蚯蚓作文300字4篇

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的蚯蚓作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

蚯蚓作文300字 篇1

　　在一盆百合花里，有一只蚯蚓，它每天都在耕耘，把土翻了一遍又一遍，不知辛苦，不知勞累。

　　盤里的百合花長得興旺，好像在展示自己的美。但有一朵百合花卻嘲笑蚯蚓，蚯蚓聽了跟沒聽見似的，還在默默的耕耘。

　　有一天，蚯蚓又遇到了那朵百合花。百合花問：“土巴佬，你在干什么呢？！”蚯蚓回答：“我幫你松土呢。“什么？幫我松土！笑話！你瞧你那模樣，最好躲在泥土里；你看看我，苗條的`身材，再配上五顏六色的的衣服，多漂亮！還用得著你！”“你別說大話了！沒有我，土就會僵硬。你就吸收不到地下的養料。”“哼！沒有你，我照樣能活下去！你在我旁邊，反而沾污了我的美麗。從現在起，你走吧，再也別回來了！”蚯蚓聽了，搖搖頭，嘆口氣走了。

　　過了幾天，天氣干旱，土僵硬了。百合花吸收不到地下的養料，漸漸枯萎了，這時百合花才感嘆道：“我不該驕傲自滿，瞧不起蚯蚓。”可惜已經晚了。百合花最后枯死了。

蚯蚓作文300字 篇2

　　今天上午，我正出去玩時，發現一條蚯蚓在鉆土，我就馬上用木頭做的“筷子”把蚯蚓給夾了起來。這時我想起了我們科學老師的話：“蚯蚓是農民伯伯的好助手，能幫著松土。”

　　于是，我就把它放在了一些硬硬的土里，我倒要看看它怎么松土。蚯蚓二話不說，便挖起了土來，忽然，蚯蚓一頭伸進土里，用它的環帶一緊一松地鉆了進去，我就急忙跑到三樓把放大鏡拿了下來。等我下來，回到蚯蚓挖洞的'地方，才發現它只剩下了半個身子在外面了。因為我要看看蚯蚓是怎樣的身體結構，所以毫不留情地用“筷子”把蚯蚓給“拔”了出來。我把蚯蚓放到了石頭上用放大鏡觀察。

　　原來，蚯蚓只有頭、環帶、口、尾這四個結構，居然沒有眼睛。我忽然覺得蚯蚓可真可憐哪，想到這，我就把這條小蚯蚓放回了泥土中。

蚯蚓作文300字 篇3

　　暑假的一天，我在外面玩，在一處墻邊發現了一條蚯蚓。我很奇怪，我曾經聽媽媽講過蚯蚓是生活在土壤里的，他怎么會爬出來呢?是有什么比他強大的東西欺負他嗎？還是其他什么原因？生物離開他自己生存的地方不就會死亡嗎？就像人類不能離開地球一樣。太陽那么毒，他的身體也越來越干，看著他在干燥的地上慢慢地蠕動，我心想：我得救他啊，要不然他就活不下去了。我從旁邊拿起一根小樹枝，小心翼翼地托起他，把他放到了挨近濕土的地方。蚯蚓似乎知道了前方就是他的'家，他慢慢朝著家的方向爬去，不一會兒，蚯蚓就不見了，他已經回到了他自己賴以生存的地方了。

　　通過這件事，我明白了一個道理：生物是不能離開他的生存之地的。同時，我也呼吁人們，特別是小朋友們，愛護小動物，要從小做起。

蚯蚓作文300字 篇4

　　一場大雨過后，幾條蚯蚓在院子里的地面上扭動著身子，真有趣。我用東西把蚯蚓的道路擋住，原以為蚯蚓會拐彎，可它卻視若無睹，繼續沖我的腳邊爬來。怎么了？難道蚯蚓沒長眼睛？于是我決定捉幾條蚯蚓做個實驗。

　　我把兩條蚯蚓放在一塊濕墊板上，用鉛筆、紅領巾、小樹枝分別放在它們面前晃動，它們似乎一點都沒察覺。我想蚯蚓恐怕真的沒眼睛，要不然我那么使勁地在它眼前晃動，它怎么沒反應呢！也許現在下結論還為時過早。

　　于是，我又找來一個色彩十分鮮艷的玩具，第二次做實驗。我把蔥和玩具分別放在兩條蚯蚓的兩個側面。過了大約五分鐘，兩條蚯蚓同時都朝蔥的方向使勁地爬，最后都鉆到蔥底下去了。

　　做完實驗后，我納悶了，如果蚯蚓真的有眼睛，玩具的顏色那么鮮艷，它為什么不爬過去，偏偏要往蔥里鉆？是蔥的.氣味吸引了它嗎？難道蚯蚓不是用眼睛來看方向，而是用鼻子聞氣味來識別方向的？

　　為了證實這個結論，我翻遍了書架上的書，終于找到了答案：蚯蚓由于長期在泥土里生活，幾乎見不到光，它的視力就漸漸地退化了，但蚯蚓的前端卻有嗅覺器，它的嗅覺很好，能用它來辨別方向。

　　啊！我終于知道了蚯蚓的秘密。

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