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畫圓作文

時間:2024-04-17 22:40:03 王娟 300字 我要投稿
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畫圓作文300字(通用15篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的畫圓作文300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

畫圓作文300字(通用15篇)

  畫圓作文 1

  我用彩色的畫筆畫圓,我在圓上添了幾筆,就變成了一個紅紅的太陽。

  每天清晨,當太陽從東方升起,我就起床了。然后我背著書包出門,迎著金色的太陽公公高高興興地上學校。

  媽媽說,我的童年真幸福,就像那金色的太陽一樣燦爛、美麗!

  我用彩色的畫筆畫圓,我在圓上添了幾筆,就變成了一只大大的氣球。

  我拿著氣球出門了,忽然,氣球飛起來了,還帶著我飛上了天空,啊,越飛越高,我睜大眼睛欣賞著奇妙無比的天際。哎呀,一群小鳥向我飛過來,啄破了氣球,我一下子摔到了地上,好疼啊!睜眼一看,原來是我從床上掉到地板上了。呵呵,我做了一個夢,我多么想還在夢境中啊!

  我用彩色的畫筆畫圓,我在圓上添了幾筆,就變成了一個漂亮的`籃球。

  爸爸帶我去觀看姚明叔叔隊的籃球比賽。比賽非常激烈,只看見漂亮的籃球在姚明叔叔的手里神奇地一轉,接著輕輕一舉,就聽話地進到了網內,進了一個有一個,姚明叔叔真棒啊!我和大家拼命地鼓掌,為叔叔喝彩加油。

  我對爸爸說,我要好好學本領,等我長大了,也要像姚明叔叔那樣,為祖國增光。

  畫圓作文 2

  今天老師要教我們畫圓柱體,所以我來的格外早。到了美術室,我發現王文宣還沒有來,我又沒帶書,只好在那兒等著。

  過了一會兒,王文宣來了,我們比著書上認真的畫了起來。剛開始,我們不會畫圓柱形上面的.橢圓,于是,我們請教了老師,老師告訴我們,這個圓不能直接畫,一定要切出來。然后,老師給我們演示了怎樣切圓,我們按照老師教的方法,畫了起來,果然,切出的圓要更好看些。解決了這個問題后,我們繼續往下畫,經過半個小時后,我終于起好了形,開始上調子,用了接近一個小時的時間,我終于畫完了圓柱體。然后,我把老師請了過來,當老師看完我的畫后,說出了令人興奮的兩個字:不錯。聽了老師說的話,我顯得特別興奮。

  再看看王文宣那邊,她好像被什么給難住了,我走了過去,發現她還沒有起好形,于是我就問她:“你怎么還沒起好形?”她愁眉苦臉的看著我,說:“我現在拿筆還不是很穩,所以,畫出來的線,彎彎曲曲的。”已經快要放學了,老師看她還沒畫完,也走了過來,在老師的指導下,王文宣還是完成了這幅作品。

  畫圓作文 3

  “左手畫圓,右手畫方,真難呀!”我們的教室傳來同學嘮叨的`聲音。

  開始,作文班的黃老師說要上“美術課”,聽了這話,我們不禁興奮起來。接著黃老師說我們來練習畫圓和方吧!我們異口同聲地說:“真是小菜一碟!”我不費吹灰之力就畫好了圓和方。一看,畫得還不錯,有模有樣。

  黃老師又說:“現在加大點難度,左手畫圓,右手畫方!”我們還是說簡單。可是我畫的時候,注意力總是不集中,左手畫圓時,右手也跟著畫圓。我一看不對勁,又把注意力放到右手,方是畫好了,圓卻成了方。左手畫圓,右手畫方,真是難于上青天啊!最后一看圓畫成了一個蛋,“蛋殼”上還凹凸不平呢!圓不像圓,方不像方。我堅信這肯定不是我畫的。旁邊的同學也畫得不怎么樣,圓不像圓,方不像方,別提多難看了。黃老師又叫了三個同學上來畫,他們費了九牛二虎之力才畫好,還是畫得不太好。現在,我終于知道了:一心真的不能二用啊!

  “鈴鈴鈴……!”我們伴著鈴聲依依不舍地結束了這場“美術課”。

  畫圓作文 4

  圓怎么會畫不圓呢?今天王老師給我們做了一個這樣的游戲。

  王老師笑容滿面地走進教室說:“我們做一個給自己畫一個圓的游戲”。教室里頓時亂成了一窩蜂,有的說是畫自己的臉的吧,有的說是把自己畫成圓嗎?我們誰都不知道老師的葫蘆里賣的什么藥,只見王老師在黑板上畫了一個字架,在架上分別寫了學生、衛生、紀律、工作、學習、朋友--------王老師說:“請大家給每個角色評評分,在相應的.刻度上標上一個點。,同學們恍然大悟,異口同聲地說“原來就是給自己打分呀”!

  同學們有的抓耳撓腮,有的眉頭緊皺,有的東張西望,我的心也怦怦直跳,我想也不能胡打吧,老師要求要實事求是,學生打80分,衛生打90分,紀律打90分,工作打85分,學習打80分,朋友嘛打95分--------總算打完了,還要連線,連完一看,凹凹凸凸的簡直就象一個奇型怪狀的大土豆,又象一個大沙袋。時間到了老師讓同學們的圓亮相,有的象石頭,有的象茄子------型狀各異。

  這次游戲讓我懂得了一個道理,人沒有十全十美的,這個圓畫不圓說明我們每個人在某個方面還有去缺點或不足,以后我要努力完善自己早日把自己的圓畫圓。

  畫圓作文 5

  圓規為什么能畫圓?因為腳在走,心不變。為什么不能做夢?因為心里不確定,腳也不動。

  我在做政治試卷的時候看到了這句話。

  心里很感動。

  圓規為什么能畫圓?為什么你不能做夢?圓規和你有什么區別?

  圓規能畫圓,是因為他的腳在走,心一直沒變。而你恰恰相反,你的心從未改變,你的心從未做出準確堅定的決定,你懶得動,你的腳從未動過。一個人如果不往前走,怎么實現夢想?

  你說是不是?

  所以。想要夢想成真,首先要有一個不容易改變的`夢想,一個能讓你勇往直前的夢想。然后,你要勇敢的走下去。你不知道前方的路是怎樣的,但你不好奇嗎?會好奇,所以,抬起腳,一步一步向前走。

  有了一顆堅定的心和一雙向前的腳,你就可以像指南針一樣為你的夢想畫一個完美的圓,讓你的夢想成真。圓規會畫圓。為什么不能做夢?

  畫圓作文 6

  又到了一周所有課程中最令我痛苦的一門課程——美術課。對于美術極好的許廷鎧來說,美術課是美好的,但對于美術已經差得找不到半分優點的.我來說,美術課已經和地獄沒有了區別。

  “這節課要畫圓。”美術老師剛說出這節課的內容時,我的嘴巴已經因為驚訝而打得可以塞下一個包子了,連畫畫我都已經畫不好了,更何況是素描呢?

  但是,師命不容違抗,我愁眉苦臉地拿起筆開始畫起來。在別人已經畫好了好久后,我終于畫出了一個圓。但是,沒有陰影,沒有光澤,而且這個圓還是個橢圓。沒辦法,我只能擦掉重新畫了。看著其他同學都已經畫好了圓,陰影也已經畫好了許多,我的心中不禁升起一絲羨慕。

  過了一會兒,我終于回過神來了,又開始埋頭苦畫。花了好久,嗯,真不錯,我終于畫出了一個像樣的圓。當我沉浸在畫出圓的喜悅當中時,一盆冷水澆進了我的心底——下課鈴聲響了起來。

  我看著自己的圓,再看看別人已經畫好了的圓,不知是該哭還是該笑。哭吧,因為我的圓還沒有畫完。笑吧,因為最令我痛苦的美術課已經下課了。

  我看著自己的畫,嘆了口氣,走出了教室。

  畫圓作文 7

  上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺,隨手在黑板上畫了一個圓,笑瞇瞇地問:“我畫的是什么圖形呢?”同學們異口同聲地回答:“圓!”鄭老師接著問:“這個圓像什么呢?”同學們有的說像雞蛋,有的說像西瓜,有的說像氣球,同學們腦海中的東西可真多啊!

  我在圓上畫了幾筆變成了風扇。不要小看它,它可是有大功能的`,我把它送給農民伯伯,農民伯伯耕完田就可以坐在沙發上吹我送給他的電風扇了。

  我在圓上畫幾筆,變成一個熱氣球。不要小看它呀,只要你坐在上面打著火,它就會帶你飛上天空,帶你去你想去的地方,飛到天涯海角。

  我在圓上畫幾筆,變成一個水杯。不要小看它,它可有天大的作用呢,你把水倒在里面,就可以喝水了,給你滿滿的幸福感!

  哇,真是個好看又奇妙的圓呀,小朋友你們也來試一試吧,發揮你們無窮無盡的想象力吧!

  畫圓作文 8

  上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺,隨手在黑板上畫了一個圓,笑瞇瞇地問:“我畫的是什么圖形呢?”同學們異口同聲回答:“圓!”鄭老師接著問:“這個圓像什么呢?”同學們有的搶著說像蘋果,有的爭著說像雞蛋,有的`急急忙忙地說像考試的“0”蛋,全班頓時哄堂大笑。

  我在圓上畫了幾筆,它變成了一只小蜘蛛。別看它個子小,不管多厲害的蟲子,都會掉進它溫柔的陷阱,成為它免費的午餐。

  我在圓上畫了幾筆,它變成了一個黑貓警長。它專抓壞蛋,不管它要抓捕的是誰,只要它昂首挺胸一出動,壞蛋們就只能束手就擒,統統被關進牢房了。

  我在圓上畫了幾筆,它變成了一朵小花。別看它不起眼,地球就是因為它,才變得如此繽紛、如此美麗。

  這些圓就是通過“想象寶石(大腦)”和“想象之劍(筆)”,而變成了各種各樣的東西,讓我們展開“想象之翼”,讓圓變得更奇妙吧!

  畫圓作文 9

  在一天夜里,我在夢里看見了一個圓,我不禁在上面畫了一筆,圓變成了一個棒棒糖。

  我突然發現我在一個房間里,我拿著這棒棒糖走出了這個房間,看見外面有一個迷宮,我走了很久,繞來繞去還在原位。這時,我看見棒棒糖亮著光,我拿起一看,上面的圖案顯示了怎么走出這里,我順著棒棒糖上面的路走,走出了這里。我看見外面山清水秀,鳥語花香的,實在是太漂亮了!我馬上喜歡上了這里。突然我發現前面有一個小木屋,走了進去,里面滿是美味佳肴,山珍海味。我忍不住想吃上一口。這時棒棒糖上寫著:快走,這是一個壞人的房子。突然,傳來了一陣腳步聲,我急忙的`躲在了一個地方。我等那個人睡著了,才躡手躡腳的走了出去,快要到外面的時候,不小心踩到了一個東西,摔倒了……

  我醒了,我發現我旁邊多了個棒棒糖。

  畫圓作文 10

  黑板上有一個金色的圓,栩栩欲活,突然,這個圓變成了一門閃閃發光的獎牌,我興奮不已。

  這枚獎牌是我去年在鄉寧參加市運會得到的。那是臨汾市第四屆乒乓球運動會,四年一次,一共有幾百名運動員參加比賽。

  開幕式很熱鬧,很隆重。比賽很激烈,單人賽中,我和連高林狹路相逢,這是我倆的.第三次碰面。我們的技術不相上下,球逢對手,前兩次我都輕松取勝,這次能不能贏呢?我很緊張,因為這是連高林的主場,他在心理上占有優勢。經過一番激烈的競爭,我贏得了大我一歲的連高林,我喜出望外,獲得了男子丙組第三名的好成績。

  當我上臺領獎時,我的臉上露出了笑意,所有人的目光齊刷刷地看著我們,我也看著他們。捧著獎牌,我心想:不能驕傲,因為比賽還要繼續。

  這就是我的獎牌,它帶給我信心和勇氣。

  畫圓作文 11

  上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上了講臺,隨手在黑板上畫了一個圓,笑瞇瞇地問:我畫的是什么圖形呢?同學們異口同聲回答:圓!鄭老師接著問:這個圓像什么呢?同學們爭先恐后地回答。有的說:像雞蛋。有的說:像紅紅的大蘋果。有的說:像個地球儀!

  我在圓的中間再畫個圓,然后添上幾筆,它就變成爸爸汽車的車輪。看呀!車輪轉動起來了,帶著我們一家奔向充滿美景的遠方。

  我在圓上畫了幾筆,它就變成了孤懸在海中間的燈塔。它舉起手臂,拖在手中的寶石不斷發出閃光,為黑暗中航行的輪船指明方向。

  我在圓的旁邊幫它找了很多的朋友。然后它們一起飛上夜空,就變成了夜空中一朵朵燦爛的`煙花。雖然它們的美麗一閃而逝,但在我心里卻成為了永恒的美。

  上完這堂課,我驚訝地發現:我們每個人眼里的圓都不一樣,同學們的想法,看法都不同。我今后也要不斷地去觀察各種形狀,發揮想象,這樣我的世界將會更精彩。

  畫圓作文 12

  圓是一種形狀,圓是一種符號,圓是一種象徵,圓也是一種思維,所以圓存在我們生活中的四周,它的重要性,不言可喻。

  圓是一種形狀,如車輪、錢幣、方向盤、月亮、太陽等….車輪如果不是圓的,就無法快速前進,人類就無法快速到達遠方,圓從中心點到達邊緣,它的半徑階相等,這也是為什么星球從遠觀看來,都是圓的。因為星球自轉得離心力,與 星球得引力,相抗衡的`結果照成。

  圓是一種象徵,象徵一種團圓,例如中秋節月圓、人圓或是過年一家人圍爐都象徵親人團聚的意思。

  圓是一種符號,例如:句號,圓也代表數字,如零,是數字上的偉大發明。

  圓也代表著一種思維,今日社會的亂象,就因為人類沒有圓的思考,為了一個問題,立了一個法規,沒有整體圓融的思考,不但沒有解決問題,反而造就了更多問題。

  圓在我們生活中無所不在,了解圓的真諦,就知道園市天上次給我們最好的禮物。

  畫圓作文 13

  上課鈴響了,鄭老師踏著著輕盈的腳步走上進臺,隨手在黑板上畫了一個圓,笑瞇瞇地問:“我畫的是什么圓形呢?”同學們異口同聲回答:“圓!”鄭老師接著問:“這個圓像什么呢?”有的同學說:“是水汪汪的眼睛。”有的同學說:“是我最喜歡吃的大包子。”有的`同學說:“不對不對,是香噴噴的雞蛋。”同學們的想象力真豐富啊!

  我在圓上畫了幾筆,它變成了明亮的太陽。它掛在上藍藍的天空中,人們在太陽的幫助下身體可健康了。它就像一位慈祥的母親一樣,把我們抱在懷里。

  我在圓上畫了幾筆,它就變成明亮的眼睛。它是人們的好幫手,可以幫人們看路和欣賞世界各地絢麗的風光,帶著我們一起度過每個春夏秋冬。

  我在圓上畫了幾筆,它就變成了一枚硬幣。有了它,我們就可以買許許多多的小零食,還可以讓我們富有起來。

  圓可真厲害呀,一個圓就可以變出那么多東西出來!

  畫圓作文 14

  上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的步伐走上講臺,隨手在黑板上畫了一個圓,笑瞇瞇地問:“我畫的是什么圖形呢?”同學們異口同聲回答:“圓!”鄭老師接著問:“這個圓像什么呢?”同學們有的說像蘋果,有的說像雞蛋,有的.說像月亮。

  我在圓上畫了幾筆,它就變成了一只可愛的小貓。每當有老鼠出來偷食物的時候,小貓用它會發光的眼睛在漆黑的地方把老鼠抓住,并把它消滅掉!

  我在圓上畫了幾筆,它變成了一個鬧鐘。每當我起床時,它就會叮鈴鈴地響,“起床啦!起床啦!”它就像我的小伙伴。

  我在圓上畫了幾筆,它就變成了一只勤勞的小蜜蜂。它每天都在辛勤地工作,穿梭于一朵又一朵的鮮花中,汲取花蜜,為我們帶來幸福。

  圓真是奇妙啊,能變成許多不同的樣子,我們的生活離不開圓的美麗!

  畫圓作文 15

  圓是奇妙的,是五彩繽紛的,這不,老師在黑板上畫了一個大大的圓,我的聯想便拉開了序幕。

  看著這個圓,我不由自主地想到了一個圓圓的大餅,我打心底里暖暖的,因為啊,媽媽好幾次給我做我愛吃的大餅,我吃在嘴里,甜在心里。因為在餅里我吃出了另一種味道,那就是媽媽的愛。

  看著這個大大的圓,我不禁想到了暖暖的`太陽,就在我寒冷之時,失望之時,它出現了,它就像一個救星,給我溫暖,給我堅強,給我希望!

  看著這個圓,我還想到了老師那柔情似水的圓圓的笑臉,我還記得,那一次期末考,就在我遇到了難題,失去希望準備放棄不做時,我看到了老師那美麗的眼睛,她像是在不斷地鼓勵我,原來緊張的我,放松了許多,一放松,知答案馬上出現在我的腦海里,“哦,原來是這樣!”我不由自主地說道。

  看著這個圓,我還想到了許多,有西瓜,月餅,圓蓋,乒乓球,足球,籃球······

  圓,你可真奇妙,真是五花八門!

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