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老師我想對你說三年級作文

時間:2021-07-06 10:57:35 300字 我要投稿

老師我想對你說三年級作文300字(通用10篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的老師我想對你說三年級作文300字(通用10篇),歡迎閱讀與收藏。

老師我想對你說三年級作文300字(通用10篇)

  老師我想對你說三年級作文1

  老師,您就像長明的燈,點燃了自己,照亮了每一位學生。老師,你像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國的棟梁之材。老師,您是我們開啟智慧大門的鑰匙,教會了我們無窮的知識。

  記得有一次,您要上公開課,那時您已是感冒生病好幾天,嗓子沙啞都不能大聲開口說話了,可為了上公開課,您還是強忍者喉嚨的疼痛,繼續為我們上課。上課鈴聲響了,您站在講臺桌前喝了幾口帶來的草藥茶,潤了潤嗓子后,依舊用那響亮的聲音說:“上課”,同學們全都起立,接著您又說:“同學們好!”“請坐。”接下來在課堂上,您依然用響亮的聲音給我們講解課文內容,生怕我們聽不到你的說話聲音。一節課下來,你都是一直站著為我們上課,太辛苦了,您還是帶病堅持給我們上課,我們都非常的感動。

  戴老師,您就像我們的媽媽,每當有同學生病時,您都會問寒問暖,就像關愛自己的孩子一樣。戴老師,我愛您!

  老師我想對你說三年級作文2

  楊老師,您在我的眼中,是一位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的老師。您就像我媽媽一樣,無微不至地關心、照顧著我們。

  開學時,我看到楊老師,高興極了!

  記得有一次,楊老師上課時檢查昨天背得怎么樣。我這時卻很害怕,因為,我背得還不是很熟,害怕老師點我。可不巧,老師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來,還沒背完,同學們就“哄”地笑了起來,“不許笑!我相信他能背出來。”楊老師用她那洪亮的聲音制止了同學的哄笑,又鼓勵了我,看著楊老師那溫和的面孔,我下了決心,終于一字不漏地背完了古詩。

  還有一次,我中午沒吃飯,楊老師知道了這件事后,立即二話不說給我買來了糖三角,我吃得飽飽的,心里暖暖的。您就像我的母親一樣細心照料我。

  楊老師,您是這樣關心我們,愛護我們,把您淵博的知識傳授給我們,您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。

  老師我想對你說三年級作文3

  老師,我想對你說:“您為了我們的學習,為了我們的安全,您操碎了心。”

  我記得我上三年級的時候,那天下午我們正在上體育課,我在前面飛奔,還有兩個同學在后面緊緊地追趕我。突然,我被一塊大石頭絆倒了,手上頓時血肉模糊,我便嚎啕大哭起來,邊哭邊走向一個窄小的角落里。后來,體育彭老師看見了我,把我帶進了體育用品儲備室,用紗布給我包扎傷口,還不停的說:“疼嗎?”包扎好了就把我送到了王老師的辦公室,我一看見王老師,就像見到了自己的媽媽一樣。王老師看到我的衣服破了,連忙給我縫衣服,王老師一針一線地仔細的給我縫衣服,我的心里暖和極了。我真想說一聲:“老師,您辛苦了。”

  第二天,在語文課上,您說話的聲音沙啞,不一會兒就開始咳嗽,還不停的喝水。但您還堅持給我們講課,雖然那節課您說話沙啞,但我們還是聽得入了迷。我想對您說:“老師,您真好。”

  老師我想對你說三年級作文4

  老師我想對你說,老師你平常是那么辛苦,你應該好好休息。老師你是很關心學生的學習,還很關心班級體的老師。

  老師你嘔心瀝血地教育著我們,就像一根蠟燭照亮我們,還像一個辛勤的園丁一樣,為了培育祖國的花朵,是那么的辛苦,老師還像一絲絲陽光照耀著我們。有些時候我們有些調皮搗蛋,但我們會改正我們的壞習慣。請老師不要擔心我們,我們會好學習的,天天向上。

  老師我想對你說,你有些時候有點嚴厲,你有時候著急,會吵我們幾句像媽媽一樣,我知道你是對我們好,請你不要我們,要保護自己的嗓子,你有時生病,誰來教我們知識呢?

  老師你不僅是辛勤的園丁,還是慈祥父母,關心我們的生活,中午經常問我們吃飽沒。記得有一回,有一個同學生病了,你不停的問寒問暖,扶著他上醫務室,令我們非常感動。哪種慈母般的愛深深印在我的心上。

  老師你是我心目中令人愛,令人敬佩的老師。老師你對我們的好,我們永遠不會忘記。

  老師我想對你說三年級作文5

  李老師,我想對你說:“你是辛勤的園丁,一刻不停的培育著我們這些祖國的花朵,直到朵朵花兒散發出一股濃郁迷人的花香。”

  上課時,因為話筒不出聲了,你扯著嗓子給我們講課;有的同學不敢回答問題,您總是鼓勵我們,面帶微笑,親切地說:“說錯了不要緊,重要的是你敢回答。”如果有的同學回答錯了,你就會耐心地給那些同學講解,并幫那些同學改正;作業本上爸爸媽媽沒有檢查出來的錯的地方,你的“火眼金睛”都一一看出來了。老師您真認真啊!我愛您!

  老師,是你給了我學習的自信,是你給了我奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望,是你為我們開啟了知識的大門,打開了幸運之門,是你為我們奏響了人生的音樂。

  天空因飛鳥而絢爛,海洋因波濤而壯觀,春天因鮮花而多姿,冬天因白雪而晶瑩,而我的生活因你——李老師而美麗!

  老師我想對你說三年級作文6

  新學期到了,我們班來了一位美麗的老師——劉老師,她有婀娜多姿的身材,淡黃淡黃的頭發,尖尖的鼻子,紅紅的嘴唇,還有一雙炯炯有神的眼睛,一開始,大家覺得劉老師很溫柔,可是,在接下來的一段時間里,我們覺得老是也很嚴格。

  上三年級時,我不太大方,不喜歡和同學們說話,性格很孤僻,膽子很小,上課也不敢舉手。可是,后來發生了一件事情,卻改變了我的性格,那是一次選班干部,我還以為老是會選一些大方的女孩子,令我吃一驚的是,老師居然選了我當組織委員。

  自從老師選我當班干部之后,我就沒有像原來那樣孤僻,喜歡和同學們說說話、散散心,遇到需要幫助的同學,我都會熱心的來幫助他們,老師夸我進步大,這樣我就成了一個活潑的孩子!上課我積極舉手,期末考試的成績也提高不少!還和很多同學成了好朋友!

  我要對老師說:“謝謝您。老師讓我走出孤僻之地,讓我重新回到活潑之地,我愛您!”

  老師我想對你說三年級作文7

  您是和煦的春風,我是柔嫩的小草,您用知識的雨露滋潤著我,讓我有能量破土而出;您是辛勤的園丁,我是小小的花朵,是您給我良好的環境,讓我綻開笑臉迎接新的一天。

  有人說,您比母親更偉大,您告訴我們人生的道理,指引我們前進的`方向,激勵我們戰勝困難。

  親愛的老師,您舉起了別人,奉獻了自己。是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了您的黑發,您放飛了許多夢想,而守巢的卻依舊是您。

  “隨風潛入夜,潤物細無聲。”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這些詩句寫得多好啊!老師,您不就是那詩中的春雨、春蠶和蠟燭嗎?

  老師,您是甘泉,滋潤了我干涸的心田;您是黑夜里的一盞明燈,照亮了前方的路;是您給了我春的向往,讓我重新長成綠樹和鮮花。當蠟炬成灰時,您就是不朽。當春蠶絲吐盡時,您將會永恒。

  老師,我想對您說“謝謝您,您辛苦了!”祝您桃李滿天下,事業更上一層樓。

  老師我想對你說三年級作文8

  記得幼兒園大班的時候,老師錯怪了我。

  一天中午游戲結束時,老師叫我們搬椅子上課,我辦了一張椅子,剛想坐下,忽然來了一個人把我的椅子搶走,我怒氣沖天的向他吼道:“快把椅子還我。”那個人好像沒聽見我說的話,只管坐著,我就過去搶,想奪回自己的椅子,可他就是不起來,我越是叫他還,他就越是不還我,老師看見了,把我罵了一頓,還叫我去黑板面前罰站。霎時,我的心里響起許多冷言冷語:

  “虧他干得出來!”

  “搶了別人的東西還像沒事人一樣!”

  我站在黑板面前又委屈又難受,心里很不是滋味。

  等媽媽來了我在媽媽懷里大哭起來,我解釋給老師聽,可她就是不信。

  老師我想對你說:“雖然我是個小朋友,但我也有自己的人格和面子,在為搞清楚問題之前請勿懲罰。”

  老師我想對你說三年級作文9

  老師,您很勞累吧,每天要從早上給我們許多學生講課,一直講到傍晚,休息前還要批改我們這么多學生的作業,還要備課,真是比學生還累,而我們卻不知道您的付出和苦心,今后我們一定努力學習,刻苦努力復習學過的知識,老師您多么想把知識教給我們,而我們卻上課搗亂,不認真學習,耗費您的苦心,其實老師我們上課說話是我們的不對,希望能得到您的原諒,深心請求您能像以前一樣,得到您的寬容和支持,希望您能理解我們,從現在開始,我們真心求得您的丈力支持和學習過程中的幫助,讓我們成績優異,學習測苦,老師那我們真的太感謝您了!

  老師,感謝您一直以來對我們的教育,才讓我們的學習有了大大的提高,并取得優異的成績,希望您不要生我們的氣,因為我們有的同學是為了讓您注意他,或是有一些小事,請您不要再跟我們計較,我們也不會再讓您操碎心了。

  請求您的原諒,老師,您是辛勤的園丁,是我們的父母,謝謝您,您辛苦了!

  老師我想對你說三年級作文10

  教過我的老師有很多很多。有非常有趣的,有冷漠的,有好玩的,搞笑的,還有愛開玩笑的·····我想我最要感謝的是丁老師。

  以前,我在上課時都不敢舉手,因為我怕答錯了,同學們會笑話我。丁老師知道后鼓勵我,她告訴我說:“答錯了沒關系,你講出來老師才知道你的答案錯在哪里,那樣老師才能幫你糾正過來。”后來她用一件事鼓勵了我。

  那天,丁老師正在給我們上課。在她提出問題的時候,平時不敢舉手的我有了一種想試一試的想法,我把小手舉的高高的,當叫我時,我迅速地回答完問題以后我看見了丁老師的笑容。她笑的多開心啊!她是為我感到高興,因為我終于舉手了。我從來沒有看到丁老師笑的這么開心,也沒有看到丁老師因為一位學生的舉的而覺得這么高興。她讓我有了信心。雖然我現在不怎么舉手但是我不會像以前一樣怕舉手了。

  老師我想對你說:“你是樂譜,我就是音符在快樂的跳舞。你是大海,我就是一只楊帆的小船在你的懷抱里航行。”

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