人物作文300字十篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的人物作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人物作文300字 篇1
我的媽媽留著一頭烏黑亮麗的短發，她長著柳葉眉，一雙大眼睛和一張不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架著一副眼鏡。媽媽不僅對工作兢兢業業，對我的學習、生活等方面也尤為關心。恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見一個忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見一個疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見一個歡快的身影，那是母親在為我學習進步而高興。
平時我住在奶奶家，只有星期六和星期天才能見到媽媽。每逢星期天我寫完老師布置的作文后，媽媽總要仔細閱讀，并和我一起專心致志的修改病句。改完作文后，媽媽又給我找一些類似的作文，一邊讀一邊給我講解，這篇作文哪些地方值得我學習，再結合著我的作文，哪些地方寫得好，哪些地方寫得不好。媽媽不但關心我的學習，同時對我的生活方面也特別關心。
母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。
人物作文300字 篇2
今天，我校的晨刊小記者參觀了著名的泰鋼集團。泰鋼是一個大企業，有一萬多名職工，年產值達200多億元，每年納稅達11億元。領導這個大企業的就是富有傳奇色彩的著名企業家——王守東。
據說，王守東當年只是一名普通職工。在企業面臨倒閉時，他毅然站出來，給當時的市政府寫了一封言辭懇切的信——《上馬恢復煉鋼刻不容緩，決心為振興萊蕪經濟作出貢獻》，感動了市領導。于是，市領導決定讓他負責生產。王守東領導職工，在極端艱苦的情況下，開始了艱難的創業之路。他們用自己的熱情和汗水，緊跟祖國改革開放的步伐，胸懷理想，背負著振興民族鋼鐵的使命，憑借泰鋼精神的滋養，在雅鹿山下，手拉肩扛，開啟泰山鋼鐵的歷史，踩出一串鋼鑄鐵打的腳印，豐富產業布局，拉伸產業鏈條，躍入中國500強，搶灘不銹鋼基地，大型化、集約化、綜合化、精品化，以獨行天下的氣概，最終讓產品走向全國，走向世界，成為齊魯大地的一顆明珠。
王守東的社會責任感和艱苦奮斗精神給我們留下了深刻的印象，告訴我們只有勇于奮斗、敢于創新，才能成就偉大的事業。
人物作文300字 篇3
我有一個可愛的妹妹，她的名字叫趙清宇，今年5歲。她是一個既活潑又可愛的女孩子。
她有一雙水靈靈的大眼睛；眨眼的時侯，那長睫毛總是忽閃忽閃的，眼里充滿了幼稚的神情。一張櫻桃似的小嘴兒微微撅起，說起話來可伶俐呢。再看那張瓜子臉，就像是里面的臉型一樣。怪不得，很多人見她第一眼就喜歡她。
趙清宇不但長得可愛，做起事來，也很討人喜歡。
再放假的時候，我和爸爸媽媽去了一趟通化。我們剛一進門，趙清宇就迎了上來，把我們拉到了她的房間，站在屋子正中間給我。們唱歌。她的調子雖然不太準，但是她的聲音非常嬌嫩，一邊唱一邊擺著頭，那樣子可真有意思！她唱完了的時候，還向我們鞠了一躬，那樣子還真有音樂家的風范呢。呵呵！
時間過得可真快，不一會兒就到了該睡覺的時間了，我們乘著歌聲進入了夢鄉。
趙清宇，她是一個多么可愛的孩子啊！
人物作文300字 篇4
同學們，你們有沒有自己喜愛的卡通人物呢？我最喜歡的卡通人物要數灰太狼了。
它長著幾顆大牙，頭上帶著一頂破破爛爛的帽子，眼睛下面長著一個黑葡萄似的鼻子，最特殊的要數它臉上的刀疤，這往往是人們最怕它的一點，因為有了這道刀疤，如果用一個詞來形容它就是“丑陋”。
同學們，如果你要問我為什么喜歡它，我一定會回答你：因為它很堅強，加上它在動畫片里搞笑的樣子讓我時常捧腹大笑。記得有一次，它去捉羊，眼看就要捉到羊，不料，小羊們一個接一個地跳下了河，灰太狼剛想跳下去抓，不料地卻動了。原來，那根本不是地，而是一條魚，魚把身子一斜，灰太狼便滾下去掉進了河里被魚兒咬。只聽它接著大聲喊道：“我一定會回來的。”你瞧它說的這句話不正說明了它堅強的品質嗎？我想在灰太狼被別人捉弄時，你一定會哈哈大笑。
說實話，我喜歡它已經到了如癡如醉的地步，因為我在做夢時也會想到它，不過常常在快要捉到羊時又受到報復，有時看到超有趣時，我還會笑出聲來。媽媽常常說我喜愛卡通已經太癡迷了。
同學們，這樣有趣的卡通人物你難道不喜歡嗎？
人物作文300字 篇5
我們班的每一個人都有自己的特長，說也說不完，所以，我從中找了幾個典型人物，給大家講講。
未來的足球明星：張恒宇。說起張恒宇，給人的第一映像，就是他那高超的足球技術，我和張恒宇從小就是朋友，所以，更能了解他的技能。在足球場上，他總是擔任前鋒，他的動作十分靈敏、快捷：左一躲，右一閃，輕松的閃過迎面來的對手。似乎是足球場上的桑巴舞，很讓人羨慕。
少年畫家：丁園。丁園，她愛好美術，是一個不錯的繪畫天才。在美術課上，她畫畫總是比別人畫的好、畫的精練，而且動作也特別熟練，所以經常受到老師的夸獎，但由于她不愛和太多的人交往，所以，知道她高超的繪畫技術的人并不是很多。
幼稚的發明家：屈塞飛。他是一個天真的小男孩，總是拿一些小的玩具來玩，別看他這么幼稚，但他愛從生活中得到啟發，然后創造他，無法在現實中創造的，他就用想象創造它。特別有抽象派的味道，他制作的東西有：機械手、“勇氣號”太空車模型等等。我們班的每一個同學都有他的特長，真所謂高手如云啊……
人物作文300字 篇6
我住的小區里每一幢樓都有一個掃樓梯的阿姨，大家都叫她們：清潔工。
我這一幢的阿姨是個很樸素的人。她穿的衣服一點都不特別，無論走到哪一間店鋪，都很容易買到這種衣服。阿姨腳上的鞋子，不是皮鞋，而是解放鞋。她從來沒有修剪過漂亮的頭發，長長的頭發簡單地綁在腦后。
但她是個愛勞動的人，每天7點，她就早早地拿好拖把，從9樓到1樓，把樓梯拖得干干凈凈，閃閃發亮。夏天早上，她總是累得滿身大汗。拖完地后，還要擦門和扶手。每次我見到她，我都會產生一種敬佩之情。
中午的時候，她又開始掃地了。她把那些樹葉掃走，小路變得更寬敞了。掃完后，她又開始撿垃圾了。她把草叢中的垃圾撿走，再把垃圾桶擦得干干凈凈。
清潔工阿姨穿著最樸素的衣服，做著最累的活，卻換來了美麗、好看的家園！謝謝你清潔工阿姨，你是世界上最美麗的人！
人物作文300字 篇7
要問我最喜歡什么卡通人物，我會毫不猶豫地說出來：“星宮草莓！”這個名字你們一定都沒聽過吧！那，接下來我來介紹她吧！
草莓是偶像活動中的一個主人公，她長著一頭金黃發亮的頭發，她的頭發上面還有一個蝴蝶結，跑步的時候，蝴蝶結一上一下地動著好玩極了。另外，她還長著一雙水靈靈的、又大又漂亮的眼睛，還有長長的睫毛，真是美麗無比呀！
草莓是個心地善良的不驕傲的孩子，雖然她已經成為了鼎鼎有名的偶像，但她還是堅持每天鍛練。而且，她還是個樂于助人的人，當她的朋友們有困難的時候，她就會主動地去幫助她們，所以，她的朋友們都很喜歡和她在一起。當然，她的`成功也多虧了她的那兩個最好的朋友，要不是她們的幫助，草莓現在還是一個普通的人。不過她的媽媽和她的校長是曾經世界上最有名的偶像！
草莓性格開朗，遇到了挫折毫不氣妥，很少流眼淚，只是有一次和她的好朋友離別的時候她實在忍不住了，所以就哭了，不過她平常都是笑嘻嘻的，那樣子可愛極了！
我喜歡星營草莓，喜歡她的樣子，喜歡她們樂于助人！
人物作文300字 篇8
在我身邊的小能人是我的同桌，他是我們組成員中成績最好的一個，為什么說他是小能人呢？由我來給您說到說到！
首先論成績，幾乎每門課不低于95分，作業從不拖拉，總是認真完成。他很喜歡閱讀課外書，作文也因此寫的很棒，每次看到他認真的模樣，我就暗下決心要向他學習，可每次一寫完作業就忍不住做到電腦跟前，哎！真是又羞又愧！
他還是老師的好幫手，常常幫老師發校信通，因為他打字比較熟練，媽媽總說我，“同樣是玩電腦，人家學到的比你有用的多了！”哎！更加慚愧！
他還為班級出黑板報，每期的黑板報都有他的杰作，他說為班級做事是很開心的，會有成就感。
因為有了他，我們組得了很多獎勵，我想著，如果我們組每個人都像他那么優秀就好了，那就從我做起，下定決心，好好向他學習吧！
人物作文300字 篇9
我的同桌是鐘佳穎，她的性格十分開朗。
她的鼻梁上架著一副眼鏡，一頭短發，有長長的劉海。在課堂上還比較積極，可在動手自己實踐方面就顯得“笨手笨腳”了。
在這次秋游中，大家都在一絲不茍地包餃子，她也不例外，也動手包了起來。我在家中經常包餃子，包起來是得心應手，完全沉浸在餃子的世界中了。
偶然抬頭去拿餃子皮時，發現鐘佳穎正在包餃子，她的動作引起了我的注意。我停下來，看著她包餃子。哦！老天！鐘佳穎包的餃子也太“豐滿”了吧！餃子皮都包不住了，好不容易把餃子餡給包進去了，另一邊卻開始露餡。這個餃子大著肚子，像個孕婦。放到餃子群中，簡直是“鶴立雞群”呀！
咦？她也覺得自己餃子包的不美觀嗎？這次，她拿起餃子皮，先放了一點肉，左看看右看看，覺得肉少了。于是又舀了一小勺的肉。包了起來，她折了幾個皺，樣子并不怎么漂亮。這次肉少了！唉，我又發現了她的一個問題，她怎么不用水呢？我看不下了，只得低頭包自己的餃子了……
這就是我的同桌鐘佳穎，一個“笨手笨腳”的女孩。
人物作文300字 篇10
四年級時，我們換了一位新的英語老師。英語老師姓肖，才二十多歲，是我見過的最年輕的老師，她給我的幫助非常大。
老師的名字非常有意思，叫青青。還別說，她還真是像年紀輕輕來學校實習的大學生呢！肖老師個子矮矮，我都快比她高了，戴著一副小眼鏡，梳著馬尾辮，看起來就給人留下很好的印象。
肖老師很活躍，我們放學，她就約幾個老師打毽球或羽毛球。她很少生氣，這就是為什么我喜歡她的原因。肖老師會講一口流利的英語，我與她比賽背課文，總是她略勝我一籌。
肖老師教學十分有方。不管什么句子和單詞，她統統讓我們來解釋，還說“好記性不如爛筆頭”，讓我們培養做筆記的好習慣。她上課采用加分模式，提高我們學習的積極性，這也是我喜歡她的原因之一。
老師對我的幫助很大很大。我是班上英語較好的人，她深知我的潛力，但也知道我的語音語調并不好，她在我背課文時認真地聽著，并教我每一句的抑揚頓挫，使我的會話得到顯著的提高。我在學習中不會的單詞，總是她幫助我，讓我的單詞儲備量日益增多。
老師雖矮，卻在我心目中無比高大；老師雖小，知識儲備量卻超龐大。
肖老師，您真是我的好老師！
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