【必備】足球作文300字4篇
在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的足球作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
足球作文300字 篇1
“陳天琪,接球!”張婷大喝一聲,她腳下的足球掀起一陣塵土,如離了弦的箭一般向我飛來。我驚叫一聲,抬腳一踢卻久久不見動靜,連忙低頭——可那球已不知身在何處,遠方傳來張某忍無可忍的吼叫聲。
其實啊,我從來沒有想過有一天我會和足球扯上關系,像我這種體育菜鳥竟然會被拉進足球隊,現在想起來也夠匪夷所思的了。剛進球隊,我帶球都能摔跤,門框就在面前也進不了球,雖然現在已經有所長進,可是還是接不住幾個球。
然而,盡管我沒有絲毫球技可言,但還是在不知不覺中喜歡上了足球。也許只為那進球瞬間的喜悅;也許只為那帶球時的感覺;也許只為那運球奔跑時的快感。總之現在,足球已經成為我生活中必不可少的一部分。
早上早早到校,不自覺地望向操場,看見有人帶著球在綠茵上奔跑,于是我停住腳步,對著人影微笑;中午開始訓練,看到敵方帶球沖到我面前,雖然知道情況不妙,卻也興奮無比;下午訓練結束,在離開校門之前,又依依不舍地轉頭望向操場。
下個星期日,足球隊就要開始進入比賽階段了,肯定會成為替補選手的我還是很希望我們能踢出好成績。那么,加油吧!足球女將們!
足球作文300字 篇2
“加油,加油!”一陣震耳欲聾的吶喊聲從學校外面傳來。在一塊綠茵茵的草地上,一群小學生正在奮力踢球。
這周五的下午,同學們早早完成了作業。在一陣比鳥鳴更清脆的放學鈴過后,同學們背好書包,抱好足球,提上水瓶,就沖出了校門。
在由一堆書包堆成的“球門”旁,一名守門員正緊盯足球所在的位置:他的腿部雖已負傷,雙手卻正撐著雙腿,擺出一副無人能敵的樣子。在他的身后,是一名候補守門員:他腆著肚子,目不轉睛地盯著足球,好像躍躍欲試。旁邊的觀眾們也密切關注著情況,有的弓著身子,把頭伸得老長,有的抱著洋娃娃,還有的站在座位上,好像明白“站得高,看得遠”的道理。
正當守門員沒注意的時候,一記猛球突然射了過來。原來,對方球員趁對手不注意,連使幾個花招,騙過好幾名球員,直達球門前。等到守門員反應過來,已經來不及了。守門員因為本能,想都沒想就撲了上去。“嘭!”這是球撞到平地上的聲音——球沒進!球員們歡呼起來,觀眾們也一片沸騰……
后來,同學們一直踢到了黃昏。最終,贏家與輸家都是那么開心。大家手拉著手,肩靠著肩,走回家去。
足球作文300字 篇3
這個星期我們終于迎來了一年一度的.校園足球聯賽。
星期三,我們班早早來到操場,擺好陣勢,與七班展開了足球大戰。雙方互不相讓,球在操場上滾來滾去,你一腳我一腳,一片混亂。我方隊員看準球,一腳踢過去,哎呀!踢了個空,球從他腳下滾了過去,另一個隊員眼疾手快掄起右腿,朝球用力踹了一腳,球飛速地向敵方球門飛了過去,像一顆出膛的子彈一樣。當足球隊員們在賽場上亂作一團的時候,守門員也沒閑著,站在球門口,眼睛直勾勾地盯著足球,生怕它滾進球門。當球像子彈一樣向球門射過來的時候,守門員就雙手將那顆“子彈”牢牢地抱在懷里。
賽場上足球比賽如火如荼地進行著,場下也是熱鬧非凡。各班的啦啦隊們扯破了嗓子高聲喊著加油,那聲音如同山崩地裂般直插云霄,在十幾里外都能聽到。加油聲中不僅能聽出同學們對足球隊員們的鼓勵,還能聽出他們給予隊員的認可,給了他們戰勝對方的信心。
雖然我們班沒有贏得比賽,但是我們沒有氣餒,時刻準備著下一場激烈的戰斗。
足球作文300字 篇4
踢足球是一項體育運動,我喜歡它,你知道嗎?我對它的興趣就在一場同學們一次不規范的足球賽。
那天,我上完數學課,許多人拋棄了數學作業,拿著足球興致沖沖地跑下去,我心想:足球有什么好玩的。我繼續寫我的數學作業,然而,當所有人都下去玩時,當后面的足球一掃而空時,我也下去了,當我跑下去的一剎那,在草地上的伙伴對我喊:“小濤,過來踢球嗎?”“我還是不來吧!”“蘿卜”跑了過來,“很好玩的,等一下有零食!”當我聽見零食兩字時,我爽快的答應了,我們進行了手心手背,我成功得到一組很牛的隊伍,通過商議之后,我來守門,本以為為這組守門很輕松,沒想到,剛開始,他們就把球讓給了對手,我使勁阻球,終于在我又蹦又跳下,足球成功被我反了回去,慢慢的,我也體會到了踢球樂,這讓我知道,做什么都要去嘗試,去嘗試,不嘗試你怎么知道。
無論做什么都要去嘗試,不嘗試你怎么知道這游戲好不好玩。
【【必備】足球作文300字4篇】相關文章:
【必備】足球作文300字三篇04-12
【必備】小學生足球作文三篇05-08
足球課作文02-22
踢足球作文03-22
足球啟示作文02-19
快樂足球作文【熱】02-27
快樂足球作文【熱門】02-27
關于足球初三作文03-18
足球啟示作文6篇02-19
小足球旅行記作文03-07