精選小學學作文1200字匯總7篇
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學學作文1200字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學學作文1200字 篇1
有一天清早,王峰來找我玩,蕩秋千的作文。他問我玩什么。我說我也不知道。 這時,又有人跑到我家來找我玩。我開門一看,原來是金家輝來了。我和王峰異口同聲地問:“今天我們玩什么呀?”他說:“今天天氣這么熱,我們還是到竹林里去做秋千玩吧!”我倆大聲說:“好主意!” 他們馬上跑回家去找東西。我在自己家里找。一會兒,我們在竹林里集合了。大家拿來了剪刀、繩子、塑料袋。我們看到那里的竹子一根比一根高,一根比一根粗,好象是孫悟空手中的金箍棒。 我們開始動手做秋千了。我先把袋子的兩個角捏緊用力拉,然后用繩子捆住。再把繩子的另一頭捆在竹子上。我把塑料袋的四個角分別捏緊,然后用繩子捆住,再把繩子的另一頭捆在竹子上。不一會兒,我便把一個秋千做好了。金家輝已經做好秋千驕傲地說:“你們看,我做得多快。看我先來蕩給你們看。”說著,他就坐上去蕩了起來。突然,“啪嗒”一聲巨響,“唉喲唉喲……救命呀!”啊,原來是繩子斷了,他掉在了地上。他“啊、!疼死我了,疼死我了!”叫了起來。我和王峰兩人哈哈大笑起來。 后來,我們再檢查一遍繩子,并且加固了秋千,把余下的繩子都捆上去了。然后,我用力一拉,覺得非常保險。然后,我就坐在上面蕩了起來。王峰的秋千也做好了,也坐上去蕩了起來。金家輝也坐上去蕩秋千了。我們三個人高興地一蕩一蕩地,蕩過來,蕩過去。同時,你踢一我腳,我踢他一腳 ……這時竹林里傳出了響亮的歡笑聲…… 指導教師:馮永康投稿:20xx-9-22
12:36:37
這時,又有人跑到我家來找我玩。我開門一看,原來是金家輝來了。我和王峰異口同聲地問:“今天我們玩什么呀?”他說:“今天天氣這么熱,我們還是到竹林里去做秋千玩吧!”我倆大聲說:“好主意!”
他們馬上跑回家去找東西,我在自己家里找。一會兒,我們在竹林里集合了。大家拿來了剪刀、繩子、塑料袋。我們看到那里的竹子一根比一根高,一根比一根粗,好象是孫悟空手中的金箍棒。
我們開始動手做秋千了。我先把袋子的兩個角捏緊用力拉,然后用繩子捆住。再把繩子的另一頭捆在竹子上。我把塑料袋的四個角分別捏緊,然后用繩子捆住,再把繩子的另一頭捆在竹子上。不一會兒,我便把一個秋千做好了。金家輝已經做好秋千驕傲地說:“你們看,我做得多快?次蚁葋硎幗o你們看!闭f著,他就坐上去蕩了起來。突然,“啪嗒”一聲巨響,“唉喲唉喲……救命呀!”啊,原來是繩子斷了,他掉在了地上。他“啊、!疼死我了,疼死我了!”叫了起來。我和王峰兩人哈哈大笑起來。
后來,我們再檢查一遍繩子,并且加固了秋千,把余下的繩子都捆上去了。然后,我用力一拉,覺得非常保險。然后,我就坐在上面蕩了起來。王峰的秋千也做好了,也坐上去蕩了起來。金家輝也坐上去蕩秋千了。我們三個人高興地一蕩一蕩地,蕩過來,蕩過去。同時,你踢一我腳,我踢他一腳 ……這時竹林里傳出了響亮的歡笑聲……
但這次我記得深的不是景,而是蕩秋千。在天燭湖旁的有一個小型廣場,那廣場里有各種各樣的健身器材。我和爸爸還有昊利哥哥向廣場走去,眼睛銳利的我發現了一個沒有人玩的秋千,我跑了過去,這時出現在我面前秋千有著兩條,繩的底端還托著一張兩尺長。一尺寬的木板。那就是我們坐的地方。這時昊利哥哥跑過來了,并坐了上去,這時他還不忘命令我:“快過來推秋千,不然我不讓你們玩!”我們聽了趕緊跑到他后面,推動起秋千,昊利哥哥便隨著秋千在空中蕩過來。蕩過去。他臉上洋溢著歡快的笑容,不時還有笑聲從他嘴里傳出,我看到他這么快樂,我心里也很快樂。
過了一會兒,他玩夠了才下來,我迫不及待的坐了上去,生怕這機會讓爸爸搶了去。我剛坐上去,他們就推動起秋千,在推動時爸爸喊著:“一二三四,二二三四,加大幅度,再來一次!”經爸爸這么一喊,昊利哥哥充滿干勁。秋千蕩得越來越快,笑聲不斷的從我的口里傳出。這時廣場上到處充滿了歡聲笑語!
小學學作文1200字 篇2
站在小學門口,我心里充滿了歡喜,充滿了希望,這里有一排排雪白、整齊、干凈、明亮的教學大樓,還有寬廣的大操場,籃球場,足球場,孩子,我想你能在這里就近上學,我做夢也會笑醒的。
當我每天抬著大肚子行走在這條在熟習不過的街道時,我撫摸著你,想象著你的樣子,你是男孩還是女孩了,不過對于我來說,不管你是男孩還是女孩我都會愛你的,有時你也很調皮,在肚子里游泳,一會在左,一會在右,一會蹬蹬腳,一會抬抬胳膊。一會向上,一會向下。懷孕對于媽媽是很辛苦的,每一晚媽媽是很難入睡的,你在肚子里快速的長大,壓著我呼吸都很困難,一個小時就得翻一個身,首先撐起身體,然后在轉身,最后是調整睡姿。每一次都是哪么笨重和行動遲緩。在煎熬和等待中,你來到了我的家里,也來到我的世界里,看著你粉紅稚嫰的臉,我很欣慰,我有孩子了,一個可愛的孩子,一個漂亮的天使,一個公主。
在最初的一年中我很辛苦,沒有奶,但一天,十幾頓的奶,等著我,而你總是哭個不夠,還有你總有哪么多尿,一會才換上的尿墊又濕了,還有你總是哪么弱小,不能經一點風雨,哪時,我常常,陪著你,照顧你,在醫院。 你生病的時侯,我是很揪心的,看著白白胖胖的你,為打針,頭發剔掉,當所有的小朋友打完后,護士長,幾個醫護人員,如臨大敵的,一個按頭,兩個按手,兩個按腳,為你打針,而你哭的死去活來的,動彈不得,我實在不能在病房呆下去了,看下去了,聽下去了。也不能說護士怎樣,讓她們心里有負擔,不能很好的下針,我一個人靜靜的,跑到長長的走廊的另一頭,在這,我可以聽不清,看不見,我可以不哪么揪心,不哪么無能為力的,我可憐的孩子。
在我的精心的照顧下,你從抬頭,坐立,爬行,到走,到跑,到跳,學會了吃飯用勺 ,用筷子,以前我一看你吃飯就很絕望,桌子上,地上,你的衣服上,小手上,臉上,兜兜上都是米柆。我最怕你吃冰棒了,手上,衣服上,臉上總會是沾沾漣漣的,還有冰淇凌,看著你把自己搞的象個小花貓,我真是很無語。
我不知道你哭過多少回,我安慰過你多少次,你一點點的長大了,長高了,也結實了。 2歲半的時侯,你進入了幼兒園,我記得第一天的時侯,你無比的興奮,你無比的盼望,你無比的想往,在等待了一整天后,我在見你,你哭的淚人一般,緊緊的抱著我不肯松手。第二天你說什么也不肯上幼兒園了,我就給你保證,只要你乖乖去上幼兒園,每天第一個來接你,也許諾,每天給你一個驚喜,還告訴你,在這你有更多的小朋友,和游戲。第二天,當你哭 著走進教室,我也忙著逃離教室,我不想你,看著媽媽也哭了,沒辦法,從家庭到社會的第一步,我希望你能平穩的過渡。我只有狠下心來,這么做。
現在你馬上將經歷人生的另一個轉折點,你馬上將離開上了四年的幼兒園,在這四年中,你健康,快樂,接下來你將背上小書包,上學堂,去迎接人生的另一新篇章,在這你將,從一個會說的人,成長成為一個會寫,會讀的人,成長成為一個有能力的人,我希望你能上一所好的學校,天很藍,教室很白,很高,操場很大很寬。但孩子,我和你爸爸不是鐵路員工, 你爸爸也不是李剛,我也不是范冰冰,你爺爺也不是**,我們也不認識什么省長,市長,區長,處長,我們連什么科長也不認識的,孩子 你的求學夢變的很模糊很不真確了,我是知道的,住院開刀要包紅包的,律師打官私是有提成的,包工頭承包工程是有好處 ,可惜你的父母,是一般的老百姓,作為父母我們想陪你走的更遠,飛的更高,想你上小學,上初中,上高中,上大學 ,有一份好工作,孩子一切才起步,就這么不可定術的。
孩子,我看著熟習的街道,熟習的學校,熟習的教學樓,想哭了,在我的記憶中老師是靈魂的設計師,國家給老師建園丁之家,人們崇尚教師,提昌尊師敬道,提昌一日為師,終身為師,提昌知識就是力量,在這,孩子能長成一雙隱形的翅膀,成就人生,但孩子你怎么進的了學校了,唉,富二代,你不是,官二代,你不是,關系,我們沒有,背景,我們也沒有,學校有門,我們進不去。
站在小學的門口,我很無語。
小學學作文1200字 篇3
敬愛的老爸:
您好!
當我在寫這封信時,您可能還在外面工作。這時我第一次以書信和您溝通。
爸爸,我最親愛的爸爸,十三年來,您一直把我當成你的掌上明珠,您一直對我有著寵愛,您不會怪我,您不會罵我,您更不會打我,從小到大,我說什么就是什么。
爸爸,還記得那個下雨天嗎?那天是我最對不起您的時候。前一天晚上,我讓你第二天把我給叫醒,你答應了我,可是當時間到了的時候,我并沒有聽到您叫我,時間過了,我上學遲到了,您一直坐在我旁邊,我起床了看了看時間,時間過了,之后我就一直責怪您,把責任都賴到您身上,天色突然暗了,下起了大雨,您沒有對我說什么,直接從我的書柜里拿出了全部的書扔到了家門口,書全被淋濕了,您只對我說了一句話“不是我沒有叫你,我叫了你,可是你一直在賴床!蔽衣犃诉@句話,才知道是我自己的錯誤,是我太過于矯情,總是喜歡責怪您。時光一點一滴的逝去,每當我看到你頭發上的銀絲,我的心里總是很痛。
爸爸,從小到底我都沒有對你表達我對您的愛和對您的歉意,在這里,我想對你說,“爸爸,我愛你,以后的時光里,我一定會讓你更加開心,原諒女兒以前不懂事,女兒長大了,懂事了,可以照顧你們了,相信女兒,女兒一定不會辜負您和媽媽對我的期望!”
您的女兒:
20xx年10月24日
小學學作文1200字 篇4
在小學語文教學中,作文教學是一個大難題,學生認為作文難寫,教師認為作文難教。現就小學生作文教學過程中存在的問題進行調查。
一、無內容可寫,存在編、套、抄的現象。
許多學生拿到作文題目,首先想到不是自己的生活,自身的經歷、切身的感受,而是作文書。在記憶中去尋找曾經看過的類似的文章。小學生的生活應該是豐富多彩的,他們的內心應該充滿童真童趣,為什么我們的小學生沒有感受到童年的樂趣?
首先。學生不會發現和觀察。
對學生來說,生活中處處存在動人之處,作文素材到處可見,很多就在學生身邊。有位學生看了同學寫的《美麗的山灣塘》,覺得山灣塘風景優美,景色怡人,可是自己每天都經過這里,為什么就沒發現?還有一位學生看到同學寫的作文《第一次流淚》,覺得同學把當時傷心難過的心里描寫得生動形象,淚水怎樣一顆顆流下來。這位學生收到很深的感動,于是回去也寫一篇這樣的文章,結果寫出來的文章干癟癟的。連自己都感動不了,更不要說感動他人了。究其原因,是前一位同學把自己的感受最深的第一次流淚謝了下來,而后一位同學沒有把自己感受最深的事情寫下來。最根本的原因是這位學生平時沒有去發現和觀察,沒有處處去留心生活,積累生活中的習作素材,到寫作文的時候,隨便找一找生活中的平常小事,就開開始把作文寫下來。
其次,教師對初寫作文的要求過高。
教師對學生的期望是人為拔高的。他們總希望每個孩子的每篇作文都像作文書上的一樣。在指導學生寫作文時總是強調開頭要怎樣地引人人勝,開門見山。結尾要怎樣意味深長。中間應怎樣具體,甚至每篇文章都要有各種描寫,運用各種修辭手法。其實《小學語文新課程標準》在第三學段只是提出讓學生“嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句。”跳出了《小學語文課程標準》的要求,學生的思維被限的死死的,學生本來就沒有內容可寫,這樣就更無話可說,自然就要去編、套、抄。
二、失去了兒童化的語言,存在假、大、空的現象。
《小學語文課程標準》指出:“要求學生說真話、實話心里話。不說假話、空話、套話。本來孩子的嘴里最容易出直言,可我們學生的作文失去了兒童化的語言。
造成兒童話語言的缺失,出現文章假、大、空現象,我們即要從學生的生活積累少,觀察能力差等方面找原因,也要從教師的作文教學上找原因。
首先。學校的應試教育,使得學生整天呆在教室里或家里,沒有生活體驗,沒有生活的樂趣,沒有觀察的興趣,沒有發現的時間,怎么能有時間和興趣去表達真情?
其次。學生的作文更多的是充滿虛化的情感,極具功利化的思想和成人話的語言。喪失了學生的自我,如寫干家務,就一定會寫父母如何辛苦,寫難忘的人,就一定會寫老師。
第三。教師遠離學生的生活,遠離學生的情感,遠離兒童生活。使得教師的成人化語言,心態對學生起潛移默化的影響。在該作文時,不能理解學生的個性化的語言。學生寫打游戲的樂趣時,就會被批不該學生沉溺于游戲中……這樣一來,學生覺得有趣的、可寫的又不知能不能寫。老師理想中的文章有實在離他們的生活和情感太遠。事實上,小學生的作文存在著思想不成熟,中心不明確這樣的現象應該是政策的,如果每個學生的作文都像優秀作文書那樣,就不是小學生的作文了。也不要我們這樣的老師來教了,我們應該用放大鏡尋找學生的閃光點,不要放過一字、一詞、一句的肯定機會。真誠而不吝嗇地激勵學生,通過尊重、關心、鼓勵來解放學生的思維,解放學生的嘴巴。讓學生在作文中真正能“不斷審視自己,校正自己的精神航向,使得自己的精神健康發展!
三、作文修改認識不夠。
學生對作文修改不夠重視,沒有養成良好的作文修改習慣,只重視作文得的分數和等級,怎樣修改習作想都不想。更不要說作文修改的過程、步驟和方法。加之教師在作文教學的過程中,也沒有意識地去教學作文的修改,所以重視程度不夠。
小學學作文1200字 篇5
過去,“誠信著天下!弊詮谋P古開天到三皇五帝,朝朝君王以誠可格天、言而有信、為制國之本。“誠者,天之道也!崩献、孔子、孟子、諸子百家均以與朋友之交“誠之,人之道也。”為己任。唐代詩仙李白、詩圣杜甫、詩魔白居易至誠明照、光明磊落“誠則明矣,明則誠矣。”的高風亮節,為后人仰慕。秦之扁鵲“望、聞、問、切”診斷講誠信;漢之華佗“麻沸散”“五禽戲”醫術求誠信;唐之孫思邀《備急千金要方》、《千金翼方》醫德有誠信;宋之李時珍藥典《本草綱目》為誠信的結晶。歷史進程中杰出的醫學家們所獻出的醫學瑰寶,無不閃爍誠信的光芒。其求誠求信的嚴謹醫風,更令后人望其汗顏。五千年的文明歷史就是誠信的文明史,中華民族的美德就是誠信的美德。
而現在,渴望延續誠信的過去,像唾棄過街老鼠一樣唾棄現在的誠信缺失。希望擁有一片誠信的藍天,希望擁有一顆誠信的紅心。然而無法忘記:考場里歷歷在目的監視器,也不知道先是學生對老師失去了誠信,還是老師先對學生失去了誠信?烧\信是建立在互相信任的基礎上。監視器雖然可防止學生在考試時舞弊,但卻讓學生心靈蒙上陰影——老師對學生失去了誠信。不相信學生的誠信,才會安裝監視器的。而青春期的學生們正處于叛逆期,難免對老師有反感,從而產生逆反心態:“你不要我舞弊,我偏要。”這樣一來,學生對老師也失去了誠信。類似“嘉禾高考舞弊事件”年年有發生;平時小考對答案、翻書本、遞條子、小學都有,中學、大學就更把這舞弊行為演繹到及至?紙鲂枰獌艋h境,學生老師更需要凈化心靈。“誠于中,形于外”。心靈的誠實才會帶來行為的誠實。有誠信的人格才有誠信的考場。學生與老師才有相互信任的基礎。孔子說:“人而無信,不知其可也。”誠信與否關系到國家興亡!按蟮乐校煜聻楣,選賢與能,講信修睦!比伺c人之間建立互信的關系,對實現社會安定,促進生產發展至關重要。XX年4月,安徽阜陽“假奶粉事件”致使171名嬰兒出現營養不良綜合癥,其中因并發癥死亡13人。而金融市場也存在大量的失信行為,例如,騙取或者故意拖欠銀行貸款,偽造虛假上市材料,披露虛假財務信息,利用虛假信息操縱股票價格等現象不乏其例。這都是誠信缺失造成的嚴重后果。前幾年發生的“冠生園”用陳年老餡做月餅事件,不但直接導致了這個名牌老店的倒閉關門,而且也禍及無辜,使整個月餅行業大傷元氣,許多月餅企業因此多年翻不過身來。
失信行為對企業、行業乃至社會的信用造成的危害是巨大的,它直接影響了消費、投資者對市場的信任,給國家、企業與人民群眾的利益造成了重大損害。誠信危機嚴重擾亂社會秩序。失信毒化社會風氣,敗壞社會公德,動搖理想信念,最終損害整個社會的價值評判機制,引發社會的道德水平滑坡。難道誠信就此從這個世間銷聲匿跡了嗎?
那將來呢?將來希望每一個人都擁有一顆誠信的心。因為人無誠不立,業無信不興。跌倒時,誠信給你陽光般的援助;迷茫時,誠信給你星光般的鼓勵;失落時,誠信給你清風般的慰藉;無助時,誠信給你波濤般的勇氣,誠信就是你干渴時的一場甘霖,饑餓時的一頓佳肴。誠信放飛一切真的、善的、美的感受,折射出你我心靈領土上的光環,傾聽心與心碰撞的聲音,追溯到心靈的腳步。你會發現,你的選擇沒有錯誤,你以誠信待人,用真誠去感化他人,再冰凌的心也會融化成滿腔熱血。誠信的商人,和氣生財,生意隆隆,財源滾滾;誠信的官員,廣納良才,與百姓打成一片,得到百姓的擁護與愛戴;誠信的文人,廣結良友,人源滾滾;誠信的國度,與鄰國相處融洽,沒有戰爭的干擾,百姓其樂融融。誠實守信,表里如一,言行一致,既不自欺,也不欺人,這便是誠信的本質。盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我用一縷最暖的;灼灼紅葉,我是一片最熱的;萎妻芳華,我摘一束最燦爛的,讓我們都擁有一顆誠信的心吧!
誠信不再是過去完成時,而是現在進行時,并將一直延續到永遠!
記。∪艘哉\信為本!
小學學作文1200字 篇6
當我們告別了呼朋引伴的孩提時代,當生活被整齊地切割成上課下課,開學放假相吻合的無數段落,與時間平行流逝的時候。我想起了和我一齊成長的閱讀。
——題記
我們所生存的世界,糅合著光明與黑暗,幸福與不幸。它是冷漠,也是良知;它是殘酷,也許溫暖;它是荊棘,也是花田;它是天堂,也是地獄;它是恨,也是愛。這是我們所在的世界。但這個世界我們可能還不能完全了解,因此我們需要依靠閱讀。
回憶總是擁有淡暖色調的。想起自我閱讀的第一本課外書是《哈利波特與密室》,這本書風靡全球,但在當時的自我看來卻一錢不值。那時的自我所在意感興趣的大多是動畫之類的,對書的世界一無所知。但在第一次走進那個充滿奇幻和未知的世界時,腦海里所有的動畫都消失殆盡,心緒的起伏完全跟隨著書里的情節。
那是第一次體會到閱讀的喜悅感。那是一種你忘記了外物,心只屬于那本書的感覺,你的喜怒哀樂在書里能夠不斷釋放,構成一個個小宇宙。也許那時你早已不在書桌前,你的靈魂已經在書上行走,與里面的人物交談著。這是無與倫比的完美,這是閱讀。
之后在幾年將金庸全套小說讀完后,轉而又去讀史書。中國的歷史能夠追溯幾千年,擁有漫長的過程。史書能讓那些過往一幕幕重現,將那些驚世駭俗的人物和兵荒馬亂真實地鋪卷在眼前。我喜歡在白天的時候坐在陽臺如水般的金色陽光中,手里拿著一本這樣的記錄著歷史的書。這樣在看的時候更能夠感覺如同穿越時空,過去上千年的事情歷歷在目。看的時候時常能夠感受到一種震撼和感動,我會覺得自我是在重新審視這段歷史,會覺得過往的世界已經被包容在心里。這是閱讀所能給予的。
這些都是在小學時閱讀的。上了初中后開始接觸80后文學。最開始是看韓寒的書,韓寒是一個出色的.作家,他沒有寫傷春悲秋的文字,他所表達的是對社會不足之處的不滿,是批判此刻的這個時代的黑暗。之后看了郭敬明的許多書,其中我最喜歡的是《夏至未至》。那是一個經歷了10年的過程,那些完美的青蔥時代和盛夏的炙熱氣息,仿佛彌漫了整個世界。你會為那里面最真摯的友情感動,你也會為那里面淡淡的暗戀感到完美。這是一部童話,又是一部杯具。最后的支離破碎和分崩離析,相信你也會為它揪心。郭敬明的書讀完后又看了七堇年的,張悅然的,安妮寶貝的。這是此刻這個時代最先鋒的文字,你只有去閱讀它,才能使內心擁有最真實的滿足感。
此刻是高中。我們正一步步走向自我的夢想,路上長滿了帶刺的玫瑰,你不明白有多少人走過,留下他們的夢想,留下他們的靈魂,染成鮮紅般的顏色。這在一路上,我們能夠和閱讀一齊成長。閱讀讓我們慢慢讀懂自我所在的這個世界,你也會深深迷戀那些書里的故事和人兒,仿佛他們就在自我的身邊,仿佛我們像一個路人一向默默看著他們的故事。你骨子里的聒噪會一掃而光,你的內心會漸漸甜美而擁有生命的力度,你的夢想也近在咫尺。
如果能夠,你就應試試閱讀。
時光飛逝只能讓我們的年歲增長,但真正的成熟是需要經歷。而你能夠試試在經歷之前,先閱讀更多的書。它能夠教給你更多的東西。
成長是一個過程,從孩童時代到小學時代,再從初中時代到高中時代。一路上,我們都能夠和閱讀一齊成長。畢竟,青春就是一本太倉促的書。當你閱讀過很多書之后,青春這本書,你也能夠更好地去讀。
我會和閱讀一齊繼續成長。那么,你也要來作伴么。
小學學作文1200字 篇7
那是五月初的一天,剛一過7點鐘就到單位了,由于去的較早偌大的廠區空無一人。快走到辦公樓時,一只山雞突然從辦公樓前的花園中飛起,落到了變電室的屋頂上。這突如其來的一幕,令我即驚訝又興奮。盡管以前在公園里近距離看到過山雞,但是在野外這還是第一次,尤其是在人員稠密的廠區,能夠看到這漂亮的小精靈實屬不易。
自從第一次見到這只山雞之后,心里又多了一許牽掛。它是一只還是一對,是偶爾飛過還是要在這里安家,成為了心中的疑問。這個疑問大約在一周之后被解開了,這是一對山雞,它們要在這里安家落戶。從此以后,一雌一雄的兩只山雞,經常出沒于花園和樹叢之間無憂無慮的覓食,它們的到來為這繁忙的廠區增添了一道亮麗風景;蛟S,這對小家伙感覺到了人們沒有傷害它們的想法,變得越來越大膽了,常常是離人幾米的距離才不情愿的飛走或跑開。單位里的員工們看到這對小家伙,更是喜愛和珍惜,不僅不去打擾它們的生活,而且在山雞棲息的一片樹叢增設了簡易圍欄,防止人員進入。受到呵護的這對小家伙,很快就有了愛情結晶,六月份就看到了母山雞帶著一群小雞在花園里覓食。小山雞長的不大,毛絨絨的和小雞雛差不多,但是它奔跑的速度相當快,稍微受到一點驚嚇瞬間就跑的無影無蹤。小雞的出生引來了更多人的關注者,常有員工特意在樹林邊或花園旁欣賞這些小精靈。這只母雞似乎也非常驕傲,經常挺胸仰頭,大搖大擺的帶著小雞過馬路穿樹林,像是在炫耀自己的杰作。這些小家伙在人們的關注下一天天長大,到了九月份就會離地起飛了,十月份長的與它們的父母一樣大了。盡管小雞們長大了,但是它們非常依戀自己的父母,絲毫沒有離去的意思,總是一起覓食一起嬉戲。仔細觀察這群小雞,發現了一個奇特的現象,它們全是雌性土褐色的羽毛與它們的母親一么一樣,五只小雞里面竟沒有一只漂亮的雄性。在這個家族里唯一的一只雄性就是它們的父親,它有著紅紅的臉俠、藍色的頭頂、白色的頸環、金紅色的腹部、在高興的時候,還要翹起它那長長的尾翼向人們炫耀它的美麗。與其說它是這群母雞里面的美男子,倒不如說它是這群山雞里的漂亮公主。這只公雞常常離群獨行,或在高處瞭望、或在雞群周圍徘徊。像是一位首領,在精心看護它的領地和嬪妃免受侵擾,盡心盡責。進入十一月份,飛舞的雪花如期而至,厚厚的積雪覆蓋了整個大地,這時人們開始擔心起了這群山雞如何過冬。原本就不大的覓食空間,再加上被大雪覆蓋,山雞的生存注定要更加艱難。可能認為這里比較安全,這一群山雞就是不走,它們開始吃力的刨開積雪吃秋季落下的草籽。人們為了留下這群可愛的小精靈,從家里拿來谷物,撒在山雞出沒的樹叢中,幫助它們渡過這個嚴寒的冬季。由于有了人們的呵護,這一小群山雞又恢復了往日的快樂,或在雪地里嬉戲或在朝陽處休息。它們時常三五成群的聚在一起,一動不動的注視著過往行人,就好像它們才是這里的主人,而人類卻成了匆匆的過客。這群小精靈的存在,著實為在這里工作的人們增添了一份稀有的樂趣。
近期聽規劃部門的人講,明年要在這片林地上蓋起新的廠房,擴大產能進一步提高產品在市場的占有率。這對公司而言無疑是一個利好消息,但我聽到這一消息后,卻始終高興不起來。原因很簡單,這群山雞賴以生存的棲息地將不復存在,它們或遠走他鄉或就此消亡,人與山雞和諧相處的景觀將成為美好的回憶。山雞繼續在雪地里無憂無慮的覓食和嬉戲,或許它們并不知道,它們執著期盼的花紅柳綠、彩蝶飛舞的春天,在這里將成為永遠的過去?吹竭@一情景,真的不希望這一規劃變為現實。
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