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淺談船政文化論文

時(shí)間:2024-10-03 22:00:15 2500字 我要投稿
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淺談船政文化論文2500字

  福建船政不僅僅是福州的歷史名片,同時(shí)也是我們的一筆寶貴的精神財(cái)富和文化遺產(chǎn)。以下是小編給大家整理的船政文化論文的內(nèi)容,歡迎大家查看。

淺談船政文化論文2500字

  《船政文化與近代中國》——游福州馬尾船政文化博物館與馬江海戰(zhàn)紀(jì)念館有感

  為了加強(qiáng)同學(xué)們對《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》思想政治理論的全面深刻理解,踐行理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法,引領(lǐng)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,《毛概》實(shí)踐課老師于2013年11月9日帶領(lǐng)我們參觀了愛國主義教育示范基地及國防教育基地——福州馬尾船政文化遺址群。

  談及福州,就不得不提福州十大名片之一的福建船政。福建船政創(chuàng)辦于1866年,是清末洋務(wù)運(yùn)動時(shí)期,由左宗棠、沈葆楨等清廷重臣于福建福州馬尾創(chuàng)辦的當(dāng)時(shí)中國乃至遠(yuǎn)東地區(qū)規(guī)模最大的造船基地——福建船政。福建船政不僅僅是福州的歷史名片,同時(shí)也是我們的一筆寶貴的精神財(cái)富和文化遺產(chǎn),它對現(xiàn)代高等教育的發(fā)展起到不可忽視的的促進(jìn)作用,培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才、實(shí)現(xiàn)以人為本的高等教育、推動了高職教育的發(fā)展、大膽引進(jìn)外籍人才及重視留學(xué)教育。船政教育是歷史上第一次對傳統(tǒng)的封建教育實(shí)行改革,開創(chuàng)了近代高等教育的先河,不僅推動了近代高等教育的發(fā)展,而且促成了近代高等教育的飛躍。

  此次馬尾之行說來不易,前一周因?yàn)樾\嚢才艈栴}推遲到這一周。9日下午13時(shí)30分,頭頂著炎炎烈日,同學(xué)們的熱情也跟這火辣的太陽一般高漲。經(jīng)過大約一個(gè)小時(shí)的車程,我們到達(dá)了馬尾區(qū)昭忠路馬限山東麓——中國船政文化博物館所在地。路途中,我注意到了馬尾沿江的綠化帶綠意不減,到處洋溢著現(xiàn)代化的氣息,雕塑、建筑、健身器材、廣場、座椅一應(yīng)俱全。現(xiàn)如今國家和人民都富裕起來了,生活條件都有了很大的改善,這全都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過社會主義改革和對外開放,發(fā)展中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)所帶來的福音。 剛下校車,首先映入眼簾的便是雄壯的中國船政文化博物館。它是依山而建的五層建筑,正面造型是兩艘乘風(fēng)破浪的戰(zhàn)艦,氣勢滂沱,頗具現(xiàn)代建筑風(fēng)格,也襯托出了它船政文化的主題。進(jìn)入館內(nèi),首先呈現(xiàn)在眼前的是一幅浮雕和圓雕組合,它展示了船政總體概況。左側(cè)是一門海戰(zhàn)時(shí)期的大炮,氣勢滂沱,似乎在述說著百年船政的歷史。右側(cè)是致遠(yuǎn)艦?zāi)P停稣f著鄧世昌和艦上烈士的悲壯的愛國情懷。西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮打開了中國的大門,在中華民族歷史上寫下了屈辱的一頁,清政府才漸漸意識到自己不能坐以待斃,一些有識之士紛紛奮起圖強(qiáng)。閩浙總督左宗棠決心實(shí)踐“師夷長技以制夷”。在提交給皇上的奏折中左宗棠提出了設(shè)局造船,培養(yǎng)人才的請示,很快得到了批準(zhǔn)。于是,中國第一所近代海軍學(xué)校以及相應(yīng)的造船廠、艦隊(duì)在船政大臣沈葆禎的主持下于1866年在福州設(shè)立。這是中國近代船政的開端,是中國近代史上的重大事件之一。

  進(jìn)入船政博物館第二層,一眼就能見到莊嚴(yán)的船政衙門。往里面走幾步,便能看到左宗棠與沈葆楨的青銅雕塑,上面介紹了左宗棠與沈葆楨生平以及他們與船政之聯(lián)系。館內(nèi)還有多幅以洋務(wù)運(yùn)動興起為背景的展板。洋務(wù)運(yùn)動是近代中國第一次大規(guī)模模仿、實(shí)施西式工業(yè)化的運(yùn)動,是一場維護(hù)封建皇權(quán)前提下由上到下的改良運(yùn)動。它引進(jìn)了大量西方18世紀(jì)以后的科學(xué)技術(shù)成果和大量各類西方著作文獻(xiàn),培養(yǎng)了第一批留學(xué)童生,打開了西學(xué)之門。學(xué)習(xí)近現(xiàn)代公司體制興建了一大批工業(yè)及化學(xué)企業(yè),開啟了日后中國的工業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代化之路。在甲午中日海戰(zhàn)中,北洋艦隊(duì)全軍覆沒,洋務(wù)運(yùn)動也隨之破產(chǎn)。洋務(wù)運(yùn)動沒有使中國走上富強(qiáng)之路,但它引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),創(chuàng)辦了一批近代企業(yè),培養(yǎng)了一批技術(shù)人員和技術(shù)工人;客觀刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,對西方列強(qiáng)的侵略起了一定的抵制作用。它給我們的啟示是我們不能照搬西方國家的一切,西方的社會制度的優(yōu)越,而洋務(wù)運(yùn)動維護(hù)封建統(tǒng)治,并不是把中國引向資本主義。它沒使中國富強(qiáng)起來,可見封建統(tǒng)治的必然失敗性。

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)小時(shí)過去了,我們輾轉(zhuǎn)到了船政博物館的第三層。博物館的第三層以“船政教育”為主題,介紹了“船政學(xué)堂”和培養(yǎng)出的無數(shù)船政精英。在這里,涌現(xiàn)出魏翰、劉步蟾、鄧世昌、嚴(yán)復(fù)、詹天佑、薩鎮(zhèn)冰等許多歷史名人。他們直面強(qiáng)敵,談判桌上據(jù)理力爭,疆場上浴血奮戰(zhàn),慷慨捐軀,第一次讓世界了解了福州人的骨氣、智慧和力量。現(xiàn)今我們生活在這幸福的和平年代,我們更應(yīng)該珍惜我們來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,發(fā)憤圖強(qiáng),為祖國的繁榮貢獻(xiàn)出我們的一份力量。

  博物館第四層向我們展現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)發(fā)達(dá)的船政工業(yè)與科技。其中,不僅有許許多多著名戰(zhàn)艦的`船模,還有船政輪機(jī)車間景觀造型,并著重介紹了船政造船技術(shù)的發(fā)展過程及科技成果。這些戰(zhàn)艦?zāi)P妥龉ぞ兰?xì)致,仿佛把我們帶回了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,讓我們有著身臨其境的感覺。船政輪機(jī)車間景觀造型讓我們直觀地看到當(dāng)時(shí)的造船工藝,呈現(xiàn)了近代中國不斷進(jìn)步與發(fā)展的造船業(yè)。中國造船的歷史雖然悠久,但16世紀(jì)以后,航海和造船技術(shù)已漸漸落后于法國、英國等一些西方國家。直到后來,清政府才相繼創(chuàng)辦江南制造總局和福州船政局,建造了“保民”“建威”“平海”等軍艦。新中國成立后,船舶工業(yè)有了很大發(fā)展,50年代建成一批沿海客貨船、貨船和油船。60年代以后,中國的造船能力提高得很快,陸續(xù)建成多型海洋運(yùn)輸船舶、長江運(yùn)輸船舶、海洋石油開發(fā)船舶、海洋調(diào)查船舶和軍用艦艇,大型海洋船舶的噸位已達(dá)30萬以上載重噸。除少數(shù)特殊船舶外,中國已能設(shè)計(jì)制造各種軍用艦艇和民用船舶。看著中國的造船業(yè)不斷發(fā)展與進(jìn)步,心中的自豪感油然而生。

  有著“海軍根基”之稱的船政博物館第五層,著重突出了近代海軍的形成、船政十三廠造艦船的規(guī)模數(shù)量、地位,船政學(xué)堂培養(yǎng)的海軍將領(lǐng)。孫中山說過“船政足為海軍根基”,可見馬尾并不是一個(gè)簡單的造船廠,更是近代海軍的搖籃。雖然甲午中日海戰(zhàn)與中法馬江海戰(zhàn)均以失敗告終,但卻成就了中國海軍的雛形,船政培養(yǎng)的海軍人才代代相傳,像榕樹一樣成長壯大。如今,中國海軍擁有各類艦艇600多艘,其中100余艘為潛艇、驅(qū)逐艦、護(hù)衛(wèi)艦等主力艦艇,總噸位達(dá)130萬噸。中國現(xiàn)在也擁有了屬于自己的一艘航空母艦“遼寧艦”, 中國“遼寧艦”艦長310米,飛行甲板寬75米,滿載排水量約6.7萬噸。為常規(guī)動力航母。“遼寧艦”編制等級為正師級,編制員額1000余人。“遼寧艦”可搭載固定翼飛機(jī)和直升機(jī),固定翼艦載機(jī)采用的是滑躍式起飛方式。由此可見,中國越來越重視自己的海洋權(quán)益,在未來海洋局勢的發(fā)展中,中國海軍必將取得有利地位,為保護(hù)祖國疆土與領(lǐng)海和維護(hù)世界和平作出巨大貢獻(xiàn)。

  結(jié)束了一下午中國船政博物館的參觀,有了許多意想不到的收獲,既增長了我們的見識,又讓我們對船政歷史有了更深刻的理解。一方面,我們?yōu)榇〉玫某删投械阶院溃硪环矫妫矠橹蟹R江海戰(zhàn)中方的軟弱而感到惋惜與心痛。歷史是殘酷與現(xiàn)實(shí)的,只有我們不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步、博取眾長、勇于創(chuàng)新才能把我們祖國建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主的國家。大學(xué)生作為新一代的主力軍,更應(yīng)肩負(fù)起新時(shí)期“中國夢”的歷史使命,樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),努力提高自身綜合素質(zhì),使中國走向更加繁榮富強(qiáng)的道路。

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