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漢字的作文300字

時間:2021-03-18 16:28:19 300字 我要投稿

【精品】漢字的作文300字八篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的漢字的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】漢字的作文300字八篇

漢字的作文300字 篇1

  以前我對同音字總是分辨不清,經常出錯,鬧出了許多笑話。如:“工”“公”“宮”就用錯了。工地寫成宮地,辦公室寫成辦工室,宮殿寫成公殿。結果別人看了哈哈大笑。我感到莫名其妙。回家后老老實實的查了字典才改正過來。

  更可笑的是,分辨不清“辯”“辨”“辮”“瓣”。其實,我們只要分清字形,理解字義,就能正確運用。

  “辯”的中間是個言字旁,意思是用語言來說明見解或主張,例如“辯論。

  “辨”的中間是一點一撇,意思是根據不同事物的特點,在認識上加以區別,例如:分辨、辨認等。

  “辮”的中間是絞絲,意思是把頭發叉編成的條條,例如:辮子。

  “辮”的中間是‘瓜'字花瓣或植物的種子、果實可以分開的小塊,例如:花瓣。

  你看有趣不有趣。還有更有趣的事呢!

漢字的作文300字 篇2

  兒童節前一天,唐老師讓我們收集有關漢字的字謎。今天是兒童節,我們要猜字謎。上課鈴響了,同學們陸續走回教室。不一會兒,唐老師笑容滿面地走到講臺上。“這節課,我們來組織有關漢字的活動,大家準備了字謎嗎?”唐老師和藹可親地說。說完同學們便爭先恐后地舉手,著急的盼望著老師點他們的名。 唐老師環視了一圈,說:“張晴,你來說吧。”“好的。斜依高樓,伴春雨,靜聽琴聲,請大家猜一個字。”張晴響亮的說到。大家陷入了沉默。一會兒,我,想到了字謎的答案。

  站了起來,說:“我知道了,是秦。”大家看著我,一些人質疑道:“為什么是秦啊?”我不緊不慢的說道:“你們想,高樓是木,斜依就是一撇,春雨就是春沒有日!”唐老師帶頭鼓起了掌,接著掌聲雷動。我抓了抓后腦勺,羞澀的笑了笑,便坐下了。“太有趣了!對啊對啊!”同學們紛紛議論道。太陽和月亮,都能發光,所以合在一起就變成了光明的“明”字。世界上沒有哪種語言能夠像漢字一樣,字型與漢字息息相關。

  漢字真是有趣,神奇!每個漢字都有它的含義,多一筆,少一劃,意義完全不同。

漢字的作文300字 篇3

  一提到漢字,大家對它一點都不陌生。漢字對于我們中國人來說,是非常重要的,漢字是我們人與人日常交往生活和交流的工具,只要有中國人的地方,就一定有漢字。現在就來談談我對它的了解與故事。

  關于漢字的寫法分為許多種:隸書、楷書、草書、行書等等,最初漢字是由象形字演變而來的,古人學會了用語言來表達意思,后來又學會了用手勢,但有些事物用語言和手勢是難以表達的,于是有人想出了做記號的方法,可記號太多,容易忘,后來就用圖形表達意思。隨著時間的推移,慢慢的就形成現在的文字。可是有些人,為了商家小利亂改中國的文字,比如把“百依百順”改成“百衣百順”,把“十全十美”改成“食全食美”,把“與時俱進”“與食俱進”。只為了擴大客流多賺錢,但是誤導了許多低年級的小朋友。

  我寫漢字時發生過許多低級錯誤,我把一些形近字寫錯,比如把賦寫成斌,在寫前赤壁賦時寫成前赤壁斌,大意都改了。經過許多次教訓,我在寫每一筆,每一畫時,都仔仔細細的生怕出錯了。還有時我會把多音字搞混,看來我還要多下點功夫呀。

  中國的漢字就是這么有趣,也很不簡單,它多一橫少一筆都不一樣,真的是無與倫比。

漢字的作文300字 篇4

  有一種文字,高大的,如樓宇;低矮的,如房屋。提起它,有人會談到“中鋒”、“飛白”提起它,有人會想起羲之和柳公。它,是東方的神韻,線條的藝術。它,就是漢字。

  漢字,無處不有。電視、報刊、書籍……到處都是漢字的蹤影。在我接觸漢字時,我被這方方正正的漢字給吸引,漢字如同一個大花園,讓我領略文墨的芳香;如同一艘帆船,帶著我駛向知識的海域;如同一縷縷陽光,讓我得到智慧的普照。

  漢字妙趣橫生。字謎、歇后語、諧音、古詩等,讓我們的生活變得豐富多彩。一只手放在目上,就是看字,一只大手抓住山林的枝枝丫丫往上爬就是攀,讓我體會到漢字的活力無限。

  漢字生動形象。篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊,狂草奔放,鳳舞龍翔。令人被這些美麗又富有魅力的文字所折服。

  漢字的模樣也千變萬化呢!它們在書法家的筆下變得多姿多彩,愉悅你的眼睛。王羲之的行楷《蘭亭序》在他的神來之筆下,變得清亮如溪,誘發著我對漢字的熱愛。

  漢字,人類文明的“長生果”。

漢字的作文300字 篇5

  在綜合性學習中,我們跟隨著老師一起去暢游了漢字王國,領略了許多關于漢字的知識,參加了五花八門的活動。

  在綜合性學習中,我學到了許多記漢字的方法。如:7+一是什么字,猜出來了吧!沒錯,它就是丑字。人我不分大家猜猜是什么字,哈哈,猜不出吧!它就是俄字。

  記漢字的方法是多種多樣的,其中順口溜也是一個好方法,下面我就贈給大家一個順口溜:全封巳,半封已,不封是自己。記漢字還有很多好方法,如果你們有更好的方法,請告訴我。

  在綜合性學習中我們還舉行了猜字謎活動。分好小組后,同學們先各自去搜集字謎,自己編字謎,然后再將它們做成手抄報或課件在班上展示。在展示會上,教室里熱鬧非凡,大家都展出了自己制作的作品。

  我覺得猜字謎非常有趣。你看,一+一是王字,一百減一是白字,千里煙緣一線牽是重字。還有看圖猜字謎也很有趣。猜字謎會令我們的反應能力和記字能力變得越來越強。諧音笑話讓我們懂得了不要經常寫錯別字,否則就會鬧笑話。

  這次漢字王國之旅讓我學到了不少關于漢字的知識,使我受益無窮。因此我們要學好祖國的漢字,更好地掌握漢字的知識。

漢字的作文300字 篇6

  我家養小一只小花貓,那是一只黑白相間的小花貓。我給它取了一個名字叫小黑,因為它大部份的毛都是黑色的。它的眼睛亮晶晶的、大大的像小燈籠。胡子是白色的、長長的,一動不動的真可愛,黑色的耳朵可靈了,小老鼠嘰嘰叫都聽得見,它鋒利的爪子抓老鼠可厲害啦!

  有一天晚上,小黑蹲在廚房的一個洞外面,半瞇著眼睛,我剛好看見小黑用胡子量了量洞口,它走了一圈,就一動不動地盯著。我想:洞里肯定有老鼠,看小黑怎樣捉。只見小黑慢慢地走到洞口,用爪子往洞里抓,不一會,一只老鼠嘰嘰飛快地竄了出來,小黑猛撲過去,把老鼠按住,老鼠就在貓的的爪子下了,小黑“哇”的一口的老鼠吃到肚子里了,小黑搖了搖尾巴,像打勝仗的將軍,真威武。就

  小黑還特別貪玩。我把“西瓜球”扔到地下,小黑跑過去把球滾來滾去的,怎么也捉不住,那樣子逗得我哈哈大笑。

  我家的小黑又可愛又是捉老鼠的能手,所以我喜歡“小貓”這個詞。

漢字的作文300字 篇7

  一撇一捺,組成了一個“人”字;一橫一豎,構成了一個“十”字;把它們組合起來,又成了一個“木”字。漢字,可真神奇啊!

  它歷經了數千年,從甲骨上走來,在金文中暢游,在篆書中雀躍,在隸書中玩耍,在楷書中翱翔,又在行草中飛舞……它沒有生命,它只是一堆簡簡單單的符號,但它們又是有生命的,它們像一群小精靈,像一個個頑皮的`孩子。它們有時候在上面,有時候在下面,有時候你在左我在右,有時候跑進“房子”里,有時候淘氣地甩出根尾巴來……

  一個個方塊字,在不同的人的筆下,脾氣也千差萬別:那些溫柔的,像美麗的姑娘;那些和善的,像樸素的智者;那些陽剛的,像勇猛的武士;那些暴躁的,像五大三粗的漢子……

  神奇的漢字是那么有趣。相同的發音可以有不同的字,相同的字又有著不同的發音;相同的意思可以用不同的字來表達,相同的字又有著不同的意思……讓人不得不感嘆創造出漢字的先祖的偉大!

  神奇的漢字創造了神奇的文明,獨特的漢字造就了獨特的文化。它千變萬化,可以聽,可以聞,可以看……這就是我們中華漢字的無窮魅力!

漢字的作文300字 篇8

  我最喜歡的漢字我最喜歡的漢字是“精”字,它有著豐富的。比如“精明”,我期望我很聰明,與眾不同;還有“精華”,我期望我吸收萬物精華,取長補短。我還要盡力做一個完美的人,“精益求精”。我喜歡的漢字還有很多。比如“勤”“勤勞”。

  我期望我是個勤勞的人,做什么事都吃得苦,不懶惰,有堅強的意志。比如“舍”,我還要做一個舍己為人、舍近求遠的人。不管自己,想著他人,心胸寬大;實現近的目標,更追求遠方的期望。比如“誠”,做個誠懇的人,不說謊,心中有光明的方向。我還喜歡“慧”。在我的心里有一片肥沃的土地,土地上長出了一片茂密的大森林。我想這就是“慧”字面的意思,考上理想的大學就需要這種智慧。但是我想來想去,還是覺得“精”好。

  吸收萬物精華,取長補短,這是我們此刻務必做到的。我喜歡“精”,我喜歡它的精華,更喜歡它用心向上的精神。

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