我學會了游泳敘事作文1200字

　　要說我會什么，那就數游泳。每當我看到游泳的人們像海豚一樣的游泳，我就也想跳進水里面游泳。 記得暑假的一天，媽媽帶著我興高采烈地去游泳館學游泳。我們來到了游泳池，那里又許多人，一個個像魚兒一樣在水中玩耍. 嬉戲。見此情景，我想：我一定呀超過他們。

　　我迫不及待地下了水，天哪！這么深啊！水都到我下巴了。我喊：”媽媽，救我！“教練游過來，說：”孩子，別怕！“說著抱住了我。看著別人游的那mo好，教練聽了說：”先上去，在板凳上練，在下水來游。“板凳上練？板凳上也能練游泳嗎？我將信將疑爬上了岸，趴在板凳上。為了讓我學得更好，教練也趴在板凳上和我一起練。我學著教練將兩手從胸前劃過向前伸，再劃到兩邊，腳也同時一伸一縮。教練才讓我下水，后來教練又教會我如何換氣。在教練的指導下，通過我自己的努力，我終于學會了游泳。從此，游泳成了我的興趣愛好，同時也使我明白了只有堅持不懈才能成功的道理。

　　在游泳中，我嘗到了創新的.快樂

　　在游泳中，我嘗到了創新的快樂

　　創新，本來就是自由的。我個人不喜歡一貫的套路，有時拘泥于老套的模式中，不防變換一下固有的模式，新奇有趣味些多好。這次在游泳中，我嘗到了創新的快樂。

　　去年暑假，我報名參加了東城半島的游泳培訓班。先從蛙泳學起，看起來簡單，學起來可真不容易，在一個小時的時間里，我迫切的希望自己能快點學會，真是越著急越亂，我背著三角板浮漂，在水里飄來飄去，重心不穩，一不小心就要喝幾口臟水，別提多狼狽了。要強的我豈肯善罷甘休，教練動作示范之后，我就一遍一遍的反復練習，一刻也不休息，功夫不負有心人，兩節課后，教練就表揚我比其他學員學到快，學的好。在別人還在練習基礎動作時，我干點什么好呢？電視上我看到仰泳更酷，教練本期只教蛙泳的，閑來無事的我不如自己摸索，來嘗試自己創新的快樂。等到培訓結束，蛙泳仰泳我都會了，省時省力，還節省家里一筆不小的開銷，那該多神氣！說干就干，在前幾節課的基礎上，依照電視里看到運動員仰泳的動作，我躲到泳池的角落里悄悄的加緊練習，先讓自己仰面浮起，像蛙泳一樣蹬腿，雙手往后方交替撥水，不知經歷了多少次嘗試、摸索，我終于可以向前游動了。仰泳比蛙泳舒服多了，因為臉朝上，可以隨時換氣，減少了蛙泳的換氣時間，游泳的速度還提高了不少，呼吸順暢，腿部就更有力量，比蛙泳可省力多了。我在游泳池里一會兒蛙泳，一會兒仰泳，把一起學習的伙伴們嚇了一跳，在他們羨慕的目光中，嘖嘖的稱贊中，我嘗到了創新的快樂，這時我想到了一句廣告詞“只有想不到的，沒有做不到的”。在剩余的時間里，我帶領著其他小伙伴練習蛙泳，嘗試仰泳，在一遍遍的練習中，我們一起進步，共同提高。幫助別人，快樂自己，在游泳館的這段時間里度過了難忘而幸福的時光。

　　沒有創新，社會就不會進步，沒有創新，人類就不會發展，固守自封，閉門造車終將落后。成為發明家是我的夢想，現在我要好好學習，打好基礎，在生活實踐中不斷嘗試，創新。爭取早日實現當“發明家”的夢想。

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