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批評作文300字9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的批評作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
批評作文300字 篇1
批評是人生的動(dòng)力，批評是指引我們方向的羅盤，批評是鑄造人生的支柱，我們的成長需要批評。
我還清楚地記得，那是四年級第二學(xué)期的事。因?yàn)槲覀冋n本學(xué)完了，再綜合練習(xí)，考完了，老師發(fā)了卷，單獨(dú)找我去談心，老師拿著我的試卷說：“你看你，這道選詞填空，上面都給了字和詞，你還寫錯(cuò)！這個(gè)期望的`“期”右半邊是“月”，不是“欠”，你就偏偏寫成了“欠”，我看你就是欠揍！”我慚愧的低下了頭，眼淚幾乎要流了出來。要知道我是班里的優(yōu)等生，這次我還考了104分，全班第一呢！但錯(cuò)了還是錯(cuò)了，我回到自己的座位上，傷心起來！
我的臉滾燙滾燙的，我像霜打的茄子一樣垂頭喪氣，總之所有表示悲傷的詞都可以用來形容我。
老師對我說：“滿招損謙受益做人一定要謙虛，不能驕傲，做事業(yè)一定要認(rèn)真呀！”我心想，我一定要改掉這些壞毛病，我不會責(zé)怪老師批評我，我會改正這些壞習(xí)慣的！
批評是一件好事，可以讓我們認(rèn)識到缺點(diǎn)，在成長中，也會讓我們改正錯(cuò)誤，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
批評作文300字 篇2
人的一生可謂批評無數(shù)，但是批評的正確目的究竟是什么？我相信很少有人能夠回答出這個(gè)問題。
下午，第一節(jié)歷史課，因?yàn)橹形缫恍┓爆嵉?小事耽誤的時(shí)間實(shí)在太多了，使得我沒來得及復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容，恰巧就在這種情況下，老師找了我上黑板聽寫，成績的結(jié)果可想而知，四個(gè)字形容：一塌糊涂。還記得上次老師在班上表揚(yáng)我，說大家要向我學(xué)習(xí)，可現(xiàn)在，這17分就是我為大家做出的榜樣嗎？因?yàn)槭虑槎啵瑳]時(shí)間復(fù)習(xí)，這就是我拿來為自己辯護(hù)的理由嗎？真是太荒謬了，太對不起老師對我的期望了。
從上次的100到現(xiàn)在的17，面對這一落千丈的分?jǐn)?shù)，歷史老師感到極為的不滿，狠狠地批評了我一頓，我知道老師說的那些都是為了我好，因?yàn)槲覛v史學(xué)不好，對老師又沒有什么損害，他何苦勞費(fèi)心神地來批評我呢？這是為了什么？都是為了我好啊！使我太驕傲，太不爭氣了！
如果說贊揚(yáng)是撫慰人靈魂的陽光，那么批評就是照耀人靈魂的巨鏡，能讓人更真實(shí)地認(rèn)識自己。
圣人教導(dǎo)我們要“聞過則喜”。發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，也就意味著會有新的進(jìn)步，這正是值得高興的事，我應(yīng)該好好地去感謝歷史老師啊！
批評作文300字 篇3
在成長的過程中，我們需要父母的鼓勵(lì)，這樣才不會自卑；但總是鼓勵(lì)會讓我們產(chǎn)生驕傲，所以，成長中也需要批評。
記得有一次，我正寫著作業(yè)，突然想起老師在微信中留的`作業(yè)。我只得拿來媽媽的手機(jī)。
正當(dāng)我查著作業(yè)，媽媽突然推開門，叫著：“你又拿我手機(jī)去玩了，是吧！”我聽了這句話后疑惑不解，皺起了眉頭，指著一條條發(fā)出去的語音作業(yè)，爭辯道：“我明明是在發(fā)作業(yè)啊！”
媽媽又開始說我：“你發(fā)作業(yè)這么長時(shí)間不出來，不是玩手機(jī)干什么？”我含著一肚子委屈嗚嗚抽泣起來。
媽媽見我哭了，態(tài)度變得溫和，慢慢地開始和我講道理：“你也知道，長時(shí)間玩手機(jī)對眼睛不好。你也應(yīng)該注意著這件事。現(xiàn)在好多工作都是，不要近視的，那你要是總看手機(jī)，以后成了近視，就毀了你的一生啊！……”
那天晚上，我們聊了很長時(shí)間，又從一個(gè)話題聊到了另一個(gè)話題。晚上我躺在床上，仔細(xì)回憶著媽媽說的那番話。是啊，班上好多同學(xué)都因?yàn)榭偪词謾C(jī)而戴上了眼鏡。我不想成為這其中的一員，所以，我要克服掉看手機(jī)的習(xí)慣，不要近視。
從這件事中，我明白了媽媽的良苦用心，也知道了成長中需要批評。
批評作文300字 篇4
我們生活中一定會遭到一些人的批評，不過沒關(guān)系，批評可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，讓我們改正自己的缺點(diǎn)，我也受到過一些人的批評，其中一個(gè)讓我受益匪淺。
在一次考試之后，我想起自己在考試前還信心滿滿，可到了考試成績出來的時(shí)候，我看到了自己的`分?jǐn)?shù)時(shí)，心里不覺得傷心起來。我一直在想：我可是從小被夸到大的好學(xué)生，這次……我失望極了，從此我上課也不專心了，作業(yè)做得也不認(rèn)真了。
我想著想著，走著走著，遇到了老師，老師叫我過去，來我跑到了她跟前。老師批評了我?guī)拙洌骸耙柳Q，你現(xiàn)在為什么學(xué)習(xí)不專心了，作業(yè)也不認(rèn)真做了?這是怎么回事?學(xué)習(xí)是為了你自己!”“你知道你父母辛辛苦苦供你讀書是為了什么!你那這樣的成績對待你父母嗎?你考成這樣!你父母不傷心嗎?”我知道在一旁默默的流淚，老師淡淡地說了一句：“你回去吧。”
我離開了之后，我好好的反思了一下：經(jīng)過這次批評，我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，不能為考試的成績影響心情，而不好好聽講，那樣的話成績就會一直下降，經(jīng)過這次批評，我收獲了許多!
這次批評讓我收獲到了許多，這一次批評讓我受益終身，這真是一次有收獲的批評!
批評作文300字 篇5
一次數(shù)學(xué)課，老師問我一道四舍五入的題目，我不會做，結(jié)果數(shù)學(xué)老師狠很批評了我一頓，還說我那么笨。我被批評哭了，老師又說：“沒有擔(dān)當(dāng)?shù)哪猩谂胤绞遣皇軞g迎的。”
這句話再一次刺痛了我的'心。中午的時(shí)候，我想拿熱水去報(bào)復(fù)老師。結(jié)果沒找到。我只好回到了教室里，坐著跟自己發(fā)飚。
媽媽知道了，趕忙跑來勸住。但我還是不聽媽媽的勸告，執(zhí)意要報(bào)復(fù)老師。媽媽把我叫到了她的辦公室，開始引導(dǎo)我。
媽媽說：“老師對你這樣是為了你好，沒有什么惡意。”我說：“不是為了我好，是看不起我。”
我的眼里布滿委屈，因?yàn)樯鷼獗亲永锩俺鰺釟狻＠蠋熢趺纯梢赃@樣罵他的學(xué)生呢！
這時(shí)，媽媽繼續(xù)耐心地對我說道：“他只是想讓你長記性，讓你下次不要犯類似的錯(cuò)誤。”
媽媽不厭其煩地勸導(dǎo)了我一個(gè)多小時(shí)，我才慢慢認(rèn)識過來，覺得自己是不應(yīng)該這樣跟老師生氣，但老師也是有錯(cuò)的。，
放學(xué)后我跟老師去道了歉。
批評作文300字 篇6
現(xiàn)在考的分?jǐn)?shù)都是從老師的批評里結(jié)出來的。
每次考完試，姑姑總是向我問：“考得怎么樣？”我卻醫(yī)生不應(yīng)的躺在床上了。
有一次，第三單元的試卷發(fā)下來，章老師把我叫到辦公室說：“酈澤宇你現(xiàn)在的成績在一點(diǎn)點(diǎn)低下來，如果你想提上去不難，只要你把一本書端端正正的`看完，然后把里面的情節(jié)再說一遍這樣才能說明你把這本書認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍。可是你只不過是把書略讀了一遍，根本沒把看書和讀書放在心上。”頓時(shí)，我把頭垂了下去，深深的感受到看書和讀書是我最不想看見的，因?yàn)樗屛倚臒┖托牡牟粷M。
過了一個(gè)月，進(jìn)行期末考試的前一星期我家里的全部書籍瀏覽兩三遍后就寫一遍作文。
到了考試期間章老師對我說得那翻使我在期末期間的作文大跨步。
我又總結(jié)出：一個(gè)人的一生付出的往往總會得到回報(bào)，若沒付出就不會有回報(bào)。
批評作文300字 篇7
今天語文課上，余老師讓我們做語文同步練習(xí)。我和往常一樣迅速地做完作業(yè)，看也沒看就胸有成竹地交了上去。
沒過多久，余老師改完作業(yè)，就把作業(yè)本發(fā)還給我們了。
我把同步練習(xí)本打開一看，頓時(shí)傻了眼，簡直不敢相信這是我的作業(yè)。只見作業(yè)本上這里少了個(gè)字，那里又忘了做，本子上有好幾個(gè)鮮紅的“x”。我揉了揉眼，再仔細(xì)地看了看本子，沒錯(cuò)呀，這明明就是我的'字體。
我偷偷地望了余老師一眼，只見她的臉色已經(jīng)“由晴轉(zhuǎn)陰”，皺著眉頭，那雙眼睛正瞪著我，嚴(yán)肅地說：“今天，鄒雨晴做作業(yè)很不認(rèn)真，錯(cuò)了好幾道題，怎么回事？……”我聽了這話，臉頓時(shí)紅到了脖子根，連忙低下了頭，雙手不聽停地搓著衣角。同學(xué)們都在那兒偷偷地笑，好像在說：“還是班長呢，做作業(yè)這么馬虎！……”我的臉越來越燙，像是發(fā)燒40度似的。當(dāng)時(shí)，我真恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。后面余老師講了什么，我也沒聽清楚。真擔(dān)心：晚上，媽媽見了我這本子，還不知道會怎么收拾我呢。
唉，真是活該，誰讓我這么粗心呢？
批評作文300字 篇8
有一次去上學(xué)，我的語文作業(yè)忘了帶，上課了，我的眉頭緊皺，頭上的汗一直往下落，我不知該怎么辦：回家吧，馬上就有上課了，向老師說我忘了帶，老師又不會相信。怎么辦呢？我越想越緊張。
“叮叮叮”上課鈴響了，語文張老師走進(jìn)了教室。他一開始就問語文課代表有誰沒交作業(yè)，課代表點(diǎn)到了我的名字，這是我的.衣服仿佛都濕透了。
張老師把我點(diǎn)了起來，說：“老實(shí)說作業(yè)又沒做吧？”我們的老師有個(gè)特點(diǎn)，就是不管是誰，只要沒交作業(yè)，她就認(rèn)為你肯定沒做，只要有同學(xué)說作業(yè)沒帶，老師馬上就會說：“什么沒帶，一定沒做，身為一個(gè)學(xué)生不做作業(yè)，哼！”
這時(shí)老師指著我，眼睛瞪得像個(gè)銅鈴，眉毛成了個(gè)倒八字，頭發(fā)像著了火，把我狠狠地批評了一頓，我不好意思地低下了頭。
這次老師的批評讓我改掉了丟三落四的毛病。
批評作文300字 篇9
新的一周又開始了。周一的早自修，我們交起了回家作業(yè)后，各人自背課文。老師在上面為我們改剛收起的日記本。
“胡仁軍，請上來。”老師突然叫到我的名字，我的.心有點(diǎn)忐忑不安：是我的日記被老師選中了，還是我的日記寫的不好，要我重寫？我在座位上遲疑了一回。“胡仁軍，請你上來。”老師又一次叫到我的名字，還見到老師的表情很嚴(yán)肅。肯定是我的日記寫得不好，要遭老師批評了。
我來到老師的講臺邊。老師遞過我的日記本，讓我自己看看，字是怎么寫的？老師還用紅筆在我的本子上圈出了大大小小、連我自己都看不懂的字。我在事實(shí)面前無話可說了。只好紅著臉，等待老師的批評。
老師終于說開了：“你想，一個(gè)人的‘責(zé)任心’是多么的重要啊！你在寫日記時(shí)，由于缺少了‘責(zé)任心’，是為完成老師的任務(wù)，所以會把字寫成這樣；這是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。你作為一個(gè)小組長，更應(yīng)該有責(zé)任心，為同學(xué)作榜樣。”說完，在本子上重重地寫了“重做”二字，把本子還給了我。
我第一次遭老師而且是當(dāng)著全班同學(xué)的面批評。我當(dāng)時(shí)不只是臉紅，更有在同學(xué)面前抬不起頭的感覺。我心里很難過，傷心的眼淚直往肚里咽。我真后悔，當(dāng)初會做成這樣的作業(yè)。
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