套路作文300字5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的套路作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

套路作文300字 篇1

　　今天一大早，我和爸爸坐的士到廣東體育學(xué)體育館參加20xx年武術(shù)（套路）小學(xué)組比賽。

　　我們來(lái)到比賽場(chǎng)館時(shí)已經(jīng)在排隊(duì)檢入了。檢入后，領(lǐng)隊(duì)帶我們到3號(hào)場(chǎng)地比賽少林拳。輪到我的時(shí)候，我快步地走到比賽的地毯上。由于非常緊張，所以我打得越來(lái)越快，越來(lái)越快。打完了，我的心里頓時(shí)感到一陣的輕松。

　　歇一下后我就趕緊跑到領(lǐng)分區(qū)看得分�？墒抢蠋熃械锰�小聲，我聽不見(jiàn)。只好去1號(hào)場(chǎng)地比賽少林棍了。來(lái)到1號(hào)場(chǎng)地，我看還沒(méi)輪到我，就坐在椅子上休息。不一會(huì)兒就輪到我了。我跑到場(chǎng)地中間，站定之后，就開始舞棍。

　　打完后，我就跑到領(lǐng)分區(qū)聽分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)是7.78分，是三等獎(jiǎng)。那前一個(gè)沒(méi)聽到的就是一等或二等獎(jiǎng)？走時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)了一句話：“比以前在少年宮練的好多了！”我聽了這話，特別高興。

　　今天早上真是太快樂(lè)了！因?yàn)槲矣歇?jiǎng)牌拿了！

套路作文300字 篇2

　　在我認(rèn)識(shí)的老師中，都沒(méi)有什么特殊的印象，但是，對(duì)張老師“不按套路出牌”的做法，我這輩子都難以忘掉的。

　　他中等個(gè)子，消瘦的臉龐棱角分明，一副黑色眼鏡幾乎遮蓋了半個(gè)臉，讓你始終看不到他的廬山真面目。蒜頭鼻子下，一張讓你捉摸不透的薄嘴唇，經(jīng)常出其不意地打你個(gè)措手不及。就說(shuō)一次留作業(yè)的事吧。要放學(xué)了，老師說(shuō)：“今天的作業(yè)是寫一篇日記�！蓖瑢W(xué)們對(duì)寫日記不感興趣，都低頭不言語(yǔ)了，沒(méi)想到張老師彎下腰，雙手扶案，詭異的翻著眼皮，從眼鏡框上面掃視了我們一下，然后站起身來(lái)，彎曲著手指推了推眼鏡，煽動(dòng)著嘴唇說(shuō)：“噢！不愿寫是吧？那就每人一篇500字。”老師說(shuō)話一言九鼎，我們追悔莫及也晚了。還有一次復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，結(jié)果考試的時(shí)候，我們復(fù)習(xí)的內(nèi)容他一道題也沒(méi)出，又打了我們一個(gè)始料不及。好在我們平時(shí)練習(xí)的多一些，不然真就全軍覆沒(méi)了。開始接觸張老師的時(shí)候，我們縷縷中招。后來(lái)，我們明白了老師的用意，才“免受其害�！�

　　老師的特殊教育方式，讓我們懂得了一件事情，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有直徑可走。只有勤學(xué)苦練才是硬道理。

套路作文300字 篇3

　　雙十一又到了，大家肯定都像瘋子一樣買買買。其實(shí)你已經(jīng)中套了，雙十一都有些什么套路呢？20xx年雙十一成交金額都能抵得上個(gè)馬云了！再想想自己被坑了多少錢呢？

　　雙十一套路一：比例偏見(jiàn)。雙十一賣家常會(huì)有一元換購(gòu)活動(dòng)，也可說(shuō)是買一送一。先讓買家產(chǎn)生興趣，看起來(lái)是送的.。比如買頂帽子，你直接買會(huì)覺(jué)得貴了，可加一元換購(gòu)的話，買家就覺(jué)得很超值了，這樣你就會(huì)買更多的東西。

　　雙十一套路二：價(jià)格錨點(diǎn)。賣家常會(huì)放兩款幾乎一模一樣的東西，一個(gè)價(jià)格高，另一個(gè)價(jià)格低，你就會(huì)買下價(jià)格低的。再比如拆口，一件100元的衣服減十元拿去賣，還有一件20元的衣服減十元，看似一樣。但賣家會(huì)廣告會(huì)寫成一件九折，一件五折。買家一看五折更便宜，自然就買下了20元的衣服。

　　雙十一套路三：提前升價(jià)。賣家經(jīng)常在做活動(dòng)前悄悄把商品價(jià)格升高。原來(lái)100元的玩具打九折賣90元。在活動(dòng)前悄悄把價(jià)格改成150元，還賣90元，但是折扣就變成了六折。買家看到這么低的折扣，好像撿到便宜，肯定愿意買了。

　　雙十一還有各種格樣的套路，你都中了幾招�。�

套路作文300字 篇4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了。張老師從容不迫地走了過(guò)來(lái)，坐在講臺(tái)上，大聲地對(duì)我們說(shuō)：“今天，老師給你們變個(gè)魔術(shù)，好不好？”同學(xué)們都說(shuō)好可我總覺(jué)得里面有一些陰謀詭計(jì)。

　　張老師說(shuō)：“在表演這個(gè)魔術(shù)之前，請(qǐng)所有同學(xué)都站起來(lái)，配合一下，謝謝。”下一步，張老師讓我們學(xué)著他的動(dòng)作做。

　　只見(jiàn)他先將左手張開與肩膀同寬，再舉起右手張開，還特意地抖了抖，再以超快的速度放在手腕上，再將手心對(duì)手心一樣扣住，再以奇跡般地翻過(guò)來(lái)，大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)翻過(guò)來(lái)，有一些也翻過(guò)來(lái)。這個(gè)魔術(shù)的奧秘是什么呢？我們好奇地問(wèn)張老師。張老師說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，只要將同學(xué)們的注意力轉(zhuǎn)移在右手的時(shí)候，左手偷偷翻一個(gè)面，再交叉，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就可以成功了，對(duì)此，我們驚嘆不已。

　　張老師就是這樣，總是愛(ài)變魔術(shù)，愛(ài)逗別人，我們都被套路了。那些翻過(guò)來(lái)的人可真厲害，居然識(shí)破張老師的套路，真是“城市套路深，我想回農(nóng)村”�。≌娴氖巧襁�原了這句話。

　　在這次事件中，我不僅知道了要做個(gè)細(xì)心的人，不能馬虎，要不然會(huì)被別人套路。而且，細(xì)心觀察還能使我的一些壞習(xí)慣改正，提高寫作水平。

　　知道了這個(gè)魔術(shù)后我也要去套路人了，你，準(zhǔn)備好了嗎？

套路作文300字 篇5

　　我走過(guò)最長(zhǎng)的路，就是顧老師的套路。

　　顧老師好像在黑板上寫著些什么。我掐指一算，不好！必會(huì)有大事發(fā)生！回到座位上，我定睛一看，原來(lái)顧老師在寫學(xué)號(hào)：37、25、18、11……等一下，18？18！這不是我的學(xué)號(hào)嗎？疑惑萬(wàn)分的我不禁自問(wèn)：我犯啥事了？我得罪誰(shuí)了？我作業(yè)沒(méi)交？都沒(méi)有啊。我本想上去問(wèn)個(gè)究竟，急促的鈴聲配上金魚的記憶，一節(jié)課下來(lái)讓我忘得一干二凈。

　　下午，一上課顧老師就叫我起來(lái)，沒(méi)來(lái)由地問(wèn)了句：“你帥嗎？”作為五八班顏值擔(dān)當(dāng)?shù)奈疫@點(diǎn)自信那是必須要有的：“帥！”“你壯嗎？”我有點(diǎn)遲疑：“還好�！闭�當(dāng)我暗暗松了口氣時(shí)，顧老師又發(fā)問(wèn)了：“你能以一敵十嗎？”我不禁苦笑連連：我又不是葉問(wèn)，怎么可能以一敵十。剛要開口，卻被顧老師的話給堵了回來(lái)：“男子漢大丈夫，自信點(diǎn)！”啥都可以丟，面子不能丟。我一咬牙：“能！”顧老師嘴角微微上揚(yáng)，他回到講臺(tái)拿起素材本，一臉壞笑地晃悠到我面前：“我們要求素材至少寫五行，而你只寫了四行。既然你能以一敵十，那少的一行就給我補(bǔ)上十行！放學(xué)前給我！”

　　我如夢(mèng)初醒，自己跳的坑，只能自己填！

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