【實用】好人作文300字4篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的好人作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
好人作文300字 篇1
今天上午我正在玩耍,突然一個黑影從我面前閃過,我被嚇了一跳。
原來是一位“不速之客”拍著翅膀闖進了我們班,我心里頭想:鳥?不!鳥哪有那么大,是雞!我在心里驚叫著,哪來一只雞?它是如何過來的?它是什么雞?難道是野雞?我心里有了無數疑問。
這時我們班門里門外擠滿了人,全是看野雞的。有幾個人進入班里捉它,他們舉著掃把追起那只野雞來,稍微靠近就舉起掃把打它,想捉住它,野雞可機靈了,一會兒往左竄,一會兒往右跑,怎么也抓不住。
突然傳來一個聲音,它好像是國家二級保護動物。大家安靜了,老師認真一看,補充說:“對,它的名字叫白鷴。”大家聽了默默放下掃把,不再追它打它,大家開始想辦法讓它從桌下出來,好抓住它。他們伸直了手,身子往前面一傾,伸手去抓那只白鷴,我在門外好奇地透過窗看著,心里滿是感動與溫暖,其實他們是怕傷到白鷴才徒手去抓的吧。老師也好,同學也好,我們都是關愛、保護動物的有愛心的人,關鍵時刻表現出最真實的一面!
好人有很多種,今天保護白鷴的人在我眼中就是好人!
好人作文300字 篇2
我的媽媽個子小小的,剪了個短頭發,一雙不大不小的'眼睛,戴了一副大眼鏡。
別看我媽個子矮,可她的內心是很寬廣的。記得有一次,我跟媽媽一起去單位,正好有位叔叔拿了圖紙來問問題,媽媽就放下自己手頭的工作,手把手地去教那位叔叔了。后來,我問媽媽,為什么你要教別人?你浪費了自己的時間啊!媽媽卻這樣對我說:“我們應該幫助有困難的人,我們是一個單位的,要講團隊精神。”
我的媽媽也特別大方,比如:有一次媽媽向別人借圖紙,那個人怎么說都不借,我對媽媽說:“這個人也太小氣了吧!連張圖紙都不借。”媽媽卻說:“別人不借,你也不能強求,只能怪自己沒有做好工作。”過了幾天,那個人向媽媽借東西,我悄悄告訴媽媽:“媽媽,不要借給他,因為上次他也沒借你。”媽媽笑了笑,還是很大方地借給了他。后來,媽媽說:“我們要寬容一點,不能太小氣,不要老是記著別人的仇,也許那位叔叔的確是有困難呢!”
哎,我的媽媽真是個“老好人”。
好人作文300字 篇3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學的鈴聲調皮地鉆進了我們的耳朵里。同學們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。
“咣當”只聽見一聲巨響,原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能,于是同學們便把凳子擺放好,便想起身離開。可這時,xx同學的心情可和同學們不太一樣。她先是吸鼻子,好像在制止哭泣,接著就是輕聲的抽泣,然后就是放聲大哭。同學們趕緊上去安慰她:“xx,別哭了。”“xx你怎么了?”“對呀,你為什么哭呀?”“你倒是快說呀,這樣我們才能幫你呀!”……聽著同學們七嘴八舌的議論,xx也慢慢不哭了。她帶著哭腔說:“凳……凳子掉下來的時……時候砸到我的腳上了,還擦破了皮,好……好痛!”
只見這時,xxx同學大步流星地走過來,手上還拿著一個藥瓶。她卷起陳瀾的褲角,用棉簽沾了點藥,把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后,又小心翼翼地扶著陳瀾,陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她,千萬不要再摔了。
我覺得,我們都應該向這位鐘佳樺同學學習,要助人為樂。當別人有困難的時候,要及時伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關!
好人作文300字 篇4
我的同桌吳沛青是矮個子,雖然矮,但也聰明過人。每逢數學老師出題,能把我們班的同學難到一大堆。可是他呢?不慌不忙地拿出數學草稿本,寫了一大堆的分數、帶分數、小數等等。交給老師,老師一來就是一個大勾。
可是當他拿著草稿本回座位時,就開始嘰哩呱啦一大堆的說。有時候,老師說他幾句,她就在底下嘀嘀咕咕。我雖然聽不清,但卻可以肯定,一定是有關老師的。
吳沛青除了愛講話,還有一個不好的習慣,就是愛罵人。有幾次,我們小組上講臺匯報課文,可是時間在一分一秒的流失。一會兒,五分鐘的限期就到了,同學們都在臺下喊:“超時了!超時了!”吳沛青就聽得不耐煩了,大叫:“什么啊!我才剛上來,這個課件可是我花了1個多小時才做成的!”邊說還邊拍講臺,聲音震耳欲聾。
不過,他再多的缺點,也比不上他一個優點。那個優點就是助人為樂。每次有同學不小心把水灑了,他總是第一個沖上前去,拿起拖把,就在那里拖。每次有同學因有事不能值日掃地,他也總是第一個舉手代掃。
不管別人對他怎么說,我都覺得他是個好人
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