【精選】語文作文300字9篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的語文作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
語文作文300字 篇1
在暑假里,我看了<<哆啦a夢:大雄的恐龍>>這部電影。機器貓的搞笑,大雄的勇敢,給我留下了深刻的印象。
這部影片講的是:大雄在尋找恐龍化石時,無意中發現一個白堊紀晚期在日本生活的恐龍蛋化石,大雄和機器貓瞞著爸爸媽媽在家里秘密的培育恐龍,利用時間布把恐龍蛋孵化出一只小恐龍,并取名為:皮助。在大雄的精心照顧下,恐龍一天天地長大了,窄小的房間已容納不了它那龐大的身軀,無奈之下,大雄只好把小恐龍移到附近公園的池塘里,而調皮搗蛋的小夫和伙伴們很快就發現了小恐龍的蹤跡,大吵著要把這件事公諸于世,不久,公園里有怪獸的消息傳遍了日本,引起了大的騷亂。為了讓小恐龍正常的生活,大伙們經過商量決定帶皮助回到一億年前的白堊紀晚期,大雄借助時空穿梭機,把皮助送回到遠古白堊紀,但在時空移動的途中,遭到神秘男子的攻擊,錯把恐龍送到白堊紀時的北美地區,為了搭救小恐龍將它帶回到日本,大雄和機器貓再次乘坐時空穿梭機前往,不料惹來了神秘男子爭奪小恐龍的戰爭。
影片中大雄的勇敢嘗試,能把恐龍蛋孵化出來,能利用時空機把恐龍帶到白堊紀時代,我也要勇敢嘗試。。。。。
語文作文300字 篇2
我們班的語文老師是出了名的幽默大王,常常把我們逗得哈哈大笑。
語文課上,老師跟我們有說有笑,看上去并不像老師,而是像全班人的姐姐了。
今天上課,因為是作文課,所以語文老師給我們讀一些范文。范文很有趣,老師在上面講,我們就在老師眼皮子底下講話,老師提醒我們好幾遍了,可就是沒人聽。于是,她準備使出她的絕招了,她這絕招不是批評我們,也不是像數學和英語老師那樣用棍子打手心或罰站,而是大聲喊了一句:陳星宇,別把牙齒笑掉了啊!這短短的幾個字,逗得大家一個個瘋了似的傻笑,比剛才講話的聲音要響得多了,過了一會兒,我們才停止了笑聲,就開始認真聽老師讀范文了。老師也欣慰一笑,可能她感到自己實在是太厲害了。
讀完范文,我們自己動筆寫文章。沒過多久,老師又來了一句:翁啟航,笑什么?像撿到一個大元寶似的。同學們哈哈大笑起來,開小差的翁啟航趕緊低下頭寫作文。教室里回蕩著同學們的笑聲,一直飄到窗外。
怎么樣?我這個語文老師不錯吧!羨慕吧!
語文作文300字 篇3
假如我是語文老師,我會丟掉那些老教師的舊念頭,舊想法,用我全新的方式,去教導那一群群可愛的學生。
假如我是語文老師,我不會用呆板的方式上課。我會打開電腦,從網上搜索圖片、資料,邊看邊學。
假如我是語文老師,我不會讓同學們一直呆在教室里,讀著乏味的課本。我會讓他們去操場耍耍、玩玩,從大自然里學習更豐富的知識。
假如我是語文老師,我會在課堂上留一點時間,讓學生輕松輕松,休息休息。
假如我是語文老師,我會在課間休息時,和我的學生聊聊天,交流心得,討論事情。那時,我們不是師生,是朋友、是知心。
假如我是語文老師,我會在中午,念幾篇文章。讓同學們從小學會欣賞,聆聽。
假如我是語文老師,我會每天都給學生布置一樣相同的“作業”:玩耍。使沒有時間玩耍的同學,也有了一份自由。
假如我是語文老師,我會照顧好每一個同學,把他們當親人對待。這樣的'話,同學便會從小學會感恩。
假如我是語文老師,我不會給學生們布置很多很多的家庭作業,只要他們學好了就行。
假如我是語文老師……
語文作文300字 篇4
我是一個迷,爸爸說,我是一個小書迷。整天拿起書就不放,不管是漫畫書,連環畫,作文書,文學著作,童話書……我都拿起來就不放,有時還忘了吃飯,忘了出去玩。了解我的人總是在我看書的時候整我,問我一些不能說對的問題,可我正看得入迷,總是迷迷糊糊的答應,可后來我又死不承認,因為在我的印象中我沒有答應過。
我是一個迷,媽媽說,我是一個集卡迷。天下大大小小的卡我都想得到。不論是方的,還是圓的。不管是西游的,還是電腦游戲的。我都想一一得到。如果媽媽要扔我的卡片,我就會一個箭步沖過去,大叫一聲:別仍,我還有用。
我是一個迷,哥哥說我是一個電視迷。只要一看電視就會看很長時間,尤其是到了我最喜歡的節目,我恨不得把頭伸進去看。害得我眼睛差點罷工,不能看電視也不能看書每天要做很多次眼保健操,我有什么辦法呢,只能仰天長嘆:哎!命苦啊!
語文作文300字 篇5
周一,我們班進行了一場語文考試。
當老師把試卷發下來的時候,我心里暗笑道:“哈哈哈!昨天媽媽早就給我復習了!我肯定會考得最 好!”不一會兒,我拉著右邊的同學傲慢自大地說:“兄弟,你有沒有不會做的題啊?”又拉著左邊的同學欣喜若狂地說:“這次考試一百分非我莫屬了!”我洋洋 得意地回到了我的座位上開始做題了。我一邊做一邊情不自禁地哼起歌來,第一面做完了!我“嘣”的一聲把試卷翻到反面來,繼續做題,心里暢想著考試后老師的 表揚和同學們的羨慕。
不到半小時我就做完了!剩下的時間老師叫我檢查,但是我這個天才還需要檢查嗎?于是我就開始玩筆盒了!
第二天老師公布分數的時候,我感覺從山頂上摔到了山腳下,出乎我的意料我竟然考了一個倒數第一,這都是我之前的驕傲自滿造成的,今后我一定要謙虛認真些。
語文作文300字 篇6
一種愛;是那么平凡而偉大。有一種愛;是那么無私難忘啊。有一種愛;是那么令人懷念啊。有一種愛?那,就是父母對我們的愛。媽媽對我的愛是多么無私啊!從小時候到現在,媽媽都在為這個家操勞。從做小事到做大事,媽媽都在為我們擔心。一次,我下午讀書回來時在打焉,媽媽先用手撫摸著我的頭,呀!發高燒了,然后媽媽連忙把我背到醫院??時間不等人,夜深了,我還一直在醫院里,等打了退燒針后,就可回家了?第二天黎明,我看見媽媽在我床邊睡著了,原來媽媽一直守候在媽媽,您辛苦了!
爸爸對我的愛又是那么難忘啊!
不管是寒冬,還是酷暑,爸爸總是堅持自己的工作,很少回來看望我們。有一天,天氣不好,在下大雨。我正在學校呢!媽媽今天又去了外婆家,沒人來接我了,正當我冷得瑟瑟發抖時,一個熟悉的身影出現在學校門口,“是爸爸”我高興的叫了一聲,我問爸爸他為什么回來了,爸爸說有事,我半信半疑地望了他一眼,才發現爸爸的全身都濕透了,牙齒也在上下抖動,看著我就心疼。爸爸,您也辛苦了!
父母的愛就像泉水,不管什么時候都在流淌;父母的愛就像書,永遠豐富我們的心靈。啊!我會一生記住那溫暖的愛。
語文作文300字 篇7
我有一臺“超級語文寶”,是爸爸和我去購書中心買的,花了300多塊錢呢!它呈不規則的圓形,中間以白色調為主,周圍環有翠綠色,可愛的“智慧龍”正居中間。“小龍”是大頭、大肚,一只眼睛熠熠生輝,放著智慧的光芒,另一只眼睛卻似閉非閉,翹著尾巴,露著白牙,神氣十足。我當時一看到它的樣子就喜歡上它了。打開蓋子,一大堆拼音鍵呈現在眼前,還有聲調鍵、學習鍵等。通過它,可以進行詩詞學習,課程學習,練習成語,進行組詞,還可以存儲學習,期末測試等。這么多功能,對我的語文學習一定很有幫助。
每次我使用它的時候,伴隨著優美的音樂聲,可愛的小龍就會以領跑的姿態領出了我所需要的模塊,比如“拼音查字”,我通過輸入拼音就可以查到我所需要的字了。屏幕是圖文并茂,小龍是憨態可鞠,總讓我心情愉快,感覺好極了。
有一次,我和好朋友利用超級語文寶進行機上測試,比一比誰答得又快又好。我先來。第一項,生字注音;第二項成語填空;第三項讀音填字,......由于我能熟練地進行操作,而我的朋友卻不然,所以這次比賽我自然當了第一。
我的“超級語文寶”將伴隨我學完小學六年級的語文,我要好好愛惜它。
語文作文300字 篇8
今天在語文課,我們班李晶。劉鐵。錢亞。張澳每人上了十分鐘的課。
活動開始了,首先由李晶上了她的十分鐘的語文課,她給我們講了, 這篇課文,不一會,她講著講著,我們都被她的那篇好文章深深的陶醉了。
好美呀!一會兒,這篇美文在十分鐘內結束了,我們都埋怨時間太短。
不一會,有趣的數學課正在向我們招手,劉鐵帶著那付眼鏡,活像一位數學家。
不一會兒,我們又被他那有趣的奧數題給迷住了,解開一道難題,我們家高興的不得了。
時間過的真快,有趣的數學課,就到此為止了,真遺憾呀!
哦,我們全班最討厭的英語課來啦!鐵亞的英語好,他當然是英語學的好嘍,唉,一會兒枯味的英語課開始了,他讀一句,我讀一句,無聊死了。
時間仿佛過的很長,英語課也在乏味中結束了,我們都埋怨,這那像十分鐘,一個小時都有了啊!太痛苦了1
太好了,我們班的主打課來了———音樂。音樂課還沒開始,同學們一個個的哇哇的唱,簡直就是四。三班的交想曲呀!張澳管不住了,唱就唱,這音樂課,這音樂課基本上沒張澳的事。
只在急促的下課鈴聲下,這語文節課也就完了。
只要語文老師再給我們一次這樣的機會,我們一定參加。
……
語文作文300字 篇9
開學那天早上,王老師在發新書。小剛發現發給自己的語文課本的封面折皺了,于是他趁同桌李揚不注意時,把書調換了。李揚看到自己的書壞了,就對老師提議。這時候,所有的書都發完了,老師把自己的課本與李揚交換。
李揚看著這本書,就非常珍惜,一學期下來還是那么新。李楊的同桌小剛感到后悔,他想:不就是一本書嗎?沒啥大不了的,但是我和李揚的友誼是無價之寶啊!
很快,他們也長大了,但是小剛卻沒有找到好的工作,而李揚卻很幸福,沒過多久,李揚便打聽了小剛的下落。
李陽覺得小剛很可憐,就給他找了個固定的工作,還給他租了房。這時的小剛看到李揚的舉動,很是感動,他又想想自己當年調換書蠢事很是后悔。他就把當年的事告訴了他,李揚并沒有生氣,笑著說:當年我們真淘氣。小剛也笑了,他們一起看望了王老師。
他們的友誼更加深了。
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