珍藏的作文300字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的珍藏的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
珍藏的作文300字 篇1
在奧運(yùn)會(huì)上,不管是奧運(yùn)會(huì)還是殘奧會(huì)上,都有許許多多感人的事情。現(xiàn)在,我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
再一次200米泳賽上,一個(gè)中國(guó)小伙子格外引人注意。
他沒(méi)有手,只有一條腿。他在小時(shí)候因?yàn)橐淮翁厥獾氖鹿剩黄冉尤チ穗p手和一條腿。但他在比賽中卻表現(xiàn)出驚人的毅力。他得了金牌!
我覺(jué)得,他雖然是一個(gè)殘疾人,但他身殘志不殘,最終為自己打出了一片藍(lán)天。他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的年輕人,大部分都有同一個(gè)缺點(diǎn):前幾次做不好一件事,就不做了。理由是什么呢:還不如不做,怪費(fèi)時(shí)間的。
有一種藥,叫做“606”。它曾試驗(yàn)過(guò)606次,才成功的。假如,試驗(yàn)它的人只試驗(yàn)到605次時(shí)便放棄,那么,會(huì)有這種藥嗎?它會(huì)有今天這種榮譽(yù)嗎?我想是不會(huì)的!
每一個(gè)人,都應(yīng)該對(duì)自己有信心。面對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己說(shuō):“我能行!”面對(duì)每一道考題,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己說(shuō):“我能行!”面對(duì)每一張?jiān)嚲恚覀儜?yīng)當(dāng)對(duì)自己說(shuō):“我能行!”面對(duì)每一個(gè)困難,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己說(shuō):“我能行!”……
數(shù)不清的小事,數(shù)不清的困難,我們都要以微笑報(bào)之,并加上我們的話:“我能行!”
珍藏的作文300字 篇2
金烏長(zhǎng)飛玉兔走,青鬢長(zhǎng)青古無(wú)有。再一次踏入母校,曾經(jīng)的三班仍舊是莘莘學(xué)子滿(mǎn)堂,可終歸不再是當(dāng)初的人,我任憑記憶涌上心間,看一場(chǎng)人去樓空的景。
老師的諄諄教誨還在耳邊響起,同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯,言笑晏晏好像還是昨日的模樣。我在抽屜里翻開(kāi)畢業(yè)照,心緒萬(wàn)千。我記得那一年遲夏的操場(chǎng)上,聽(tīng)老師說(shuō)要合照,我才恍然明白我已是將小學(xué)畢業(yè)的年紀(jì)了。我們挺直了腰板,步上臺(tái)階,然后對(duì)著鏡頭粲然一笑,一切都是那般的有序。當(dāng)畢業(yè)照發(fā)下來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們都在議論各自的表情,以及編輯錯(cuò)了的名字,嬉戲玩鬧。我記得那一年同學(xué)錄大賣(mài),我們用各種表達(dá)方式來(lái)寫(xiě)上對(duì)同學(xué)的祝福,也在桌子上擺滿(mǎn)了書(shū)籍,為自己的未來(lái)拼搏。當(dāng)小學(xué)的故事在那一次考試開(kāi)到荼蘼,男生女生也都手足無(wú)措了。
在黃昏來(lái)臨前,擁擠的人群已經(jīng)散光,學(xué)校也頓時(shí)死寂。我看著仍舊枝繁葉茂的老桂樹(shù),以及樹(shù)下的石板,想起盛夏吃著冰激凌在那兒乘涼的我們,悲傷蔓延。
六年匆匆,不知是誰(shuí)說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,可一眼就各奔東西。
珍藏的作文300字 篇3
在我的腦海里,有許許多多珍藏的回憶,它們包含著我日常生活的酸甜苦澀,但是隨著時(shí)光的流逝,有些己在我的回憶中漸漸淡忘了,有些卻銘記在我的'腦海里,久久不會(huì)忘記。它們就像一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼,雖經(jīng)過(guò)海水的無(wú)數(shù)次沖刷,但至今還是那么多姿多彩。
記得讀幼兒園的時(shí)候,我跟小伙伴們一起玩”丟手絹“、”扮家家酒“等游戲,有時(shí)玩得天昏地暗,舍不得離開(kāi)幼兒園。那時(shí)的我又唱歌又跳舞,無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)極了。但是自從離開(kāi)了幼兒園之后,我讀了小學(xué)一年級(jí),一下子就感覺(jué)到自己是大姐姐了,覺(jué)得以前好天真、好幼稚。轉(zhuǎn)眼間,我己經(jīng)是一位小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,在這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,又即將小學(xué)畢業(yè)的日子里,想做游戲那是不可能的事,我只能在空閑的時(shí)候回憶幼兒園的往事,回憶起那時(shí)和小伙伴們?cè)谝黄鹜嬗螒驎r(shí)那天真無(wú)邪的笑容,一塵不染的心靈。我常常幻想,如果有一條時(shí)空隧道,那我就能回到過(guò)去,做我童年時(shí)的游戲了。
現(xiàn)在,我應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,那些發(fā)生在童年時(shí)的趣事,就像海濱沙灘上撿來(lái)的一個(gè)個(gè)璀璨的貝殼,存放在我心靈的深處,成為珍藏的回憶。
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