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有意思的班隊課作文

時間:2022-08-02 16:47:44 300字 我要投稿
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有意思的班隊課作文300字(精選15篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的有意思的班隊課作文300字(精選15篇),歡迎閱讀與收藏。

有意思的班隊課作文300字(精選15篇)

  有意思的班隊課作文1

  班隊課快開始了,同學們有的在聊天,有的在準備著節目。

  教室里熱鬧極了! 隨著“當、當、當”地鈴聲響起來,大家一陣風似的飛奔到自己的座位上,一邊背著古詩,一邊等待著老師的出現。老師在我們的鼓掌聲中走了進來。 兩位主持人走到講臺前宣布:班會課開始了。這兩位同學可是咱們班有名的主持人。先是由女主持人給我們介紹了黑板上也就是今天班會課的主要內容:“潔美校園,從我做起”;接著由男主持人給我們講解美麗校園的好處,并呼吁大家都能從小事做起,讓我們象愛護自己的家一樣來愛護校園的環境;然后,大家敬隊禮齊唱國歌。班隊課的最后內容可精彩了,有的同學朗誦好聽的詩歌、有的.同學唱拍手歌、還有幾位同學給大家獻上了自編自演的“潔美校園、從我做起”的小品。

  這是一堂有趣而生動的班對課,它不僅讓我們懂得了怎樣愛護好校園的環境,也讓我們懂得了保護好地球的重要性,我喜歡這樣的班隊課。

  有意思的班隊課作文2

  昨天,我們班舉行了一場十分有趣的班隊課。

  這次的班隊主題是“遠離毒物,關愛未來”。班隊一開始,柯培超、張勖和陸易便上場了。他們向我們描述了毒物對人體的危害有多大,也介紹了幾種常見的毒物。之后,便進入了搶答環節,這也是同學們最愛的一個環節,因為可以拿到豐富有趣的獎品。搶答在興奮中開始,伴隨著緊張刺激,同學們對每個問題紛紛舉手搶答,回答聲此起彼落,當一個同學答錯或者沒有回答完整,立馬有下一位繼續搶答,大家樂此不彼。歡快的班隊課在愉快激烈的氛圍中,隨著“叮鈴鈴”的鈴聲結束了,同學們也意猶未盡地結束了搶答。

  這場班隊課,正如班隊的主題,讓我們了解了毒物的'種類,了解了毒物巨大的危害,也讓我們了解了戒毒的一些相關知識。通過這次活動,讓我對毒物更加深惡痛絕,它不僅危害個人,也破壞了家庭和社會,為了美好的生活和美好的未來,我們必須遠離毒物,也要讓周圍的人遠離毒物!

  有意思的班隊課作文3

  “叮鈴鈴……”上課了,梅老師拿著一包東西走進教室,表情神神秘秘的。“咦?老師葫蘆里賣的的什么藥呀?”我奇怪極了,瞪大眼睛望著老師。只見老師把袋子打開,哇!原來是一包又香又脆的餅干。老師把餅干發下來,叫我們先看看、聞聞、再嘗嘗、想想,最后再咬一咬,把餅干咬成自己喜歡的形狀。

  我的餅干是圓形的,中間有許多的小孔,周圍有一圈花邊。我聞了聞,哇,真香!我掰了一小塊嘗了嘗,恩,真香!真甜!真脆!正在我細細品嘗的.時候,梅老師讓我們開始創作“藝術作品”。我本來想咬一架飛機,可是餅干很脆,一咬就碎了一大片,所以我又咬衣服,不成,又咬褲子,還是不成,最后咬成了一條小裙子。剛咬好,老師就命令我們把“藝術作品”通通給裝進“博物館”(肚子里)。很多同學都“啊”了一聲,可不敢違抗命令,只好照做了。

  雖然吃掉了自己的“藝術品”感到有點可惜,可這是一堂有趣的班隊課。我希望以后多上這種課!

  有意思的班隊課作文4

  今天的班隊課輪到我主持了,我激動地不得了,拿著稿紙不停地對其他同學說這說那。

  第一輪是毛時新,他的聲音太輕了,我的耳朵都快要湊到講臺上了還是聽不清楚,太輕了,太輕了,真是拿他沒辦法。

  第二輪就是我了,我又蹦又跳地上了臺,顏老師覺得我穿這一點太冷了,就給我披了一件外套,我的心里頓時暖洋洋的,就像太陽照在身上一樣,還是老師好啊!我主持第一個節目是全班一起唱《世上只有媽媽好》,我們一邊拍手一邊唱,唱的可賣力了,我把手都給拍紅了。接著我說了幾句祝福的'話就進入下一個環節了,是提問"爸爸媽媽喜歡什么顏色,喜歡什么菜"。我一連叫了7個同學回答問題,其中還有我的幾位好朋友呢。最后我們聽了故事《陳毅探母》,陸穎含講的非常的流利動聽,我拼命為她鼓掌。

  在一片掌聲中,下課鈴也響了,我找了幾個搭檔湊在一起又聊起了班隊課上的有趣事兒!

  有意思的班隊課作文5

  今天,我們班舉行了班隊課,班隊課的主題是——節約用水。

  班隊課開始了,只見主持人先朗誦了一首詩歌:“水是生命的源泉……”她朗誦的是那么的好,以至于我們都被陶醉了。接著,主持人播放了幻燈片,上面的圖片都是些那些干旱地區,莊稼都枯萎了,河里的水都沒有了,他們嚴重缺乏水資源,有的甚至渴死了,真是慘不忍睹啊!而畫面的另一側,則是一些大人也好,小孩子也好,都是在浪費水資源,比如,上完廁所,洗手時的水龍頭沒有擰緊,有的人在洗碗的時候,任由水“嘩嘩嘩”地流著……等等。這種種浪費水的.現象真是舉不勝舉。這兩幅畫面形成了鮮明的對比。

  是呀!現在地球上的淡水資源是越來越少。因此,保護水資源是一件非常艱巨的任務。而作為我們應該做些力所能及的事情。比如,節約用水,呼吁人們不要浪費水,不要污染河道等一些宣傳工作。

  我覺得這節班隊課是非常有意義的。雖然班隊課結束了,但留給我們的是更多的深思。

  有意思的班隊課作文6

  這一周,我們班上了一節有趣的班隊課。

  班隊課由我和舒暢主持,主題是《推廣普通話,共筑中國夢》。

  一開始,大家都非常認真地聽我倆給他們補充的小知識,到了活動環節,大家的表現非常活躍。

  第一環節中大家齊心協力地猜著簡寫字和規范字的寫法,大部分同學都能猜出來,只有幾個特別難的大家沒有猜出來,其他簡寫字同學們都一個不漏地猜出來了,真令人佩服。

  第二、第三和第四環節中,有許多同學沒有回答對,垂頭喪氣地坐著。有的同學不灰心,趴在桌子上繼續想著。也有的同學托著下巴,靜靜地思考,知道答案后就像是椅子上放了一根彈簧似的,站著舉手,嘴中不時地發出“嗚嗚嗚,我我我”的'催促聲。

  到了最后的環節,輔導員陳老師講話時,大家看到了大屏幕上陳老師的照片,高呼:“陳老師萬歲!陳老師萬歲!”陳老師給我們講了學好普通話的重要性。

  這真是一節有趣的班隊課。

  有意思的班隊課作文7

  在星期五我們有一節班隊課,今天的班隊課的主題是:“119消防”。

  一開始,我們先唱隊歌,后開始我們的班隊,這次主持班隊的人是王博,袁書鴻兩人,其中有很多的節目,例如:有獎問答,繞口今,說說想法……

  班隊開始了先是主持人講話,在主持人講話的時候還會有人上來演講的人獲得一定的獎勵,獎勵有:筆芯,娃娃,本子,橡皮,主持人讓我們說說自己對火災的'想法,有人說:火災很恐怖,很可怕……到了繞口令的時間了,有四個繞口令各各都很長,沒幾個可以完完整整,一字不掉隊的讀出來,這是對我們一種極大的考驗,竟然有一個舉手來嘗試這個的考驗,結果出乎意,把四個的其中一個完完整整,一字不掉隊的讀出來。

  這一次的班隊活動,我覺得很成功,因為里面的內容十分豐富,其中,里面的相聲是很搞笑,班隊就是一種活動,不是活動那怎么叫隊活動課呢?

  有意思的班隊課作文8

  本學期我們學校開展了“我讀書,我快樂”的活動。為此,我們班舉行了一次有趣的班隊活動。

  開始活動了,最有趣的當然要屬十二生肖話成語了。表演者們戴著各種各樣的精彩生肖頭飾,做著各種有趣的動作,真是滑稽極了!其中我最欣賞一個男同學演的生肖,在他搞笑的表演下,同學們被逗得哈哈大笑。有的'直拍桌子叫好;有的禁不住鼓起熱烈的掌聲;還有的笑得流出了眼淚……

  接著,是我和一些同學表演的節目。張思遠領著我們來到講臺下,站成了整齊的隊伍,我們響亮地有感情地背誦了《書香校園唱贊歌》,節目一結束,觀眾就拍起雷鳴般的掌聲,仿佛觀眾都陶醉在詩歌里。

  還有其他的種種精彩的節目,有《詩歌連唱》、《好書推薦》等,每一次表演完一個節目,觀眾就會發出熱烈的掌聲。

  班隊活動在陶老師美好的祝福聲中結束了。這次班隊活動讓我感受了讀書的快樂,品嘗了節目的樂趣,讓我久久難忘!

  有意思的班隊課作文9

  我們班的班隊活動又來了,我們的主題是一塊和五毛。為什么是一塊和五毛呢?一塊是什么,五毛是什么?

  規則是讓中隊長選幾位男同學與幾位女同學,男生代表一塊,女生代表五毛,如果中隊長說三塊五,就必須要有幾個同學組成,沒有組成的'人罰下常

  游戲開始了,中隊長喊了彭丫昕、譚興宇等同學一起玩。中隊長說:“三塊五”,譚興宇立馬接著彭丫昕、李旻昊、龔俊逸一伙。還有兩伙人留下來。最后,譚興宇、彭丫昕留了下來,其他人全被淘汰了。

  第二局開始了,有劉理科、李英姿等同學進入了“候選區”。“四塊五!”中隊長洪亮的聲音在教室里久久地回蕩。劉理科用自己的力氣“捕捉”了三位男生和一位女生,還有一伙人留在了場上,劉理科故技重施,又留在了場上。最后只剩下了劉理科、李英姿和一個男同學。“一塊五”,劉理科與某某某;立即開搶李英姿,像拔河似的。最后,劉理科以力大無窮的優勢贏了比賽。

  叮鈴鈴……下課了,班隊活動又結束了。

  有意思的班隊課作文10

  今天,我們班上了一節有趣的班隊課。為什么說是有趣的呢?答案就在作文里。

  開始上課了,我們先玩了第一個游戲“猜猜猜”。游戲規則是:一個人拿牌,讓另一個人按牌上的提示比劃,再請一個人來猜,哪組猜對的多,哪組贏。后來,一、二、四小組獲勝。

  接著,我們又玩了第二個游戲“捉尾巴”。每人把一條紅領巾塞進褲子屁股后當“尾巴”,要去抓別人的“尾巴”,同時要躲避別人的`功擊,“尾巴”被捉住就算輸了。老師的話音剛落,同學們就迫不及待地開始玩了。我先和周錦浩一起玩,由于我準備不充分,結果敗下陣來。第二次,我和孫雪靈一起玩,我不管三七二十一,沖過去捉她的“尾巴”,可她的“尾巴”左一擺右一擺的,怎么也不讓我捉住。最后,我靈機一動,撲到她的身后,馬上拉掉她的“尾巴”,我贏了,真開心啊!

  班隊課上,同學們都玩得興高采烈。

  這就是有趣的班隊課!

  有意思的班隊課作文11

  今天下午第一節課是班隊課。

  上課鈴響了,孫老師走進教室,教室里頓時鴉雀無聲。孫老師宣布:“這節課來評選文明之星和好學之星。”

  評選開始了,看著同學們一個一個站起來推薦表現出色的同學,我真希望能聽到自己的名字。突然,洪偉勵舉起手站起來,響亮地說:“我推薦黃子然!”

  老師聽著他的理由,并把我的名字寫在黑板上。這時,我既緊張又高興,緊張的是怕自己選不上,高興的是自己的`名字居然能出現在黑板上。過了一會兒,推薦結束,孫老師說:“現在請報到名字的同學閉上眼睛,開始投票。”我一聽就更緊張了。過了一小會兒,老師說:“黃子然30票。”頓時,教室里像炸開了鍋,因為我的票數比前幾位同學多了好多。最后,老師說:“這一期的文明之星是黃子然和陳澤棟。”接著,老師又獎給沒選上的人各一張綠星卡,給選上的人兩張綠星卡。

  回到座位上,我心想:當上文明之星,今后可要更加文明啊!

  有意思的班隊課作文12

  星期五最后一節課,我們進行了一場萬圣節的班隊課,這讓我興奮極了!

  老師讓我們戴上自己準備的萬圣節面具、帽子等,我們先看到了朱海若,她披著一件十分漂亮的披風,正站在講臺上呢。朱海若先給我們講解了萬圣節的習俗、起源等等。

  之后魏老師讓我們來咬蘋果,游戲規則是這樣的':拿兩個盆,里面灌滿水,放上兩個蘋果,然后由兩個女生,兩個男生來比賽,誰先咬到誰就獲勝。聽到這個,我們全班都舉起自己高高的手,朱海若一個一個叫,沒叫到的只好等待下一場了。等著等著,終于輪到我了,我和葉敏一組,我把腦袋潛入水中憋氣起來,把蘋果擠到角落,之后我用嘴一咬,咦,怎么被吃掉嘴里去了,我再咬一下,便咬了上來,可是我嘴里全是水,我只好到一旁把水吐掉。

  這個游戲可真好玩啊,這次的班隊課令我難忘。

  有意思的班隊課作文13

  我們302班每個星期四下午的最后一節課,是班隊興趣課。這節課可有意思了,一會兒講故事,一會兒玩游戲……我們就重點來講一講玩游戲吧:

  這個游戲是我們語文教科書配套光盤里的,要靠你所學的知識去攻克游戲里的難題。游戲多種多樣,當然,題目也有難和簡單的。

  有一次,邵老師叫我上去玩,我到電腦上挑了一個名叫“緊急集會”的游戲,玩法是:把士兵拖到正確的.帳篷里——有三個帳篷,分別在頂上寫著:植物、動物、水果,士兵也有各自的名字。如果錯了,可會和門口的守衛打架的哦!

  我沉著地掌握著鼠標,生怕出錯。一個,對了。兩個,對了。三個……玩到最后,總算是百發百中——一個都沒錯,我舒了一口氣。除了這個,還有好多好玩的游戲,比如:“青蛙合唱”“水晶公主”“小小守門員”……

  怎么樣,我們的班隊興趣課有趣吧?

  有意思的班隊課作文14

  又是一個星期五,每一個人期待已久的班隊課即將開始。

  這時,只見王老師手上拿著很多積分卡進來了,我們大家都睜大眼睛看著積分卡。王老師走到講臺上,放下積分卡,拿起本子,我們知道王老師要開始報數了,我們每個人都豎起耳朵靜靜地聽著,我心里在想:希望我能得到很多積分卡那該多好啊!王老師報完數了,我們排隊去領積分卡,只見每個小同學手里拿著積分卡,眉開眼笑地從講臺上走了下來。我們各自都數了一下自己得到的積分卡,比比看誰最多,哪個同學最多,我們都為他高興。過了一會兒,王老師拿了一面獎旗進來了,笑著說:“這是獎給一(1)班共同的優勝獎來表揚你們的,要再接再厲,取得更好的.成績。”我們聽了之后,一齊喊:“王老師,我們以后會更努力的。”說著,說著,班級里一片歡聲笑語。

  有意思的班隊課作文15

  今天,一向膽小的娜娜給我們上了一場別開生面的班隊課。

  一開始我很好奇:是什么呢?但是后來,我流淚了。

  班隊課主要講述的是山區里的孩子,其中一位五年級的大哥哥令我印象最為深刻!他是一位品學兼優的好學生,但因為昂貴的房租和學費,而只能穿著單薄的衣服度過整個比我們寒冷好幾倍的冬天!就因為這樣,他手指的關節連伸都伸不直了,真是太可憐了!看到這里,我不禁潸然淚下…

  山區的孩子條件這么艱苦,還在努力地學習。希望自己和家人有朝一日能走出大山。而我們呢?整天就只顧著玩,有些還不好好學習!我們的`條件那么好,而山里的條件那么差,我們還要這要那,對家長耍脾氣,真是應了那句古話:“生在福中不知福!”有時候,我真為自己感到羞愧!

  以后,我們一定要好好學習,像山里的孩子一樣,刻苦學習,在學習上,在品質上,在精神上,超越山里的孩子!同時我們也要為他們送去溫暖,讓愛充滿人間!

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