大學生助學筑夢鑄人征文2000字
導語：人只有堅持住最初的夢想，才能站得更高，走得更遠。下面是小編整理的助學筑夢鑄人征文，請大家認真閱讀!
【助學筑夢鑄人征文1】
“苦和甜來自外界，堅強則來自內心，來自一個人的自我努力。”多少年來，這句話一直支撐著我不斷前行，從偏遠小山村里最初的夢想到青春紀念冊里的辛勤奮斗。一個人慢慢走，走一路，想一路，那些逝去的舊時光，我都記得。
小時候，夢想著考大學，跳出農門——那時候最簡單真實的夢想。在父輩的鼓勵下，一步一個腳印，堅定自己的夢想，并為著這個純真的夢想努力奮斗，在一份朦朧中慢慢長大。中學時，褪去一份稚嫰，開始慎重思考自己的未來，一次次捫心叩問應該怎么繼續向前。前行的路是艱難的，初一的時候，由于小學教育相對落后，英語成了致命“硬傷”，第一學期期末的時候英語亮了紅燈，拿到成績之后，我向父親如實交待了成績，父親停下了手中的活，只是一直望著我，眼神中帶著些許迷離，母親也只是靜靜地待在一旁，像是想要說什么，卻又欲言又止了。父親沒有批評我，只是輕輕地告訴我說：“川娃兒，你的未來需要你自己去走，我什么也幫不了你……”我明白父輩對我寄予了很大的希望，我不能對我的親人承諾什么，只有用實際行動來回報愛我的人，只有更加努力才對得起自己的內心。
爾后的高中，一步一步走來，更加堅定了自己要追求什么，于是像瘋子一樣地學習，可是不管怎么努力，第一次的高考還是以“失敗”告終，夢想在現實面前是那么的蒼白無力，心有不甘的我毅然選擇了復讀，這么多年都拼過來了，還有什么苦不能吃呢?一年的時光，轉眼即逝，走過了魔鬼般的“高四”，最終以一份相對滿意的成績結束了高中生涯，拿著中國政法大學朱紅的錄取通知書時滿心歡喜。是的，我離夢想又近了一步，當陽光順著窗臺照進夢想的時候，心底總是那么的溫暖。接著是對大學滿滿的憧憬，卻也在高額的費用面前低下了頭，在北京的日子不比那個小農村。父親說會傾盡全力支持我完成學業，說這話的時候，我的心里卻微微作疼，回想這些走過的路，父母埋頭苦干支撐的這個家，本來就不寬裕，母親腿有疾病，不能做重活，加上年邁的外公，還有需要各種費用的我，父親的擔子從來就不輕。我在思考，我追求的是否真有意義，這些年，我從來沒有站在父母的角度去想一些事情，還把父母的辛勤付出當做理所當然，不禁替自己的不懂事感到愧疚……
大學是我夢想起飛的地方，來北京上學是我第一次出遠門，父親陪著我來的，說是方便路上有個照應。因為沒有考慮到住宿問題，晚上父親沒有落腳的地方，外面的賓館價格很高，為了省錢，父親連續兩個晚上都從昌平校區坐公交車到北京西站的站臺里過夜，2011年9月，自此深深地印入腦�！，F在回想起來總覺得自己當時做錯了些什么，也感覺欠了父親好多，那是一輩子也無法償還的。在北京求學的路畢竟不同于中學，環境變化很大，同學們來自天南地北，我甚至可以明顯感覺到同學們多數是來自富裕人家，接受著高水平的教育，不時有些自卑，但慶幸的是在這里遇到了我敬愛的輔導員，他在得知了我的家庭狀況之后，主動幫我申請國家助學金，積極幫我聯系勤工助學崗位，讓我不必太擔心平時的生活費用。溫暖即始于此，這也讓我這個“北漂”的學子找到了一份家的感覺。此外，輔導員還在班級事務和學生組織工作中對我予以悉心指導，通過各種活動的歷練與反思，鍛煉了我的工作能力，也提升了我的自信心。這也讓我鼓足了勇氣，相信自己并不比其他同學差，我也可以盡力去為同學服務。經過兩年的歷練，我現在在學院學生組織擔任主要學生干部，在班級擔任黨支部書記，這也讓我明白，服務同學始于一份責任和擔當。輔導員老師告誡我們最多的是“不忘初心，方得始終”，人只有堅持住最初的夢想，才能站得更高，走得更遠。
【助學筑夢鑄人征文2】
每個人都應該有屬于自己的標尺，記錄青春的奮斗歷程，衡量人生的長度和寬度。
木制直角尺
“拿出你的直角三角板”，數學老師一聲令下，將我的思緒拉回了多年前父親做木工的場景。
在我讀小學三年級之前，父親一直是個木匠，因此，我也就成了一個小木匠，成天“研究”著父親的工具箱，學習漸漸地被我拋在腦后。父親的工具箱里有一把木制的直角尺，那是一把可以在木頭上量長短畫直角的舊尺子。
那時的我，生活在比較封閉的山村，山村不比城市。當我們騎著黃牛唱歌的時候，城里的孩子們在歡聲笑語中坐著旋轉木馬;當我們圍著火爐吃烤紅薯的時候，城里的孩子在KFC吃著香噴噴的薯片和薯條;當我們每天早早起床走幾里山路上學的時候，城里的孩子還在席夢思上睡的正香······所以，當四年級的數學老師讓我們買尺子的時候，我把父親的直角尺帶到了課堂。
顯然，課堂上的我與眾不同。
當老師讓我們畫角畫方形的時候，同桌“唰，唰”兩下，動作十分敏捷，很快，紙上的圖形已經有棱有角。而我，小小的手拿著大而陳舊的直角尺笨拙的比劃著。同桌的笑聲引來了老師和同學的注意力，我沒敢抬頭，只用眼睛向四周瞟了兩眼，發現幾十雙眼睛都注視著我，班里來自城市的孩子大概都笑了吧。同桌在我耳邊低語：“你先用我的吧，明天我讓我爸再給我買個新的。”我沒有回答，動作僵硬著。課后，還有些許同學來“膜拜”我的直角尺，時不時傳來的笑聲刺激著我的神經。
終于，放學了。
我拎著書包逃之夭夭�；氐郊液�，我把白天的事說給了父親。父親淡淡地說：“這直角尺本來就是為我們窮木匠準備的，你要想不被別人看不起，你就把心思放在學習上，以后走出大山，成為比他們優秀的人，買比他們好的東西。”
父親言之有理，我不該把那把直角尺帶到課堂，但是，從此，那把直角尺不再是一把可量長短畫直角的直角尺，而是一股鞭策我前進的力量。
塑料三角板
很快，我就用父親給的幾毛錢買了屬于我自己的直角三角板，新的東西總會給人帶來喜悅感。課堂上，我總會時不時的從書包里拿出那把塑料板，愛不釋手地撫摸著，可能沒有人知道，這一把簡單的尺子承載著一個九歲少女的決心，一個本落后于人卻不愿落后于人的少女，一個本在大山的現實，一個走出大山夢想。
帶著半新的三角板，以平平的成績走進初中，開始了三年征程。初一的迷茫為初二敲響了警鐘，在剩下的兩年中，我發揚著“死干”精神：當舍友還在宿舍呼呼大睡的時候，我開始摸黑洗漱;當舍友睡眼惺忪之時，我已從昏黃的路燈下走過，離教室越來越近;當舍友在路上向教室狂奔防止遲到時，我已經記了好幾個英語單詞;但同學聽到下課鈴“飛”出教室瘋鬧時，我從書中找出了不懂的問題反復研究;當同學一下晚自習就回宿舍休息的時候，我還在教室的日光燈下整理著白天的筆記······這些，都在我想起父親的直角尺和我的三角板時堅持了下來。
兩年冬夏轉瞬即逝，中考前，老師發給我們全新的作圖工具，但最后上考場的時候我還是將那把已經磨掉刻度的三角板帶進了考場，我想，帶上自己的力量進考場，應該不算違紀吧。
中考發榜，我獲知考入州中最好的高中里最好的班——宏志班，并獲得九千元獎金，懸著的心終如塵埃落定，終于，我第一次證明了我不只是大山里的小木匠，我也有宏大志向，也可以比別人優秀。
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