【熱門】所見作文300字7篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的所見作文300字7篇，歡迎大家分享。
所見作文300字 篇1
新年到來了，我們準備去一趟超市，買一些好吃的，去姥姥家過年。
商場為了慶祝新的一年的到來里就開展了各種活動。
在超市里的人可多了！人們肩膀靠著肩膀腳跟腳尖，人山人海，幾乎到處都是人。商店里更是優(yōu)惠多多，一會兒買零食，一會兒買衣服，總而言之比平常的實惠的多。
我們?nèi)チ艘惶?樓，看見一對婦人在和一位阿姨爭著買一件兔毛大衣：“這是我的，你憑什么搶！”“什么你的？這是我先買到的，它是屬于我的！”“行了行了，大過年的我不想跟你吵，兔毛大衣哪里都有賣的，何必跟我爭呢？”“就是，兔毛大衣哪里都有賣的，為什么還要跟我爭？”……
一陣陣爭吵聲似乎把大樓都震爆了，到最后就連警察都來勸阻了。旁邊的叔叔阿姨們也都來勸架。
我想對她們說：“大過年的，互相謙讓一點嘛！”
所見作文300字 篇2
一個夏天，清代的大詩人袁枚在鄉(xiāng)間小路上散步。
突然，一陣牧歌聲響起，由遠而近，嘹亮的歌聲穿透了樹林，回環(huán)呼應。向前走去，只見一個小牧童橫坐在牛背上，手中拿著一個柳葉笛，正在吹奏著。動聽的音符從柳笛上流瀉出來，嘹亮無比，樹上的蟬也在鳴叫著，好像在給小牧童伴奏，又好像是在和牧童比賽。
這時，牧童停止了吹奏，他看著樹上跟他較勁兒的蟬，心中滋生了一個想法——捉一只蟬。
牧童勒住了牛，輕輕跳下牛背，牛兒扭頭看了看小牧童，好像在說：“小伙子，干啥呀？”牧童輕手輕腳地爬上樹，瞅準了一只蟬兒，雙手攏成碗形，奮力向前一撲，不但沒抓到蟬，自己反而差點一頭栽下去。牧童換了個角度，又向另一只蟬撲去。這次，牧童可捉到這個小家伙了，牧童用柳葉把它捆好，高歌著遠去了。
這些都被袁枚看在眼里，他不禁吟誦道：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
老師點評：你的改寫生動有趣，對人物動作、神態(tài)的刻畫很是傳神。
所見作文300字 篇3
在一個夏天的傍晚，天空中映著一大片火紅的晚霞。在山坡上，有一只老黃牛正在悠閑地吃著草。一個七八歲的小牧童騎在老黃牛的背上。只見他面帶微笑，黑紅色的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。赤著腳，頭頂上的小辮子在晚霞的照映下格外顯眼。牧童右手拿著牧鞭，左手扶著牛背，悠然地唱起了牧歌。那清脆悅耳的歌聲在山間蕩漾。老黃牛馱著他，緩緩地走進了樹木茂盛的樹林。樹林里，小鳥在歡唱，知了在鳴叫。仿佛來到了到處充滿音樂的世界。
牧童抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)在一棵樹的樹干上趴著一只知了。這只知了黑黝黝的背上貼著一對透明的翅膀。他心想：啊！多可愛的知了呀！如果捉住這只知了，讓它去和伙伴們的知了比試比試，那冠軍就非我莫屬了！想到這兒，牧童突然停止了歌唱，悄悄地趕著牛，來到了樹下。那知了卻還在
“知——了——知——了——”地叫得正歡呢！
牧童小心翼翼地站在黃牛的背上，踮著腳，一邊扒著樹干，一邊飛快地抓住知了。聽著手中變調(diào)了的叫聲，牧童的臉上露出了勝利的喜悅。他一手攥著知了，一手拿著牧鞭，騎在黃牛的背上，又唱起了牧歌，那歌聲在山間縈繞……
所見作文300字 篇4
我住在禹家一千公里的旅店，夜深了，我翻來覆去睡不著，我從門外一看，發(fā)現(xiàn)梧桐樹的葉子在風中“沙沙”作響，我心想：這些梧桐的葉子散下時，不就像當年離家漂泊在外嗎？
忽然，我看見了微弱的小火光，我心里又想：這肯定是那邊有幾個調(diào)皮的孩子在捉蛐蛐兒。于是，我順著小火光的亮處摸索著……終于，我找到了一條路。
我便向著那條路慢慢地走，突然，我停下了腳步，我生怕驚動了孩子。我慢慢地走近一看，有兩個孩子在那兒忽閃忽閃的。
我漸漸地看清楚了，一個孩子手拿著燈籠，另一個孩子捉蛐蛐兒。那些被捉住的蛐蛐發(fā)出了凄美的叫聲，似乎在向我求救……
眼前的情景讓我想起兒時捉蛐蛐的時候。我靜靜地走回了旅店，而那些孩子卻不知疲倦，在那兒興高采烈地捉蛐蛐……
這真是一個美好的夜晚啊！
所見作文300字 篇5
開學了，我們多了兩個科目：科學、英語，這兩個科目我都非常喜歡，特別是科學。因為科學老師很帥，他上的課也很有趣。每次要上科學課的時候，我都會在樓梯口等他過來，可每次都是上課鈴響了他才來。我一直都想當科學課代表，老師果然選了我，可是不幸的是他竟然忘了！他在第二節(jié)科學課時問了一句，全班至少有40個人說沒選，包括女孩們，因為他們也想當，老師看是這樣，就又重新選了一個人，我因為這件事哭了好久，最關(guān)心我的那個同學趕緊和科學老師講，科學老師說讓我們上樓和他談談，因為我們的副班主任李老師知道后，不讓她當科學課代表，最后讓我的好朋友何依茹當了，第二天，我去科學老師辦公室拿作業(yè)本時，他還送給我了一個雞蛋。
開學了，我們換了個教室，可我還迷迷糊糊地走到了原來我二（2）班位置的教室，走進去一看，不對！教室里怎么沒人？我退出來一看，這是一（6）班呀！就馬上跑到樓上我們自己的教室了。可是第二天我又找不到教室了，在一樓抬頭看了一下，終于找到了。有了這兩天的“教訓”我才記清楚新教室在哪兒。
所見作文300字 篇6
我是一顆小小的種子。陽春三月，雷公公轟隆隆地敲響了象腳鼓，春雨姑娘吟唱著清脆的歌，紡出絲絨似的雨點兒，滴滴地灑在我的身上。于是，我披上一件漂亮的“綠外套”，充滿期待地鉆出了地面。
不遠處，滿樹的桃花正在舞蹈。粉紅色的花瓣猶如雪花似的紛紛揚揚地飄落在蜿蜒的小路上。不一會兒，這里就出現(xiàn)了一條美麗的“桃花徑”。
光陰似箭，煥然一新的四月如火如荼地到來了。我已經(jīng)長成了一顆臨風飄動著嫩葉的小樹苗。眼下正是牡丹花盛開的.時候，到處都彌漫著迷人的香氣，正如“四月牡丹國色香”，完全一致。一朵朵艷麗的牡丹花展開花瓣，笑盈盈地看著我，仿佛在鼓勵我快點長大。
柳樹姑娘輕輕地甩動著她的長發(fā)，微風吹來，只見她婀娜地彎著腰，把長長的頭發(fā)浸入清澈見底的小溪中，就像一位正在梳妝打扮的姑娘…
明媚的陽光照在我的身上，我拼命地吸收著大自然賜予我的養(yǎng)分，迅速長大。不久便會長成一顆枝繁葉茂的大樹。那時，我會站在高高的山崗上，自豪地喊道：“我長大了！”
所見作文300字 篇7
“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”每當讀到這首詩，我仿佛都能看見小牧童騎著黃牛唱著歌，在樹林中像鳥兒一樣自由自在的情景。而我所見的，卻和詩人不同，但也有著一種特別的風味。在老家的田野里，讓我心動的美景可真不少呢！
我所見的，是淡雅的田野。那是一片遼闊的原野，似乎無邊無際。微風夾雜著泥土散發(fā)出的清香，把大片大片的莊稼吹得猶如漣波蕩漾。周圍有潺潺的流水，有綠茵茵的草地，有遍地盛開的鮮花，還有濃郁蒼翠相交掩映的樹叢。空氣非常清新。它多像海，只是比海平靜；又多像一幅沒有邊框的畫，廣漠的望不到邊際。
我所見的，是燦爛的田野。正是秋收過后，田野在陽光的照耀下，處處點綴著圓圓的稻草堆。縱目望去，一片片稻海翻起綠波，一塊塊大豆果實累累，一排排山芋鋪溝浸壟，到處是一片長勢喜人的亮麗景色。
我所見的，是靜謐的田野。每當夜晚來臨，夜幕籠罩著田野，一盤圓月從魚鱗般的云隙中偷偷溜出來田野上彌漫著朦朧的月光，像是升騰起來的一層淡淡的云霧。城里的月光再美，也不如這田野的夜。
這是我所見的，最美的田野。
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