【精華】比賽的作文300字4篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的比賽的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
比賽的作文300字 篇1
今天,樂樂老師給我們上了一堂有趣的活動課——腦筋急轉彎比賽。
比賽前,老師告訴我們比賽規(guī)則,采取三局兩勝制。
有趣的比賽開始了。第一個題目是什么動物和植物像雞?同學們被這道題難住了,教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽見。過了幾秒鐘,唐圣勛突然想到, 馬上舉手回答說:“是樹馬像雞。”樂樂老師微笑地說:“答對了,是數碼相機。”第二道題沒有那么難了,大家爭先恐后地舉手回答,因為老師還沒說開始,所以 這次作廢,大家都后悔。老師笑著說:“心急吃不了熱豆腐。”
接下來的比賽,我們吸取了前面的教訓,大家各顯神通,分數在一步步靠近.但是最后我們贏了!通過這堂課,我明白了老師舉行腦筋急轉彎比賽的目的:一、訓練大腦。二、訓練反應速度。三、還讓我們知道素材就在我們生活之中。
比賽的作文300字 篇2
今天老師讓我們踢毽子比賽。游戲規(guī)則是這樣的:分成三組,每組第一個同學跑到踢毽子的地方,踢五個,然后跑回去拉一下同學的手,下一個同學跑過去接著踢,哪一組先踢完,哪一組為勝。
我心想:“啊?踢毽子,我從來沒有踢過毽子。”我大吃一驚。老師讓每組的第一個小朋友走到踢毽子的地方。只聽見老師說到:“各就各位,預備----開始!”只見那個同學把毽子往上一拋,毽子在空中劃出了一道漂亮的弧線,又像石頭一樣從天而降,他趕緊用腳去踢,他踢到了。他很快就踢到了五個。我馬上跑過去把毽子接住,我也把毽子往一拋,然后我快速地把腳伸過去,這個毽子像只小鳥,又像蝴蝶,真不聽話,我好不容易才踢到了五個。
最后比賽結束了,老師表揚劉淳翰踢得最好!
今天的比賽真有意思。
比賽的作文300字 篇3
“今天下午舉行拔河比賽。”隨著邊老師一聲令下,全班馬上七嘴八舌的議論起來。還有同學已經迫不及待的尋找對手,好像真的快要拔河似的。
下午了,同學們一個個摩拳擦掌為比賽做著準備。老師把我們分為兩隊。只見呂益萱得意洋洋地說:“我們是實力派,你們是比不過我們的。”我在心里嘀咕:我們還是重量級呢!你們16個人也拉不動我。
比賽開始了,我們隊的隊員個個面紅耳赤,好像剛跟人吵了架,他們隊呢?個個松松垮垮那么輕松,像是在玩。我突然像吃了興劑,狂拉。不一會兒就確定了優(yōu)勢。等他們反應過來時,我們已經把他們逼入絕境。趙宗瑞也發(fā)力了,紅繩馬上慢慢往敵方移動。突然,趙宗瑞的傷口又開了。大大影響了他們隊的.實力。很快,我們就贏了。
第二局,他們再也不敢大意了,但由于溫松榮的一個滑道,我們瞬間就又贏了。
對方還想再來一次,我們欣然同意了,他們再也不敢失誤了,還解決了用力不統(tǒng)一的問題,不一會兒,我們就輸了。
經過這次拔河比賽,我知道了一個人不管有多強的實力,都不可能與一個團隊抗衡。團結就是力量。
比賽的作文300字 篇4
今天早上,我早早地起床,就是因為想跟爸爸打一場羽毛球比賽。我和爸爸到了樓下,今天,陽光明媚,萬里無云,一絲風都沒有,最適合打羽毛球。
于是,我們就開始打了。打著打著,爸爸就輸了好多球。但是,我并沒有看到爸爸懈氣。我們玩了一會兒,媽媽和姑姑就下來了,我們要進行一場羽毛球比賽了。我很興奮。比賽開始了,首先是我來當裁判,爸爸當主持人,媽媽和姑姑倆比賽,我的口哨一吹,她們就開始了。在比賽的過程中,媽媽遙遙領先,姑姑遠遠的落在了后面。我不停的讓姑姑加油,但是,姑姑還是輸了!第一輪比賽結束了,姑姑才1分,媽媽都10分了,所以,姑姑就退場了。該我了,我很緊張,但是,我想:“堅持就是勝利。”我就和媽媽開始了。這一盤還是我贏了,我很驕傲。然后,我就跟爸爸打了。但是,我還是很小看爸爸的呦!第三盤還是我贏了,我感覺我很了不起。比賽正是結束了,我以三場三勝的比分遙遙領先,媽媽和姑姑也去買菜了,我和爸爸回家看書了。
通過這場比賽,我明白了一個道理:我們不管做什么事情,都要有信心,而且要堅持、堅持、再堅持!這樣,才能使這件事情做的更完美。
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