【必備】寫的作文300字九篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的寫的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫的作文300字 篇1
我愛秋天,因為秋天是豐收的季節(jié),因為秋天的景色是五彩繽紛的,是絢麗多彩的,是美麗而迷人的。
我愛秋天的天空,它高高的,藍藍的。它像一塊塊晶瑩的藍寶石,被秋風擦拭得潔凈而美麗。
我愛秋天的果園,愛它碩果累累,紅彤彤的蘋果像一張張害羞的臉頰。橙紅的柿子像一個個紅燈籠押彎了枝頭,一閃一閃的。
金黃的離子像一個個頑皮的胖娃娃掛滿枝頭,正等著我們這群孩子去摘呢!
我愛秋天的田野,在廣闊的池塘邊,茂密的蘆葦叢中閃爍著金燦燦的光芒,一陣秋風吹過,蘆葦叢中的蘆葦搖搖擺擺,好像在那里盡情地跳舞,歡暢。
我愛秋天金黃的落葉,它從樹媽媽的懷抱中飄落下來,飄啊!飄啊!它飄到了小河邊,飄到了田野里,飄到了果園里
飄到了校園里,飄到了孩子們的身邊,告訴大家,“秋天來了,秋天來了!”
我愛秋天,愛它的美麗。我愛秋天,愛它清新的空氣。愛它像一幅美麗的詩篇。
寫的作文300字 篇2
法布爾一生都在研究著昆蟲,而且還記錄下了昆蟲們的生活習性,寫成了《昆蟲記》這本書。那就讓我們打開這本書,走進昆蟲的世界。
昆蟲世界里有勤勞的園丁蜜蜂,美如孔雀的蝴蝶,織布如花的蜘蛛,美如鳳凰的孔雀蛾,會造小潛水艇的石蠶,神圣的甲蟲蜣螂,夏天的歌唱家蟬,舍去細腰的舍腰蜂,可惡的祈禱者螳螂,夜間點火的螢火蟲,背著家的蝸牛,還有樹枝當衣的被管蟲……
在蜘蛛的世界里,克魯蜀蜘蛛織出來的東西放在太陽下看的話,會閃出金銀色的光來,好像就是用金絲銀線織出來的一樣,不光是這些,克魯蜀蜘蛛的家就像童話世界里的皇宮,天花板上倒掛著的貝殼,好像就是皇宮里那金碧輝煌燈,鋪在床上的蜘蛛絲就像皇宮里閃閃發(fā)光的褥子,顯出了一副榮華富貴的樣子,我都被這里的景象給陶醉了。
我很贊嘆這本書,我更贊嘆法布爾這位昆蟲學家,他用心血為我們寫了這本活靈活現的書,我要向法布爾學習,學習他的博大精神,我要用心去體會生活,體會生活中的每一個小生物,找到生活中的樂趣。我還要在以后的學習中做一個有心的學生,勤奮的學生,持之以恒的學生。
寫的作文300字 篇3
我的校園食堂是美麗的。食堂的美麗也離不開員工阿姨們的努力。今天,我們學部的張老師帶我們去采訪食堂的阿姨們。
我和我的小伙伴一起問阿姨們問題。這時我心里在砰砰的跳著,因為這是我第一次采訪。我先找了一個漂亮的阿姨問:“請問你們幾點上班?幾點下班呀?”阿姨微笑著說:“早一般5:30上班,下午13:00下班。”我嚇了一跳,怎么這么早啊!接著,我看到了五口大鍋,我?guī)е蓡栒f:“那邊的大鍋是干嘛的呀?”阿姨說:“是用來燒湯、燒水、蒸飯的!每天我們是要做3000多個人的飯菜的,而我們加上面點心師也只有30個人”從這個話中我聽出了阿姨們的辛苦,問到這兒,我都覺得慚愧極了。當然了,我的伙伴也問了幾個阿姨,了解到他們每天要做好多事,如:拖地、擦桌子、擦玻璃門,淘米蒸飯、排椅子,分好每桌的菜。這些事情往往是普通的,他(她)們最累的事洗碗和分好菜,因為洗碗不僅手要下水長時間,而且還有四步要求。分菜,我們學校有幾百桌,而且阿姨們要一桌桌平均分好菜,我覺的很難。這個食堂我覺得有阿姨們的打掃,一定會很美觀的吧!
這次采訪我覺得很成功,而且也懂得了阿姨們的辛苦。知道了浪費糧食是不好的習慣。
寫的作文300字 篇4
“加油!加油!”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲,一潮高過一潮,原來我們學校正在舉行一年一度運動會。
開幕式由體育老師主持。嘹亮的《義勇軍進行曲》聲中,開幕式開始了,身穿校服的旗手抬著國旗,邁著正步首先入場,國旗不斷的升起,我們開始檢閱了,我們精神抖擻,昂首拍胸,個個興高采烈的,我們走到主席臺前時喊起了我們的口號,也把手中的氣球放飛,很快比賽了。
只聽一聲槍響,隊員們像離弦的箭一樣沖出去,如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。朝陽是我們認可的"飛毛腿",所以都對他報以最大的'希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊,給他加油。剛開始的時候,曹陽一直處于第二名,我們心里有些擔心,到了最后的時刻,有的同學緊張地揮動著拳頭,只見曹陽在最后關頭,使出了全身的力氣,像一頭猛獸一樣,拼命向前追,最終獲得了第一名,我們?yōu)樗麣g呼。
這次運動會雖然我沒有參加,但也是非常開心。
寫的作文300字 篇5
元旦節(jié)的前一天,我和爸爸媽媽一起到奶奶家去包湯圓,在去的路上我想:“奶奶和媽媽每年都會包湯圓給我們吃,今年我自己也動手包一包吧”。
一到奶奶家,爸爸就開始打掃衛(wèi)生,爺爺去泡水,媽媽去買豆沙。奶奶告訴我:“包湯圓之前要把手先干凈,再在面團里灑上合適的水,就可以動手做了。”說完了這些就和我一起動起手來,這時正好媽媽把豆沙買了回來了,媽媽看了說:“來讓我們一起把湯團的面粉揉圓吧。”聽了媽媽的話,我們三人一起動手做了起來。
我先把一小團面團揉圓,然后把中間掏成空心,學習奶奶的樣子,我把一小鑰豆沙放入湯圓的空心處,接著把它揉起來,但小小的湯圓在奶奶手里像聽話的小乖乖寶寶一樣睡覺,在我的手里就變了樣兒,我左捏右揉,不是這兒厚了,就是那兒豆沙漏了出來。終于我做完了一個湯圓,而我像一個救火隊員一樣狼狽,再看我的小湯圓難看死了,奶奶看了,把的湯圓拿出來,輕輕放在手心一揉,立即好看多了。奶奶對我說:“沒事,多練習幾次就好了”。
于是我繼續(xù)做了幾個湯圓,果然如奶奶說的一樣,越來越好看了。看著它們靜靜的躺在一起,我想:看來只要我們有目標,運用正確的方法,就會成功。
寫的作文300字 篇6
在我的記憶里有許多敬佩的人比如:爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……等我印想最深的是媽媽,讓我來告訴你為什么吧!
有一次,媽媽帶我來到游樂園玩,我因沒玩常而把滑冰鞋帶到游樂園,一個人在游樂園滑來滑去,滑了一會兒再也沒玩的了我突然想起了媽媽,干嗎不教她呢?對叫媽媽滑,說著便沖過去把媽媽拉了起來說媽媽媽快起來,我教你快,媽媽說教什么呀!我說滑旱冰,媽媽說好,立刻把冰鞋換上了,我先交她踏步,她也聽我的一抬一放這樣做不一會兒就會踏步了,我漸漸的教她把腳張開九十度,然后叫她像平常走路一樣,一步一步的走,突然——媽媽摔倒了,我立刻跑了過去把媽媽扶了起來,說媽媽你沒摔倒吧!媽媽說沒有,我本想叫她停下來可剛要說媽媽又滑走了,突然——媽媽又摔倒了,我一個箭步沖了過去把媽媽扶了起來,立刻說媽媽行了不要在滑了……
一個晚上過去了,可媽媽還是沒有學會,我一個小時就學會的旱冰媽媽一天都沒學會。唉!真是個笨媽媽!
寫的作文300字 篇7
父親的愛,是春天里的一縷陽光;是夏日里的一絲涼風;是秋日里的一串串碩果;是冬天里的一把火,溫暖著我那可冰冷的心。
當然母愛也是如此,每天早上當我還在睡夢中的時候,媽媽便把可口又營養(yǎng)的早餐做好了。然后媽媽便來到我的床邊喊我起床。我刷完牙洗完臉。便坐在爸爸的汽車上吃早餐。
到了中午媽媽又催我吃中飯,吃完中飯以后,媽媽又給我準備了一碗可口的小點心,吃完以后,我便開始寫家庭作業(yè)了。
晚上是我和媽媽最痛苦的時候了。首先到奶奶那吃飯。吃完飯便回家接著寫作業(yè)。寫完作業(yè)以后,媽媽要來給我檢查過關。搞完以后媽媽便催我來洗澡,洗完澡后躺在床上背一首詩。背完后我要看一會兒書便睡覺了。
從小到大媽媽都是一直在照顧我,她給予了我最充分的母愛,我在溫暖的環(huán)境里茁壯成長。媽媽就像那個最偉大的太陽,把所有的光和熱都獻給了大地,而她獻給了我。我想,天底下所有的媽媽也一定都像我媽媽一樣,把無私的愛都給了自己的孩子。
寫的作文300字 篇8
我的家鄉(xiāng)在福建。我的家鄉(xiāng)有一座美麗的茶山。
茶山的茶葉樹并不高,如果它和我比高才到我的腰。茶樹長得很茂盛。,還有它的葉子和茶芯更是首屈一指。鮮嫩的葉子是橢圓形的,翠綠色,毛茸茸的。用手一摸,你會感到很舒服。葉子采回家后,要放到鍋里用火炒。炒干的茶葉,都卷成一個個的小尖尖。就像一群婀娜多姿的少女正沖我笑呢!茶葉泡成茶后的模樣更是別具一格,放進杯子里,用沸水一沖,茶葉一個個都站在水里,多像受驚的魚兒在水里轉來轉去,活蹦亂跳。不一會兒便緩緩的落下來,像一只只蝴蝶在飛舞。我瞪大眼睛仔細觀察那一只只美麗的“蝴蝶”。
幾分鐘后本來淡淡無色無味的開水,慢慢的變成了綠色而且還清香撲鼻。我情不自禁嘗了一口,頓時覺得滿口苦味,都吐了出來我在仔細嘗嘗,覺得有幾分甜味。此時,我覺得春茶入口雖苦,卻回味無窮,喉嚨里有一絲香甜,再加上家鄉(xiāng)的水真是妙不可言。
如今我們家鄉(xiāng)的茶葉已經通過包裝銷往海內外。這些茶葉真是給家鄉(xiāng)帶來了財富。
啊!我愛你,我家鄉(xiāng)的茶葉。
寫的作文300字 篇9
1寫人的作文側重于對人性格特點的描寫,通過一個人的言談舉止,為人處事,內心思維活動等等的描寫來表現。寫人的文章中出現寫事時必須是特定人才能做出的特定的事,能表現出一定的內涵。所以選材時,不能所有的事情都一股腦的安排上去,應該經過加工挑選,使其符合你所要表達的中心思想,符合主人公的性格特征。
寫事的作文側重于對于事情的描寫,包括起因,經過,發(fā)展,結局等等。可以有敘述法,倒敘,插敘各種寫作手法。可以通過各種手段描寫渲染環(huán)境從正面?zhèn)让婧暧^微觀來表現你的目的。可以是某個人的事,也可以是某群人的事情,對人的描述可以少些,但應該側重于揭露中心思想,使別人認識到這件事的與眾不同,使之與文章產生共鳴。
總而言之,就是,側重點的不同。因此選材時應該圍繞著題材中心慎重選擇,寫人時就摘選能統一于一種特質的某些具體事件;寫事時就專門圍繞這件事寫人對它的反應和思想活動,以期通過人物的描寫使人們意識到事情的本質與中心。
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