背課文作文300字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的背課文作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

背課文作文300字 篇1

　　星期三，老師說(shuō)要抽背，我立馬被嚇出了一身汗，我想：完了，完了，真的完了。我昨天背錯(cuò)了地方，本來(lái)要背五、六自然段，可是我背成了六、七自然段。我又看了看其他同學(xué)，他們?cè)缧赜谐芍竦仃P(guān)上了語(yǔ)文書，做好了充分的準(zhǔn)備。我心想：不行！我得趕快背第五自然段，身為班級(jí)的語(yǔ)文課代表，可不能在這時(shí)候出丑。

　　我把第五自然段看了一遍又一遍，可還是背不出來(lái)。我想，不對(duì)呀！昨天晚上的第六自然段，不就看了一遍就能背出來(lái)了嗎？可是今天早上總是背不出來(lái)。

　　突然，老師發(fā)話了：“好，現(xiàn)在請(qǐng)學(xué)號(hào)中帶有數(shù)字‘3’的同學(xué)站起來(lái)，開始背。”老師的話音一落，沒有被抽中的同學(xué)表面上是很不開心，其實(shí)心里早就樂開了花。可是被抽中的同學(xué)不但沒有垂頭喪氣，而且還驕傲地仰起頭來(lái)，看來(lái)他們做好了充分的準(zhǔn)備。

　　可是，不背不知道，一背嚇一跳，有好幾個(gè)同學(xué)都沒有背出第六自然段，被扣了分呢。

　　這可真是一場(chǎng)可怕的抽背。

背課文作文300字 篇2

　　開學(xué)不幾天后，黃老師，讓我們背誦《桂林山水》，我急得流汗了，因?yàn)槲疫�沒記熟，這可怎么辦啊？

　　我趕緊寄桂林山水這篇課文，我試著把所有的段一起讀，可是，我一個(gè)字都沒記住。

　　我又換了一種方法記，就是，先把一個(gè)自然段讀熟，再去背，果然，這樣我背得好快，雖然在黃老師那，第一次沒背好，第二次我在黃老師那背書，我留上的背了出來(lái)，我終于成功了，果然，我的努力沒有白費(fèi)。

　　我記得有一次，老師讓我們一大組背《蝙蝠和雷達(dá)》我們一大組拖了好幾天，黃老師，實(shí)在忍不住了說(shuō)：“一大組明天早自習(xí)到走廊去背書，背不完就別回教室。”到了第二天，我早早的到了學(xué)校，拿起語(yǔ)文書，到走廊大聲讀書，其實(shí)，我早就背得了，就是不敢去黃老師手里去被，但是，我想：“我先在這兒讀熟點(diǎn)，再到黃老師那里去背，這樣的話，在老師那里就能背得流暢。”

　　我用背第一課的訣竅，不一會(huì)兒，我竟然背完了，還有后面背的四課，我也順利過(guò)關(guān)了，真是好啊！

　　以前，我一點(diǎn)也不喜歡背課文，現(xiàn)在我有背書的能力了，希望下一次背書，我還能順利的通過(guò)。

背課文作文300字 篇3

　　今天上午的語(yǔ)文課上，老師檢查了我們背誦課文的情況，結(jié)果有二十幾位同學(xué)沒背過(guò)，于是老師就讓我和幾位同學(xué)負(fù)責(zé)這些沒背過(guò)的同學(xué)把課文背過(guò)為止。

　　下午第一個(gè)找我背的是羅欣茹，她的聲音很小，我得撐大耳朵仔細(xì)聽，她卡殼的時(shí)候就撓撓頭，看起來(lái)非常的'緊張，呼吸都有些急促，我告訴她不用緊張，可是她好像還是克制不住，不過(guò)總算是背下來(lái)了。

　　第二個(gè)背的是張翔凱，他的表情倒是很豐富，只見他搖頭晃腦就像背古詩(shī)一樣，想不起來(lái)的時(shí)候就皺皺眉頭，吸吸鼻子，再眨幾下眼睛，有的時(shí)候一連漏掉好幾句，于是我毫不客氣的讓他先把課文讀上十遍再來(lái)找我背，他只好無(wú)奈的去準(zhǔn)備了。

　　接下來(lái)就是高遠(yuǎn)了，她毫無(wú)表情的背著，對(duì)自己非常的沒有信心，每當(dāng)背錯(cuò)的時(shí)候我還沒說(shuō)話，她自己就先說(shuō)“我背不過(guò)，待會(huì)再來(lái)吧。”

　　放學(xué)的時(shí)間到了，同學(xué)們走的都差不多了，他們還沒背過(guò)，我急的嗓子都冒火了，多虧老師手下留情，明天再繼續(xù)。