五一作文300字

時(shí)間：2021-04-19 10:30:06 300字我要投稿

五一作文300字4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五一作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

五一作文300字4篇

五一作文300字篇1

　　今天是五一，我和爸爸都放假了，因?yàn)槲液偷艿芏己芟矚g小動(dòng)物，所以媽媽提議去動(dòng)物園看動(dòng)物，聽了這個(gè)消息我非常高興，一大早我們?nèi)揖统鰟?dòng)去動(dòng)物園了。

　　到了動(dòng)物園門口，爸爸去買票，我和媽媽還有弟弟在門口等，里面的人真多呀！等爸爸買來票我們就進(jìn)去了，我們依次看了國(guó)寶熊貓﹑猴子上樹﹑鴕鳥、大猩猩﹑企鵝﹑大象﹑老虎﹑豹子﹑還有蛇等等。

　　我最感興趣還是長(zhǎng)頸鹿吃樹葉，我們來到長(zhǎng)頸鹿的旁邊，只見長(zhǎng)頸鹿在一口一口的吃著樹葉，我就看弟弟有啥反應(yīng)，弟弟指著長(zhǎng)頸鹿的脖子，仿佛在說：“它的脖子好長(zhǎng)呀！”然后又指指長(zhǎng)頸鹿的腿： “又仿佛在說它的腿也很長(zhǎng)，個(gè)子真高呀！然后我給長(zhǎng)頸鹿拍了很多照片。

　　下午，我戀戀不舍的回家了，今天我們玩的都很開心，同學(xué)們你們呢？說一說吧！讓我們大家一起來分享快樂吧！

五一作文300字篇2

　　冬棗樹下的趣事

　　“賣冬棗！冬棗二塊五一斤呦！賣冬棗，冬棗二塊五一斤呦！“我漫步在大街上，聽著賣冬棗小販的陣陣吆喝聲，不禁回想起了那段關(guān)于冬棗樹下的趣事。

　　老家的院子中央有一棵很大的冬棗樹，每年的八九月份樹上都掛滿了紅棗，咬一口，甜脆可口，冬棗雖然好吃，但聽爺爺說過："棗樹不好培育，三年之后才開始結(jié)棗，往后每年的八九月份都能吃上果實(shí)。”所以，大約從我三四歲起，父母都要在八月份帶我回趟老家，每當(dāng)看到院子里那棵粗壯高大的冬棗樹，心里滿是歡喜，茶余飯后總是拽著大人的衣角或站在棗樹下，昂著頭，用手指著棗，大聲的喊：“吃！吃！吃！”這時(shí)爺爺總是會(huì)不吭不響的拿著一張床單和一個(gè)棍子走到棗樹下，讓父母拽著單子的四角，站到棗樹下接棗，爺爺用力的敲打棗樹，“嘩啦啦！”棗就像下雨似的，全從樹上掉到了單子里，而每當(dāng)這時(shí)侯，最忙碌的要數(shù)是我，我在床單底下來回穿梭著手忙腳亂的撿著那些灑落在地下的大棗，不管棗上有沒有灰塵，撿起來就吃。這一舉動(dòng)，總會(huì)引得大人們一陣哄笑……

　　如今又到了冬棗上市的季節(jié)，每當(dāng)看的街上超市里，那一堆堆紅彤彤的大棗，又不禁想起了那棵冬棗樹以及冬棗樹下的童年趣事。

五一作文300字篇3

　　在廈門這個(gè)小島里，有一個(gè)著名的地方叫做鼓浪嶼。

　　今天，我就來到了這個(gè)地方——鼓浪嶼。要到鼓浪嶼必須坐船，所以我就坐了快艇過去，剛上船，快艇就以光的速度飛奔去鼓浪嶼了。

　　到了鼓浪嶼，我就去沙灘玩水。海浪一波未平，一波又起的，把我的衣服全弄濕了。

　　鼓浪嶼里面還有由福州大學(xué)分校的藝術(shù)學(xué)院，里面的學(xué)生還做了許多雕像。

　　鼓浪嶼里是沒有一輛機(jī)動(dòng)車的.，要有車，也只有觀光車，所以那里空氣十分的新鮮，沒有受到一點(diǎn)兒環(huán)境污染。

　　后來，我看見一個(gè)很美的小島，媽媽告訴我：這個(gè)島叫做‘白鷺島’又稱‘無人島’。因?yàn)閸u上只有好多好多的白鷺生存著。

　　一路觀賞下去，我看見了鄭成功的雕像，據(jù)說這是以前鄭成功在那兒指揮軍隊(duì)打仗。

五一作文300字篇4

　　“搟薄皮兒，包大餡兒，包出的餃子真好看兒。坐上鍋，蓋上蓋兒，煮熟餃子拿碗筷兒。蘸上醋，就著蒜兒，吃得肚子像雞蛋兒。”隨著兒歌響起，4月29日，廣漢市第五幼兒園“親子包餃子快樂迎‘五一’”活動(dòng)在200多名幼兒和家長(zhǎng)中展開。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，多名家長(zhǎng)志愿者以助教身份走進(jìn)班級(jí)，為孩子們講解示范包餃子的操作方法。小班孩子和家長(zhǎng)相互合作，或者是孩子舀餡，家長(zhǎng)拿餃子皮，包、捏、造型；或者是家長(zhǎng)舀餡，孩子拿餃子皮，包、捏、造型，家長(zhǎng)在旁耐心指導(dǎo)；中班孩子大多獨(dú)立完成，一旁觀看的家長(zhǎng)臉上洋溢出幸福的滋味。

　　包好的餃子“曬”了出來，月牙形的、正方形的、扇形的、圓形的、花形的，顛覆傳統(tǒng)做法、極富想象張力。男家長(zhǎng)則自告奮勇當(dāng)起了“大廚”，他們端著餃子走進(jìn)廚房或蒸或煮，炊煙裊裊，滿屋溢香。餃子出鍋啦，孩子們津津有味地吃著親手包的餃子，美得他們連說“好香！”并用調(diào)羹舀上一個(gè)喂爸爸或媽媽。

　　此情此景讓該園負(fù)責(zé)人周滟甚是感動(dòng)，她表示，舉辦這樣的活動(dòng)，就是要讓每個(gè)孩子學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)快樂，培養(yǎng)幼兒合作的能力和熱愛勞動(dòng)的情感。“更重要的是增進(jìn)親子交流、強(qiáng)化家園共育，進(jìn)而加深親子情、師生情、家園情。”

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