亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

校園環境作文300字

時間:2021-01-18 14:31:57 300字 我要投稿

校園環境作文300字(精選10篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的校園環境作文300字(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園環境作文300字(精選10篇)

  校園環境作文300字1

  這學期,從開始報名的那一天,我們就到新學校那里去上學了。說實話,大家都多么高興啊!

  在新學校里讀書,既方便又安全,我們怎么不感到快樂呢?

  以前,我們的舊學校不要說有圍墻了,就連最簡陋的廁所也沒有呀!如今,這些都有了,大家再也不擔心突然有牛、狗、豬和羊從操場上跑過了,大家再也不需要跑進農戶的木樓底下去拉屎撒尿了,大家再也不因為排隊上茅坑而常常遲到了。

  就在一個星期前,我們全校師生天天都吃到了免費午餐。

  于是,我們在鮮艷的五星紅旗下歡笑,我們在整潔的操場上相互追逐,我們在剛剛升起的紅太陽面前唱歌。

  真希望,所有在新學校里學習的小朋友都能夠永遠進步啊!如果學習環境好了,大家的成績也同樣沒有什么提高,那不就對不起祖國,對不起老師,也對不起爸爸媽媽了么?

  我愛我們新的學校,我愛我們南方侗族村寨涼爽的秋天,我愛我們越來越美麗的共和國!

  校園環境作文300字2

  今天是星期一,我發現最近校園里垃圾很多。所以,我決定去校園好好尋找一下原因。

  一下課,我就跑到操場上,想尋找一個目標。這時,我看到了幾個垃圾掉在地上,沒人去撿。于是,我把垃圾都撿了起來。我想對丟垃圾的人說:你們不能亂丟垃圾,如果世界上有很多像你們一樣的人,這個世界就會遍地都是垃圾,我們的生活就會非常艱難。

  我又去了后花園,我發現有好幾個垃圾桶,但是有好多垃圾就掉在垃圾桶旁邊。真希望下次不要再看到這樣的現象。其實,只是舉手之勞而已!

  最后,我又去了中央花園,我看到了幾個正在用火鉗撿垃圾的清潔工,還看到了一個要把垃圾送到校外的老公公,騎著垃圾車出了校門。我不禁對他們豎起了大拇指。因為,這些人都在默默地為我們保護美麗的校園,而我們卻在加重他們的負擔,我不禁覺得有些慚愧。如果沒有了這些人,我們的世界就會被污染!

  世界只有一個,請彎腰撿一撿,也許你能改變環境,創造美好世界!

  校園環境作文300字3

  校園的西北角不僅有供人欣賞的樹木,還有鍛煉身體的體育設施。這里有爬桿、云梯、沙坑可以供我們玩耍。每當下課時,我們都來到這里玩耍、休息,有的在樹蔭下坐著,有的像淘氣的猴子爬上爬下,有的高年級同學則在那里跳沙坑。你看,那個高個子的同學正準備跳呢!只見他雙腿彎著,身體向前,猛得一跳,便過去了。

  我愛我們學校的西北角,那里不但留下了同學們的歡聲笑語,還留下了我們成長的足跡……

  突然我聞到了一陣花香,好像是桂花的香味。可是已是冬天,怎么有桂花香呢?強烈的好奇心把我“推”到了桂花園。走近一看,原來是四季桂在開花。只見八棵桂花整整齊齊的排列著:六棵金桂,兩棵銀桂。還有些桂花已結了桂子,“早生貴子”就是這個意思。

  我們校園里的花草樹木,一草一木我們都會愛護,因為它們點綴了我們的校園,給了我們生機,給了我們綠色。我愛它們!我愛我們的校園!

  校園環境作文300字4

  為了讓我們擁有綠樹成蔭、環境整潔、草地如茵的美麗校園,請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護校園環境的優美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式,大力宣傳保護校園環境的重要性、必要性,形成“實小是我家,美麗靠大家”的好氛圍;養成人人從自己做起,從身邊的小事做起。俗話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”養成不亂丟垃圾,不亂吐口痰,不亂涂亂畫,不肆意踐踏草坪,動一動手,彎一彎腰等等好習慣。親愛的同學們!讓我們攜起手來,共同努力,給我們自己創造一個優美整潔的學習生活環境吧!難道這樣不好嗎?

  我深信,校園是美麗的,是親切的,是我們學習成長的地方,我們愛校園,熱愛校園的一草一木,讓我們共同努力來保護校園的環境吧!

  校園環境作文300字5

  為了讓我們擁有綠樹成蔭、環境整潔、草地如茵的美麗校園,請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護校園環境的優美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式,大力宣傳保護校園環境的重要性、必要性,形成“實小是我家,美麗靠大家”的好氛圍;養成人人從自己做起,從身邊的小事做起。俗話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”養成不亂丟垃圾,不亂吐口痰,不亂涂亂畫,不肆意踐踏草坪,動一動手,彎一彎腰等等好習慣。親愛的同學們!讓我們攜起手來,共同努力,給我們自己創造一個優美整潔的學習生活環境吧!難道這樣不好嗎?

  我深信,校園是美麗的,是親切的,是我們學習成長的地方,我們愛校園,熱愛校園的一草一木,讓我們共同努力來保護校園的環境吧!

  校園環境作文300字6

  保護校園環境是我們小學生的任務。

  可是近期,我們美麗的校園的臉臟了,我們卻視而不見,你說校園媽媽會多傷心啊!其實我們就像水一樣,我們每個人都是校園中的一份子,那么對于我們與我們朝夕相處的校園,我們有什么理由不去珍惜它呢?我們要合理充分利用校園的`資源,不浪費他它,是我們們校園處處洋溢著節約之風,這樣才算做一名合格的小學生!

  在這里我認為我們應當樹立責任意識,俗話說得好“校園是我家,環保靠大家”,我們應當以主人的姿態,共同為我們的校園環境而努力。我想,只要我們團結起來,就可以為我們可愛的校園做貢獻。我認為做好小事,才能做大事。我們可以從節約一度電、節約每一滴水、節約每一分錢做起。

  我希望大家互相監督、互相提醒,節約校園的資源。

  我喜歡大家都能夠做到“保護校園環境,從我做起”。

  校園環境作文300字7

  今天,毛毛去公園散步。一會他感覺餓了,就拿出一個蘋果兩三口就把它吃完了。毛毛就隨手一扔,扔進了小河里。

  一個戴著紅領巾的少先隊員看到了。他急忙跑過來,對毛毛說:“小朋友,我們要愛護環境,不能亂扔垃圾啊!”少先隊員就去拿了個網子,毛毛疑惑不解的撓撓頭問:“大哥哥,你拿這個東西干什么啊?”大哥哥笑瞇瞇地說:“我們去把蘋果核撈起來吧!”

  一會少先隊員就把蘋果核撈起來了。毛毛一看,臉一下紅了起來。少先隊員說:“來,讓我們一起來把蘋果核扔到果皮箱里吧!”

  兩人走到果皮箱前,少行隊員把核扔進果皮箱里。毛毛情不自禁地堅起了大拇指,佩服地說:“大哥哥,你真棒,我要向你學習保護環境。”

  校園環境作文300字8

  今天我看到一篇文章名為《大家都來彎彎腰》。內容是講,號召同學們齊心保護學校環境衛生。

  聯想到我們學校的環境衛生也做的不夠好。雖然許多同學都非常愛學校,每天可以看到許多同學在認真地為學校服務,有的撿起地上垃圾扔在垃圾桶,有的主動拿起掃帚掃地,還有的主動擦黑板。

  可是還有些同學在保潔方面做得不夠好,包括我自己,有時很隨便地扔垃圾、紙屑,有的同學明明看到地上有紙屑,但他們當作看不見,這樣很沒“主人翁”的精神,也大大地影響了學校的面貌。希望同學們行動起來,開展“大家都來彎彎腰”的活動,人人爭做學校的小主人,人人從我做起,使我們的校園環境既清潔,又美麗。讓大家在優質的環境中讀書,這樣才會取得好成績。

  校園環境作文300字9

  學校是我們學習的地方,作為其中的一員,我們當然有責任去愛護它。但是在我們的校園里經常會有同學會做出一些不文明的舉動:在操場教室里亂扔紙屑雜物,在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完東西后,各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊藏著大海的本質,一束光折射出太陽的光輝,一件小事也能反映一個人的修養。這些不文明的表現,反映出我們文明修養不夠,沒有按照《小學生守則》和《日常行為規范》去做。

  播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習慣,播種習慣,收獲性格,播種性格,收獲命運。 讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護我們的校園,做維護校園環境的文明人,為創建美麗校園貢獻一份力量。

  校園環境作文300字10

  今天,我在學校我看到一個大哥哥把一個垃圾扔在了地上,于是,我就上去說:“大哥哥,保護環境,人人有責。請你把垃圾撿起來,扔進垃圾箱內。”那個大哥哥生氣了,他瞪起眼睛,對我吼到:“小鬼,不管你的事,你再不走,看我不來揍你。”我雖然最怕被別人揍,但是,我想,正義總是戰勝邪惡的,于是,我壯著膽子,對他說:“大哥哥,你今天不把垃圾撿起來,我就不讓你走了!“嘿!你還來勁了。”說著,大哥哥舉起了拳頭。正在這時,一位老師走了過來,看見大哥哥舉起了拳頭,就來問。我就把這件事告訴了這位老師。這位老師的神情變的嚴肅了,他對那位大哥哥說:“這就是你的不對了,小妹妹是為了校園環境,你不僅不聽,還要打她。你現在應該給這位小妹妹道歉,并把垃圾扔進垃圾桶。”

  于是,大哥哥按老師那樣做了。

  我要告戒大家,雖然弄臟了校園有值日生打掃,可是,同學們請想想,這樣做會給值日生增加了負擔。

【校園環境作文300字(精選10篇)】相關文章:

校園環境作文800字(精選5篇)04-01

校園環境作文Campus Environment05-06

校園環境建議書(精選15篇)12-26

愛護校園環境作文3000字03-28

改善校園環境的建議書(精選20篇)06-06

描寫校園環境段落大全03-22

關于校園環境建議書08-28

愛護校園環境從我做起的作文700字01-21

愛護校園環境建議書04-18

校園環境建議書(15篇)09-22