二年級作文200字：美麗的謊言

　　【例文一】

　　謊言也有美麗的，你信嗎?

　　那幾天，天陰沉沉的，一連幾天的秋雨淋濕了人們的心，每個人的心里都填滿了烏云，就連教室里也飄揚著若有若無的雨絲。

　　老師的臉上陰沉沉的，學生臉上往日的微笑也消失了，家長臉上的每一條神經都繃得緊緊的。我不敢看，也不想看。一張張鮮紅的分數擺在了我們的的面前。好想讓時光倒流回到月考的那張試卷上，但是不可能。到后來，我們的班主任老師離開了我們，準確地說是不教我們了，是被我們逼走的!每個人的眼里都閃著淚花，原來的那可火熱的心變得冰冷冰冷。

　　后來，我們班換了班主任老師，她姓金，我也很喜歡這個“同齡”的老師，盡管那時，我在班里還是差生，是倒數。金老師聽說了我的情況之后，主動找我談話，我實在不忍心讓金老師傷心，于是就積極的為下次的期中考試做準備。從此，我不再貪玩，努力學習，認真聽講，一回家我又掉進了“奧數迷宮”，媽媽說我變了，變得她都認不識了。于是，我的成績有了明顯的好轉，我的自信全部回來了!那天，我自信的走入考場。

　　【例文二】

　　說謊，是一個壞習慣，但是有一種“謊言”卻很美麗，它能讓人看到愛。 讀三年級的時候，我們開始學習英語了。一天早上，爸爸悄悄地對我說：“乖兒子，爸爸從小就喜歡英語，聽說這學期你們開設英語課了，那你可得好好學。回家再把你學的教給爸爸行不?交你一個人的學費，能讓咱倆都學英語，多合算呀!”爸爸那天真的樣子真像個占了便宜的小孩兒。從那之后，為了能給爸爸當個好“老師”，每節英語課我聽得都特別認真，放學后還一本正經地把當天學到的東西“傳授”給爸爸。而爸爸真的像個小學生，安靜地坐在小板凳上聽我“講課”，遇到不明白的問題還向我請教!因為基礎打得牢固，我的英語成績特別好。 最近，我又發現了爸爸的奇怪之處——只要我喜歡吃的東西他都不愛吃。爸爸做了我最愛吃的糖醋鯉魚，我歡呼著撲到飯桌前，吃得津津有味，而爸爸則在一旁看著我吃。我好奇地問：“爸爸，你怎么不吃?”爸爸裝作不屑地說：“我……我嫌這魚太腥。”“是嗎?我怎么沒有吃出來?”我心里嘀咕著。吃完飯，我就到書房里寫作業，偶然間抬頭透過門縫，卻見爸爸正坐在餐桌前吃我剩下的魚…… 第二天晚上，我買了三個爸爸最愛吃的“狗不理”包子。回家后，我把包子塞到爸爸手里，爸爸連忙說：“你先吃吧，我不餓。”我說：“你吃吧，我吃過了，這是剩下的!”嘿，在爸爸的熏陶下，我竟然也會“撒謊”了!

　　【例文三】

　　善意的謊言是美麗的。當我們為了他人的幸福和希望適度地扯一些小謊的時候，謊言即變為理解、尊重和寬容，具有神奇的力量。

　　出于美好愿望的謊言，是人生的滋養品，也是信念的源動力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛、有信任、有感動。

　　善意的謊言能讓人找到更多笑對生活的理由。善意的謊言，是賦予人性的靈性，體現著情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執著，不由自主地去努力去爭取，最后戰勝脆弱，絕處逢生。

　　父母的一句謊言，讓涉世不深的孩子臉若鮮花，燦爛生輝;老師的一句謊言，讓彷徨學子不再困惑，更好生長;醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……善意的謊言不會玷污文明、更不會扭曲人性。

　　善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次一次繼續努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。

　　這種謊不是欺騙更不是居心叵測，這種謊言是理解、尊重和寬容，具有神奇的力量，沒有任何的不純潔。

　　雖然說謊有一定的不好，可是瑕不掩瑜，聊勝于無。父母的一句謊言，讓涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝;老師的一句謊言，讓彷徨學子不再困惑，更好成長;醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……

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