后五排的同學從后門撤離。我們演練了一次,祖老師說:“不錯,下午要做得更好。”
到了下午第二節課下課,陳主任說:“一會聽到報警聲就開始緊急疏散,樓層低的先下樓,一樓的先下,其他樓層依次的下樓。”我們聽了陳主任的.話,都做好準備。當我們班聽到報警聲時,同學們都整齊得站成一排,把椅子放在里面,當所有人都站好時,祖老師命令:“快速撤離!”我們就整整齊齊地抱著頭飛快地下樓,跑到了操場上。
在這次演習中我知道了:不要把演習不當回事,如果真的發生了自然災害,有了這次演習經驗萬一有這樣的事,我們就可以逃離。
安全演練作文300字 9
今天下午的第三節課,我們進行了安全演練。校長在廣播里說:“這次安全演練是想教會大家在危險中是怎樣逃生的,第一個演練是在地震中如何逃生,第二個演練是在發生小一點的'火災時怎樣用滅火器滅火。”
話剛說完,一聲急促又刺耳的聲音響起了,想起的時候,我們先雙手抱頭,蹲到課桌下面。等第二聲警報響起,我們急忙雙手抱頭,向操場中心跑去,等全校人都站在操場中心的時候,校長來了,說:“我們這次演練逃生只用了分十幾秒,比上次演練快了幾秒。”接著,校長又點燃了一堆木頭,剛開始時火很小,過了一會兒,那堆火變得兇猛起來,在這時,校長立即用滅火器把火撲滅了。校長又說:“滅火器里裝的不是水,而是干粉。”過了一會,演練結束了,我們也回到了班里。
我希望在真正的地震或火災來臨時,我們會迅速逃離危險的地方,不會受傷。
安全演練作文300字 10
今天下午,全校師生舉行了消防安全演練。
演練前,班主任給我們詳細講解了火災逃生的方法,逃生時需要注意的事項:弓腰,捂口鼻,沿墻根快速撤離火災現場,為了讓同學們掌握的.更扎實,老師還親自給我們做了示范,最后老師告訴我們具體的撤離路線,告誡大家嚴格按照指定路線快速撤離,以免發生踩。踏。事。故。
第一節課,正當同學們津津有味地讀書時,忽然聽到“教學樓發生火災,請同學撤離到安全地帶”的口令,大家在老師的組織下,慌而不懼,快而不亂,按照老師提前教給我們的方法迅速撤離到了指定地點。
經過今天下午的消防安全演練活動,我完全掌握了火災逃生的方法和技巧,具備了自護自救的能力,一旦遇到險情,我在保護自己的同時,還要照顧好我的同學們。
安全演練作文300字 11
今天中午12時20分的時候,我校舉行了第一次逃生實演。當時,校園一片寂靜,突然“嗚——”的一陣警報聲,使校園里所有的人都警惕起來。大家紛紛拿出手帕,捂住鼻和口,跑出教室,排成一列縱隊,慢跑下樓。
跑到樓梯口的時候,我禁不住伸頭往下一看,同學們都是那么沉著冷靜,有秩序地排著隊,順著樓梯向樓下走。時間過得很快,我們終于到操場了!我這才長長地松了一口氣。我們排好隊,定定神,過了一會兒,吳校長走到隊伍前面,開始報時間了:“同學們,你們足足用了3分多一點的時間才到達操場。雖然這個時間聽起來已經是很短的時間,但卻還是超出了我們的預訂——3分鐘!”
接著,吳校長指揮大家退場時又說:“同學們,下次我們的目標是——3分鐘之內!以后每月都要練習一次!”雖然,吳校長沒多說什么,但是我的'心里很不是滋味,這次怎么失敗了?每次吳校長布置的任務我們不是都能完成的嗎?可這次怎么了……唉,這次沒有成功,為什么?
安全演練作文300字 12
星期五下午,第二節課上課了,我們都認真地在教室里等老師來上課。這是我們忽然聽到了有“火啊,火啊”的警報聲,我在想這是哪里著火了。
我們看到外面迷茫著滾滾濃煙,我當時嚇壞了。這時老師說:“同學們,不要怕,我們這是在進行消防演習,而且這個濃煙是環保的。”我們急忙拿著毛巾到廁所里弄濕,把濕毛巾捂住嘴和鼻子。我們彎著腰扶著欄桿往樓下跑。雖然這濃煙是環保的,但是還是很嗆人,眼睛很難受。
一會兒功夫,我們就來到了操場上,老師讓我們集合好隊伍。這時來了一位消防員教官,就給我們講消防逃生知識。告訴我們逃離火場的方法:1用濕毛巾對折捂住嘴巴和鼻子。2走樓梯的.時候要彎著腰,因為火和煙是往上的。3火災時千萬不能坐電梯。
通過這次消防演習,讓我們懂得了很多逃生方法。
安全演練作文300字 13
今天中午大課間,我們進行地震安全演練。你們先到樓上等老師一吹哨,就迅速地跑出教室,站在操場上。聽明白了嗎?老師說。聽明白了。我們了異口同聲地說。
我們走進教室,教室里頓時鴉雀無聲,大家安靜地坐在位子上,準備聽哨聲就跑。我的心像球一樣砰砰地跳,似乎真的要地震了。呼呼聲,我們魚貫而出,我們在樓上,我把著門,說:大家快走。同學都跑出教室,我以子彈的.速度奔到操場,之所以我們到操場上最慢,是因為我們先讓一年級走。寂靜的操場頓時喧鬧起來,一陣陣腳步聲沙沙地響。每班都以快、靜、齊這三點都做得很棒。我們是立交橋,都走不同的路。我們繞個彎,低年級順著鋪在地上的彩磚走,六年級是斜著走,這樣,大家不用四處亂跑,沒有秩序走了。校長夸我們班是個愛心班,先讓低年級走,大家聽了,臉上露出了笑容。
安全演練,給生命添了一個保護罩,所以,我們每天都要演練,讓生命不會消失,不會被災難吞沒。
安全演練作文300字 14
星期四的一天,我們要舉行消防演練。吳老師讓我們帶著一條濕毛巾。
那天早上,我早早地嘮叨些小,把濕毛巾放在桌子上的.右小角。這時候廣播響了,說:“請聽消防叔叔的防火知識。”我的心砰砰地跳,緊張地拿起毛巾做好準備。廣播里又說:“下面請班主任再說一遍防火知識,等警報響后按順序彎下腰走下樓。”可是我們小朋友不聽話,明明是走下樓的,卻變成跑下樓了。
我們消防演練的活動還有跳氣墊,爬云梯,還有噴水滅火等等……,其中最有趣的就是滅火,消防員叔叔拿來一張報紙和一個打火機,點著火后把報紙扔進大油桶里。我們趕緊用毛巾捂著嘴巴蹲下身子,消防員叔叔拿起滅火器噴出白色的泡沫,火滅了,等我們站起來后一看,都成了一個個小雪人了。
通過這次消防演練,我又得到了許多消防知識。
安全演練作文300字 15
“嘟!嘟!”我們盼望已久的消防演練終于開始了。在今天的第二節課后,響起了一陣火警的警報聲。緊接著隨風飄來了一陣陣木頭燒焦的味道,我們全部人,一下子從前后們涌了出來,低下頭向下看,發現在每一個樓梯口中都冒著一股紅紅的濃煙,讓大伙都嚇了一大跳。
我們立刻排好隊,拿出自己事先準備好的濕毛巾,捂住嘴巴,立刻向樓梯口跑去。在大家越來越接近樓梯口的時候,那一股難聞的味道越來越濃,讓人感覺的呼吸越來越困難,一吸的紅煙,喉嚨,鼻子就有一種十分難受的感覺,當我們來到煙最濃的`一層的時候,我憋了一口氣,一鼓作氣直接沖進煙火中,又以最快的速度跑出了紅煙。
當時我跑到操場上的時候,立馬大口大口的呼吸,當我再拿起毛巾一看,本來一條白白的毛巾已經幾乎要被染成紅色的了。還有一些同學把唾沫吐在地上。發現自己的唾沫都已經被染成紅色,這讓我意識到:人在越危險的時候越不能慌。
安全演練作文300字 16
今天,美術課上,我們正在認真的畫畫。
忽然美術老師叫我們出去排隊,我奇怪極了。我們排著整齊的隊伍走出校門,又繞了一圈回來,突然隊伍里傳來了講話聲,校長把她狠狠的.罵了一頓,又把她頭上打了個“包”。 我們停止了腳步聲,傳來了校長的“大喇叭”,又大又響地聲音在我們耳邊走著。 “這次你們大家表現不錯,只有那一小部分人在底下講話。”校長說:“要是你們中午和下午排隊這樣安靜,這樣整齊,該多好啊!” 緊接著,校長身邊的副校長孫校長說:“下面,請大家隊接著隊按序回班級。” 一個個班級就這樣走了,就像一輛輛火車就這樣開了。到我們班了,我走在隊伍的后面,頭對頭,腦對腦得走回班級。 “哦,我明白了,這是學校精心組織的安全演練。”
今天是我最難忘的一天!
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