挑戰作文300字五篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的挑戰作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
挑戰作文300字 篇1
拒絕平庸，我們需要有堅定的毅力，不斷地努力克服困難實現自己的目標。許多人在開始的時候滿腔熱血要實現自己的目標干出一番事業出人頭地，可是現實總是殘酷，在你實現理想的路上總是充滿坎坷，一群有一群的人倒在了坎坷中放棄了理想，然而上天又是公平的，它只會眷戀那些有堅定的毅力不向困難投降奮勇前進的人。當巨人史玉柱在人生的輝煌的時候遇到巨大危機，從億萬富翁到欠債兩個多億，當人們在惋惜巨人倒下在感慨人生不能冒險的時候，史玉柱自己堅定自己的毅力相信失去的還會回來的，五年不斷努力堅定自己的理想在人們的驚嘆中巨人又回來了，而且巨人集團比以前更加的強大了。拒絕平庸，讓我們堅定自己的目標，不要害怕挫折相信前途是光明的！
挑戰作文300字 篇2
很多時候，很多東西，是需要堅持不懈地去做，才會成功的。從古代開始，就有“繩鋸木斷，滴水穿石”的道理。單憑繩子和水滴那微薄的力量，無論如何也割不了木頭，打穿不了石頭，可是，它們堅持不懈，夜以繼日地去做，就成功了。
力量的大小不是問題，因為堅定的信念能夠戰勝一切，包括那些不可能完成的任務。日日夜夜地磨鐵杵，可以把它磨成針；晝夜不分的積沙粒，可以把它積成沙堆；年年月月地打造一顆棱角分明的石頭，可以把它打造成一顆光華完整的石球；歲歲年年地從山上搬石塊，可以把整座山都移走……總之，任何聽起來不可思議，甚至莫名其妙的事，只要有毅力，有恒心，堅持不懈地去做，終將有一天能夠成功，當然，這時通向成功唯一的路。
挑戰作文300字 篇3
生活中的挑戰無處不在，你爭我往的比賽，突破極限的試驗，對于未知的嘗試……在挑戰的路上，也許懷揣著許多的質疑，布滿了荊棘。然而，這一切都會使我快樂。
挑戰的過程定然會是坎坷崎嶇的。無論是人人爭逐，還是獨自鋌險，都不是一帆風順，都會受到不同來源的阻撓。縱然他們會使你與成功的距離拉長，不管不顧，這就會是你與人生目標的感覺相近。
過程，就會導致結果，但挑戰的意義卻不在結果，結果只是挑戰形式上的完成，真正的完成此挑戰的精神。曾經風靡全球的“冰桶挑戰”，引得大大小小的任務前去挑戰，有人健全有人受傷。這卻并不是他們的目的。進行這一套站是為了漸凍癥病人籌集資金，幫助這些可憐的人趕快走出病魔的支配。為此，即使真正的漸凍癥病人，也精力充沛，勇敢地去挑戰。
此為挑戰的真正意義，只要還有病人，挑戰就一刻沒有完成。
人生中充滿了挑戰，才有了活下去的意義。如果平庸地度過一生，那就會毫無意義。雖然這挑戰的人生進度會十分緩慢，但我堅信，這絕不會掉隊。每當你發現自己到達了一個新高度，你一定會興奮地進行下一個挑戰，超越別人更多。
挑戰使我的人生得到升華，心情得到放松，感到快樂！
挑戰作文300字 篇4
德國的歌德說過：“要成長，你必須獨創才行！”的確，一個人的成長離不開一次次的創新，只有不斷突破自己，逐漸提高人生目標，才能一步步邁向成功。
創新就像意大利的伽利略在比薩斜塔上做了“兩個球同時落地”的著名實驗，從此推翻了亞里士多德“物體下落速度和重量成比例”的學說，糾正了這個持續了1900年之久的.錯誤結論。正是因為伽利略的敢于質疑并實踐，科學的一個錯誤才得以糾正，正是因為伽利略的這次實踐，才讓大家明白，原來像亞里士多德這樣的大哲學家，說的話也不是全都對的。一個人的命運不取決于出身，而是取決于自己為進步付出的努力。記住，雄鷹的展翅高飛，是離不開最初的跌跌撞撞的。古代的中國曾以擁有四大發明的技術而長盛不衰。與此相反的是清政府的閉關鎖國，不思進取，盲目排外，最終導致覆亡，把中國送入半殖民地半封建社會的深淵。
生命的本質就是一場不斷創新的歷程，只有創新，才有未來，才能推動世界的車輪不斷向前。不畏懼，勇于超越自我，挑戰人生。
挑戰作文300字 篇5
相信大家對困難，大多持討厭的，沒錯，，是我們前往之路的一塊絆腳石，不過，我是每個人通往之路所的。
同學們，你們知道，的祖國，在以前，仍是落后的，面對著清朝的腐敗無能，面對日本人的欺壓，頭上還戴著東亞病夫的帽子……面對著這么多，民族的子孫退縮，了清朝的統治，在共產帶領下，擊退了日寇，證明了東亞病夫，是堅強的！同學們，當你面對時，你可曾想過，在抗日時期的和戰士們，面對，退卻了嗎？，勇往直前，克服重重，打敗了敵人，面對，需要的不正是頑強的意志嗎？
沒錯，給帶來的往往是失敗，但同學們，你們想過嗎，在通往的道路上，并一帆風順的，總是會遇到許多，或許它讓與失之交臂的有意義呢？是的，帶給的更多是失敗，但也有一句話“失敗乃之母”，，哪來的失敗？失敗，哪來的？
我，面對，不應該逃避，而應該正視它。并不可怕，應該盡所能，去克服。了，證明有能力去它，證明了的能力；失敗了，也不要緊，這更能告訴，今后面對同樣的問題應該怎樣對待，為今后打下基礎。難道這比所的還少嗎？
同學們，看了這篇文章，能你們對的看法呢？能，就讓在今后的學習和生活中，用面對的，去面對吧！
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