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二年級(jí)100字佳作：我的數(shù)學(xué)老師
我們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)好老師!下面請看語文迷網(wǎng)為您帶來的范文，希望對你有幫助:
【二年級(jí)100字佳作：我的數(shù)學(xué)老師(一)】
謝謝我的數(shù)學(xué)老師周老師，在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我從老師那學(xué)會(huì)了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，也喜歡上了數(shù)學(xué)，但是我知道， 我還有很多缺點(diǎn)需要改正，比如不能粗心馬虎，寫字要認(rèn)真。
我今后一定好好學(xué)習(xí)，爭當(dāng)數(shù)學(xué)小明星，成為老師眼中“最美”的學(xué)生，悄悄說一句，周老師是我心中最美的老師，也是我最喜歡的老師。
【二年級(jí)100字佳作：我的數(shù)學(xué)老師(二)】
從一年級(jí)到二年級(jí),有好幾位位老師教過我，其中，給我留下印象最深的是袁老師。袁老師四十多歲，中等偏廋的身材，留著一頭黑色的短發(fā)，清瘦的臉龐上有一對可敬可謂的眼睛，高鼻梁。袁老師是一個(gè)非常嚴(yán)肅老師。一道數(shù)學(xué)課同學(xué)們個(gè)個(gè)腰板挺直，精神抖擻，安安靜靜的坐下來聽老師講課。如果你遇到不會(huì)的題，袁老師會(huì)講到你真正理解為止。她批改作業(yè)十分認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤會(huì)問你是沒聽懂還是不會(huì)，還是因?yàn)榇中拇笠馑沐e(cuò)了。不管怎樣她會(huì)耐心的一直講到聽懂為止。
【二年級(jí)100字佳作：我的數(shù)學(xué)老師(三)】
我的數(shù)學(xué)老師姓黃，當(dāng)然我們就叫她黃老師了。黃老師是一位很優(yōu)秀的老師，她過去帶的班級(jí)都被評為區(qū)優(yōu)秀班集體。我們特別喜歡上黃老師的數(shù)學(xué)課。她的課上得很有趣，讓我們在笑聲中學(xué)到知識(shí)。
有一次上課的時(shí)候，黃老師拿來一塊面包。我們都覺得很好奇。只見黃老師把面包切成一小塊一小塊的，一邊切還一邊跟我們開玩笑。切完以后，她讓我們一個(gè)人上去拿一塊，她自己也拿了一塊，李心果不要，后來他又把剩下的面包多給了一些我。我們覺得很好玩，一邊吃面包一邊說說笑笑。真不知道黃老師要做什么。
“吃完了嗎?是不是該學(xué)習(xí)啦?”黃老師變得有點(diǎn)嚴(yán)肅了。我們趕快坐好，準(zhǔn)備上課。黃老師在黑板上寫了“除法應(yīng)用題”幾個(gè)字，她對我們說：“今天我們學(xué)習(xí)除法應(yīng)用題。”接著她出示一道應(yīng)用題，開始給我們講課：“……你們看，除數(shù)越小，商就越大，除數(shù)越大，商就越小。就像我們吃面包，面包是被除數(shù)，我們每一個(gè)人是除數(shù)，每個(gè)人分到的面包是商。李心果不吃，我們每個(gè)人就可以多吃一點(diǎn)，如果李心果吃，我們每個(gè)人就會(huì)少吃一點(diǎn)。”哦，原來黃老師要我們吃面包是為了學(xué)習(xí)啊!
你看，我們的黃老師真是個(gè)好老師呀!
【二年級(jí)100字佳作：我的數(shù)學(xué)老師(四)】
數(shù)學(xué)老師在我二年級(jí)時(shí)，換了一個(gè)新老師鄭老師.我們?nèi)嗝可蠑?shù)學(xué)課時(shí)變的無精打采的，不是我們不喜歡上而是數(shù)學(xué)老師每一次上課總愛搶別的課這也不怪他，我們已經(jīng)6年級(jí)了.但是有一天：這天數(shù)學(xué)老師上課了，我們一個(gè)個(gè)期待馬上下課，一分鐘兩分鐘好不容易下課了.老師要搶體育課了!這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)老師的嗓子沙啞了.我才明白老師是多么愛我們啊!我從這件事情上知道數(shù)學(xué)老師是一個(gè)多么偉大的老師啊!在我5年級(jí)時(shí)，換了一個(gè)新老師鄭老師.我們?nèi)嗝可蠑?shù)學(xué)課時(shí)變的無精打采的，不是我們不喜歡上而是數(shù)學(xué)老師每一次上課總愛搶別的課這也不怪他，我們已經(jīng)6年級(jí)了.但是有一天：這天數(shù)學(xué)老師上課了，我們一個(gè)個(gè)期待馬上下課，一分鐘兩分鐘好不容易下課了.老師要搶體育課了!這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)老師的嗓子沙啞了.我才明白老師是多么愛我們啊!我從這件事情上知道數(shù)學(xué)老師是一個(gè)多么偉大的老師啊!
【二年級(jí)100字佳作：我的數(shù)學(xué)老師(五)】
上課鈴響了，一位穿著黃色衣服的年輕女老師氣是氣勢洶洶地走進(jìn)了教室，那樣子簡直就要吃人似的。同學(xué)們嚇壞了，都在背后議論老師。
新官上任三把火，這第一把火就開始燒了。瞧，老師坐在給我們定規(guī)矩呢!不停不知道，一聽下一跳。這那是規(guī)矩嗎，這明明就是半篇作文：1.不準(zhǔn)騎車來學(xué)校。2.作業(yè)每天要按時(shí)完成……同學(xué)們嘴上說是，但一聽頭就大了：咋那么多規(guī)矩呢?有一次星期五，老師給我們不知了許多作業(yè)：練習(xí)冊做六面，同步做四面。我們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，但老師卻不準(zhǔn)我們抗議，還說：“再抗議就多布置些。”嘿嘿，這下可把我們給逼退了，乖乖得，不說話。
不過我們老師也有溫柔得一面，有一次我們聯(lián)考了幾次試，考得我們頭昏腦脹，根本沒辦法聽課， 數(shù)學(xué)老師見我們這樣，干脆就抽出半節(jié)課讓我們玩游戲。半節(jié)課下了，我們都玩的很開心，再上數(shù)學(xué)課，嘿!真神了，什么公式呀，都記牢了!我們半年報(bào)對這老師起佩服之心。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)又兇、又可愛的老師。
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