關于音樂作文300字8篇
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的音樂作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
音樂作文300字 篇1
我喜歡音樂,從小就喜歡。早晨起床打開音樂,在或優美或歡快的音樂中,開啟我的一天,晚上臨睡前也要伴著音樂入眠。
我第一次接觸音樂是四歲那年,老爸用音樂把我吵醒,雖然出生以來我聽到無數的聲音,但都被我遺忘,唯有那首把我叫醒的音樂,那悅耳動聽,如天籟般的聲音讓我永遠銘記。
上小學我才真正接觸音樂。“叮叮”上課了,這是我的第一節音樂課,音樂老師走進教室,自我介紹后開始上課,他首先教了我們一些音樂常識,然后開始教我們第一首歌曲《國歌》,聽著聽著,我仿佛看到了無數的革命烈士威武的雄姿,看到了中國從貧窮落后走向興盛發達。歌曲結束,我也從想象中回到了現實,我難以想象一首歌讓我想到了這么多,我對音樂也更加癡迷。
三年級,我對音樂的熱忱已燃燒到了極致。我參加了音樂選修課,知道了什么是流行音樂,什么是古典音樂,也領略了重金屬音樂帶給我的心靈撞擊,有力的鼓點敲擊著人們的心房
我最愛那悠悠上口的流行音樂,無論是繁華的大街,還是熱鬧的廣場似乎都有它們的足跡,好聽的旋律化作了一只只無形卻又絢麗的蝴蝶,透過我們的耳朵,抵達了我們的心臟。
我愛音樂,定會與它終身相伴!
音樂作文300字 篇2
音樂是優美的,大自然的音樂是最優美的!
“叮叮叮”,上課鈴聲響了,我們都不情愿地進入了教室里。
那節課是音樂課,正巧在下雨。
伍老師說:“今天不學書中的歌曲,我們來感受大自然送給我們的最原始,也是最優美的歌曲!”之后,他讓我們趴在桌子上,我們輕輕地閉上了眼睛。教室里鴉雀無聲。聽到了,聽到了!耳旁響起了清脆的雨滴聲。“滴答,滴答”。“聽見了嗎?大自然送給我們的音樂多么地美啊!多么地清脆啊!”
不知不覺,我怎的,慢悠悠地睜開了眼睛。哇!雖然是白天,可由一種已經接近傍晚的感覺。窗前,薄薄的霧像一片紗似地,在窗外慢悠悠地飄動著。有一種神秘的感覺!
“咚咚咚,咚咚咚”“雨滴聲越來越清脆!”
因為雨變小了,也就模糊地看見雨滴在“紗”中自由穿梭。 “叮叮叮,叮叮叮”雨聲中的我浮想聯翩:雨妹妹輕盈地跳著舞,唱著歌。姿態是那么美麗,清脆甜美的歌聲使周圍的一切那么安靜。
“叮叮叮,叮叮叮”。在雨聲中,我們放了學,雨始終會停下,
我也始終不會忘記這的自然送給我們的最清脆,最優美的音樂課!
音樂作文300字 篇3
這周五,我們剛剛進行了音樂考試,現在回憶起來,依舊格外的有趣。
隨著上課鈴響起,我們陸陸續續地走進教室,老師緩緩地走上講臺,我們坐在位子上,像往常一樣期待著這節音樂課。可老師卻說:“今天這節課考試一會兒是一組上臺進行表演。”我們一個個都慌了神,“怎么還要上臺啊?”我心里想。
老師點著名字,我在第二組,可我覺得越靠前越好,這樣就可以早點考完試。看著前面一組同學不慌不忙地唱著,我也漸漸沒那么緊張了。
到我上臺考試了。我自信地走上講臺,并與同學們商量商量,該唱哪一首歌。我們考慮了一番,準備唱《少年中國書》。這使我更加自信了,因為這首詩我最拿手的一首歌了,但他們卻讓我起頭,頓時我的心又提到了嗓子眼兒。
見我們一個個都安靜下來,我微微張開嘴,“少年智,則國智”這時全班同學都笑了起來,我不知所措,場面一度尷尬。這時我立即唱了起來,其他同學也隨著我都唱了起來,我炯炯有神的目光注視著前方捏,嘴里念念有詞。終于,我們考完了,心里的一塊兒石頭也落下來了,后面只管“看戲”了。
老師在最后讀分時,念到我是十九分,我十分興奮。雖然這次考試不算完美,但是在我的努力下,還是取得了理想的分數。
音樂作文300字 篇4
盲童很喜歡聽音樂,音樂一停,他就哭,音樂再起,他就破涕為笑。
春天到乙,百花爭艷,蜜蜂“嗡嗡嗡”叫著,鳥兒“嘰嘰喳喳”議論著,“唧唧”唱著動聽的歌兒。盲童十分高興,因為他聽見了蜜蜂,鳥兒的大合唱,高興地跳起來。
夏天到了,風呼呼叫著,花兒開得更艷了。鮮艷的山丹丹花,粉紅的牽牛花,寶石藍的鈴鐺花,散發著陣陣清香。盲童聞到了,他感謝百花為他做了那么多,突然他聽到了朗朗的讀書聲,小鳥的尖叫聲,錄音機里的廣播聲,牽牛花的喇叭聲。他同樣也高興極了,蹦得老高老高,腦袋都碰到了天花板上。
秋天到了,小河像一盤長長的錄音帶,把各種樂曲都存了下來。他聽累了,就用河水洗洗臉,喝了,就喝一口河水,他同樣快樂。
冬天,他只能打雪仗,堆雪人,雖然不好玩了,但他很快樂,因為他已經有了一顆樂觀的心。
音樂作文300字 篇5
我們班有一個“小小音樂家”,胖胖的臉像一個大蘋果,讓人看見了就想捏捏他,因此我平時都叫他胖頭。他從小就非常熱愛音樂,他說:“愛音樂就是愛生活。”
有一次去我家過生日,他自告奮勇“奉獻”了一首英文版的生日歌,他一邊拍手一邊深情地演唱,就像歌星一樣,我和堂哥拼命忍住才沒有笑出來。唱到最后高潮的時候,他脖子上冒出幾條青筋,漲得滿臉通紅。就像一頭憤怒的小獅子,頭發也豎起來了。爸爸和媽媽笑得肚子都痛了。
這時,櫻盈送的八音盒打開了,有一位身材高挑、長發飄飄的美少女在亭子里彈奏著美妙的鋼琴曲《致春天》。他不顧自己胖胖的身子,在客廳里翩翩起舞,陶醉在優雅的.音樂中,還搖頭晃腦的,那樣子可真滑稽!
下課時,他唱“山谷回音……”可能是音調起太高了,他頭也抬起來了,他伸長脖子,想讓聲音順勢而上,可是只聽“啪”的一聲,他摔了一個嘴啃泥。我笑得喘不過氣來了,他惡狠狠地瞪了我一眼,我乖乖地閉上了嘴巴。
同學們一定想知道他是誰,他就是大名鼎鼎的黃子軒呀!
音樂作文300字 篇6
有一天,百靈鳥,鴨子和青蛙碰到了一起。他們高興地玩了起來,百靈鳥提了一個建議:“我們來比比誰唱的歌好聽,行吧?”鴨子和青蛙爽快地答應了。
一場音樂會要開始了,這時百靈鳥先張嘴唱出了美妙的歌。沙沙,從樹林里飛出了上百只小鳥,被百靈鳥優美的歌聲吸引了。青蛙也不甘示弱,他也唱了起來。百靈鳥的歌聲停止了。這時,青蛙的呱呱聲招來了好多條小魚,他們聽的可認真了。一會兒,青蛙唱完了一首樂曲。該輪到鴨子了,鴨子也嘎嘎地唱起了歌。只見成百上千條小魚游向了鴨子,他們都被鴨子的歌聲吸引住了。
這時他們議論紛紛,到底誰唱的是最好的呢?青蛙說,你們唱的都很好,不過我有個主意,讓我們合起來唱吧,這樣會唱得更好的。鴨子和百靈鳥同意了,他們唱了一首最動聽的歌。
音樂作文300字 篇7
音樂王國中一朵喇叭花和一只小鳥是好朋友。小鳥是姐姐,花兒是妹妹。小鳥姐姐天天從家飛到樹枝上為花兒妹妹唱歌。花呢,天天在樹下聽小鳥姐姐唱歌。
一天,鳥兒姐姐沒出門唱歌,花兒妹妹又好奇又著急。于是花兒妹妹把身子向上纏、纏呀纏、纏呀纏。花兒妹妹用了九牛二虎之力終于來到了鳥兒姐姐的家。花兒妹妹一看原來鳥兒姐姐生病了。
花兒妹妹想了一個辦法她用美麗神奇的歌兒救了小鳥姐姐。小鳥姐姐驚訝的看著花兒妹妹。花兒妹妹的歌像云一樣千姿百態音調不同;花兒妹妹的歌像從世界進入天堂;花兒妹妹的歌像鳥兒自由的飛翔。
從那天以后鳥兒姐姐與花兒妹妹在樹邊歡唱美妙的歌兒。歌兒的美使鳥兒的病全好了;歌兒的美使鳥兒姐姐與花兒妹妹友誼更深了;歌兒的美使音樂王國增添了許多生機。
鳥兒姐姐是花兒妹妹的好朋友,花兒妹妹是鳥兒姐姐的好朋友。
音樂作文300字 篇8
人們常說,音樂能給人以輕松、快樂的感受。只要一想起歌聲,我便沉醉在其中。無論是古典音樂的婉轉動人,還是通俗歌曲的剛柔并濟;或是兒童歌曲的可愛天真,又或是搖滾樂的酣暢淋漓……無一不讓我發出贊嘆,但有的音樂不僅能陶冶情操,還能啟迪我們的心靈……
常聽鄭智化的《星星點燈》。這首歌鼓勵了許多處在人生低谷的朋友,給予徘徊的人方向。這首歌表面上是擬人化星星,實際,欣賞多變的人就會知道,這是一種對美好社會的憧憬。第一次聽到這首歌時,我非常感動。鄭智化用他質樸的歌聲唱出人們潛在的無限力量,激勵我們勇敢向前。
還有,五月天的《倔強》。它讓我學會堅持自己的想法與做法,不為外力所改變。許多人聽了這首歌,都重新拾起自信,抓住倔強……
對我來說,聽歌是快樂的。 歌曲,讓我拾起勇氣,揮起隱形的翅膀,看到外面的世界,喜歡在春天里,逆著風…… 我閉上了眼,聽起了歌。歌聲越飄越遠,美的令人癡迷。 體會,那一種,聽音樂,給我帶來的,快樂……
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