吹葫蘆絲有感作文100字（精選27篇）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的吹葫蘆絲有感作文100字，歡迎閱讀與收藏。
吹葫蘆絲有感作文100字 篇1
我們班舉行聯歡會，我看見好多人都會樂器，我特別羨慕。于是我也想試一試，吵著鬧著讓媽媽趕快給我報個樂器班。媽媽想來想去說，葫蘆絲聲音好聽，攜帶方便就報葫蘆絲吧。
剛拿到葫蘆絲我非常興奮，可是葫蘆絲一開始根本不聽我使喚。比如我想吹“1”吧，吹出來是“嗚嗚”的聲音，我想吹“2”，吹出來的是“吱吱”的`聲音，我想吹葫蘆絲太難了，我真有點不想學了。不行，媽媽已經花了很多錢報上了并且我還給媽媽保證過不能半途而廢，不，我不能放棄。老師講的每一個重點我都認真地聽著，因為當初是我吵著鬧著讓媽媽報的。回去我一遍又一遍完成作業，直到葫蘆絲聽話，吹出來的效果完全不同，我想吹“1”，吹出來的就是純純的“1”，不僅如此，我還吹了一些有難度的曲子，像《打水姑娘》《阿瓦人民唱新歌》，吹得非常歡快、非常動聽。
現在我特別喜歡葫蘆絲了，我終于知道只要有付出就會有回報。
吹葫蘆絲有感作文100字 篇2
早上，我一起床就想到今天要葫蘆絲表演。很快得洗臉，吃了早點就開始吹葫蘆絲了。吹著吹著，我就有了自信。
在去北校的路上，我看見有許多老舊的'房子，心想：北校長啥樣？到了北校，我愣住了，哇，這里真是又空闊又美麗。到了化妝的地方，我看見好多人在排隊，還有一些阿姨、老師也在排隊化妝，這是怎么回事呢？哦，原來她們也是要參加演出的。
隨著一個個精彩節目表演過去，輪到我們表演了，我們排好隊伍走上臺。在表演的過程中，我一直帶著微笑看前方，生怕走神了。
表演結束后，爸爸媽媽都說我表演得很好。我既開心又喜悅！
吹葫蘆絲有感作文100字 篇3
今天是我去吳老師家最高興的一天，因為我們今天要學葫蘆絲了。
在去的時候一直在想它到底長什么樣？到了吳老師家更緊張，期待著和葫蘆絲見面。老師終于開口了，他說：“我們先吹笛子再學葫蘆絲。”一直到那時我的心才靜下來。
過了兩個小時，吳老師才拿出了一大箱東西，打開一看，原來是葫蘆絲。葫蘆絲上面有個大肚皮——葫蘆，兩根短短的竹子旁邊，中間長長的竹子有七個孔，老師還把一個紅紅的'中國結掛在下面，真漂亮呀！
吳老師拿出一根葫蘆絲，說：“葫蘆絲的指法跟笛子是一樣的。”
我想：葫蘆絲很好學吧！
吹葫蘆絲有感作文100字 篇4
今天是我第一次去群藝館學葫蘆絲，還沒有走進琴房，只聽見悠揚的琴聲從琴房飄出來，如叢林里的一股清泉，讓人心曠神怡，媽媽說這就是有傣族風味的.葫蘆絲，我一下子就喜歡上了它。
教我們的是一位男老師，他教我們怎樣拿葫蘆絲，怎樣送氣，怎樣平吹，教得一絲不茍，我也學得非常認真，生怕比別人差。老師彈著鋼琴，讓我們一個個跟著鋼琴吹1——，如果有誰吹得不準確，老師就會手把手地教我們，直到吹準確為止。一節課下來，我們會吹三個音了。
我多想老師現在就教我們吹曲子，可老師說心急吃不了熱豆腐，一定要把基本功練好。哎，看來我只好慢慢地等了。
吹葫蘆絲有感作文100字 篇5
大家可能不知道，我會吹葫蘆絲。下面，就是說我的葫蘆絲。
我的葫蘆絲很美麗，它長4分米，它的寬是45毫米。葫蘆上刻有一個吹笛子的人，別的'地方（除了沒刻的）都涂上了顏色。我的發音管上不但刻有龍鳳二神獸，還刻了兩句詩句，是：此曲只應天上有，人間難得幾回聞。我的葫蘆絲是不是很美麗很優雅呢？
白天，我的葫蘆絲一般在樂器殼里“睡覺”，晚上八點四十分就開始“唱歌”了。聽聽，葫蘆絲還在“唱”：5 1 1 1 3 /2 1 2 3 /1 1 3 5 /6 - - 6……它一口氣就“唱”了20秒！好利害！
嘿嘿，我的葫蘆絲真是一個美麗、優雅的小“音樂家”呀！
吹葫蘆絲有感作文100字 篇6
這個學期，我們二年級很榮幸能學習到葫蘆絲。我們學校在大課間時經常有播放葫蘆絲演奏的歌曲，我早就被那美妙的.聲音深深地吸引住了。一拿到葫蘆絲，不管它三七二十一，我就迫不及待地放進嘴里吹，不管吹出什么音來，只要能發出聲音，我就開心極了。后來，馬老師教我們：“手指要把孔摁緊，用氣不要太使勁。”剛開始吹的時候，我音調掌握的比較好，但氣吹的太重，不夠長。我不放棄，每天做完作業后，我也常常拿出葫蘆絲練習。
功夫不負有心人。現在，我已經會吹很多首曲子了，例如：大羊羔、小羊羔、大長今、龍的傳人等歌曲。
葫蘆絲和我已經成了形影不離的好朋友了。
吹葫蘆絲有感作文100字 篇7
看到“葫蘆絲考級”這個題目，大家一定會說“不就是考個葫蘆絲級嘛，有什么好顯擺的？”別著急，看了下文你就知道了。
這一天，我和媽媽急急忙忙跑向樂器考場，我要去考級。到了考場，考官還在考別人呢，于是，我就在考場里的一間小房間里練起曲子來。但是奇怪，不管我怎樣吹，都吹不好。
過一一會兒，輪到我了，我只好懷著緊張的心情進入了考場。剛開始吹第一首，我發現我吹得動聽無比，而且竟然一丁點兒也沒有吹錯。于是，我信心百倍地把兩首曲子都吹完了。當我聽到教我葫蘆絲的.符老師說考官認為我吹的很好時，我激動得差點跳了起來。
看吧，我是不是很棒呀？如果你們也同意，那就請為我豎起大姆指吧！
吹葫蘆絲有感作文100字 篇8
我喜歡吹葫蘆絲。我對葫蘆絲有一種特別的迷戀。
每當我沒事的`時候，我就常常拿起葫蘆絲，自己在家里面吹上幾支曲子。
我很喜歡葫蘆絲，因為它的聲音很好聽，郁悶的時候，我吹葫蘆絲就能忘記煩惱。快樂的時候，我吹葫蘆絲就更加快樂。
我吹葫蘆絲可入迷了。小朋友找我玩我都沒去，媽媽叫我吃飯，我也沒聽見。有一次，媽媽回來了，我正在吹葫蘆絲，一點也不知道，好半天，我抬頭看見媽媽，我問：“媽媽，你什么時候回來的?”媽媽說：“我回來很長時間了，你真是個葫蘆絲迷。”
吹葫蘆絲，就是我快樂的課余生活，它給我帶來了快樂，帶來了夢想。
吹葫蘆絲有感作文100字 篇9
今天我興高采烈地去上學，因為有我最喜歡的音樂課，可以吹葫蘆絲。
上音樂課了，我迫不及待地打開葫蘆絲的盒子，只聽老師說：“大家一起吹，預備開始！”我拿起葫蘆絲和同學們一起歡快地吹起了《龍的傳人》。吹完后，老師為了檢查我們每個人的水平，大聲說：“今天你們要一個一個地吹給我聽。”大家依次吹完，可遺憾的是很多同學都沒有過關，這時我有點擔心自己了。終于輪到我了，我暗暗給自己鼓勁，要努力認真地吹，盡自己的.能力吹好。幸運的是我過關了，太興奮了！
以后我會更加努力地練習吹葫蘆絲，爭取學會更多的曲子。
吹葫蘆絲有感作文100字 篇10
今天，我們班要去大洋小學北校區吹葫蘆絲表演。這不是我第一次表演，所以我不緊張。
到了那，我們先畫妝，畫好后我們就到場地等。終于等到我們了，我們排著整齊的隊伍上臺，男生先上女生后上。隨著音樂的響起，我們歡快地吹起來。我們表演得很成功。
吹葫蘆絲有感作文100字 篇11
今天下午，寒風呼呼的吹著，我們冒著寒風來到大洋小學北校區進行表演葫蘆絲。
我們上臺吹荷塘月色，吹好后我還是很緊張，因為第一次只是練習，第二次表演正式開始了，我下定決心一點要吹的比第一次更好。站在舞臺上，我面帶微笑，認認真真的吹著，我們把荷塘月色吹的'非常動聽，觀眾們都在拍手稱好，我們高興極了，不僅為學校爭光，還為全班同學爭光呢！
吹葫蘆絲有感作文100字 篇12
今天是星期天，我睡了個懶覺。我一起來，就聽見外面的雨嘩啦啦地下。吃過早飯，我拿起心愛的葫蘆絲，坐在寫字桌邊吹起來。媽媽看見了說：“慢慢來，好像吹得有點漏氣了。”我笑著看了媽媽一眼，又繼續吹。
大概過了十多分鐘，我照著歌曲往下吹，感覺比起先好多了。這時，媽媽走到我身邊說：“加油哦！” 就這樣，我看著歌曲在 那里慢慢地練，相信自己會更棒。
吹葫蘆絲有感作文100字 篇13
剛開始，我還以為葫蘆絲是能吃的`葫蘆削成絲，但我有一位同學告訴我，我才知道葫蘆絲是樂器。
前幾天，音樂劉老師給我們教的是《瑪麗有只小羊羔》，里面的音是"Do、re、mi"，昨天教的是《小漁簍》和《牧童謠》。對于我吹葫蘆絲來說，《牧童謠》更簡單。
我希望我能好好學葫蘆絲。
吹葫蘆絲有感作文100字 篇14
上午，我跳完繩要練葫蘆絲。
我一邊拿起葫蘆絲一邊說：“你們一會兒猜猜我吹的是什么曲子。”我開始吹起第一首，剛吹一會兒，姐姐說：“荷塘月色。”爸爸瞪了姐姐一眼，說：“讓他們猜。”我繼續吹了《小蘋果》、《呼喚》等等，可全部都被看到了，我吹完了大家都說我吹的好。
吹葫蘆絲有感作文100字 篇15
今天，我們全班要參加學校的葫蘆絲表演。我來到大洋北校，同學們排好隊，化妝師給每個小朋友化妝。
化好妝。在演出之前，我們進行了彩排，熟悉一下舞臺。過了一會，只見三個小主持人走上舞臺，宣布比賽開始。每個節目都很精彩，過了好久，終于輪到我們了，我又緊張又激動，我們排好隊走上舞臺，熟練的演了一遍，臺下響起一片掌聲，我心里非常高興。
吹葫蘆絲有感作文100字 篇16
暑假前，媽媽給我買了一個葫蘆絲。上面圓圓的象一個葫蘆，下面是直直的稈子。葫蘆絲的正面有六個孔，反面有二個孔。
媽媽說：“這可不是在桂林給你買的那種玩具葫蘆絲，這是樂器葫蘆絲。”媽媽給我聽了一首很優美的歌曲，并且告訴我：“這首歌就是用葫蘆絲吹的，歌名叫《月光下的鳳尾竹》，如果你學會了吹這首歌曲，你就學會了吹葫蘆絲。”
第二天，媽媽就帶我去張老師那里學葫蘆絲。張老師告訴我握葫蘆絲的`方法，要左手在上右手在下，可是我老是把手調錯。張老師還教我怎樣吹氣，說葫蘆絲不能吹得太用力，如果太用力葫蘆絲就吹不出聲音了，最后張老師還教我怎樣吹1、2、3、5、6、7，可是我怎么吹還是吹不準，張老師說：“不要急，才只有第一節課呢？”一個小時很快過去了，我覺得手也酸嘴也干，看來學葫蘆絲不是一件簡單的事情呀！
望著小巧的葫蘆絲，我對它輕輕地說：“雖然你難學，但是我一定會把你學好的，看著吧。”
吹葫蘆絲有感作文100字 篇17
我們學校的特長班有武術、有二胡、有美術、有電子琴······但我更喜歡葫蘆絲。
上葫蘆絲的第一天，微風輕輕地吹，鳥兒在書上唱起了動聽的歌聲，走到教室，老師為我們每人發了一把嶄新的葫蘆絲，當時我的心比吃了蜂蜜還甜。但我在二年級時并沒有學太好，一直到三年級才慢慢學好了葫蘆絲。
有一次，我跟平常一樣，坐在教室練葫蘆絲，當我看見一位同學拿這一個像笛子一樣的東西，我上去問：“你這個像笛子一樣的東西是什么？”
他說：“這是巴烏，是葫蘆絲的一種，可它的.聲音比葫蘆絲音重，但吹起來很好聽。”最后，他的巴烏把我深深吸引了我，回到家里我讓父母給我買一個260的巴烏，最后終于如愿以償。
學葫蘆絲，不僅可以練手指，還能開發大腦。
吹葫蘆絲有感作文100字 篇18
我們學校有許多興趣小組，有音樂、美術、排球、計算機……同學們都很喜歡參加。我和同學勞佳藝一起參加了音樂興趣小組。
在音樂興趣小組里，可以選擇學吹葫蘆絲，學拉小提琴、學拉二胡等，我選擇了學吹葫蘆絲。葫蘆絲的樣子很可愛，形狀真的`很像葫蘆，我想：怪不得叫它葫蘆絲呢！它身上有九個洞，老師告訴我們這九個洞都會發出美妙的音樂聲。老師先吹了一段音樂給我們聽，我一下子就喜歡上了可愛的葫蘆絲。
開始學習了，老師讓我們用八個手指分別按住八個洞，還要求我們使勁地按，要像蓋被子一樣，然后用力吹。我照老師說的那樣，鼓足氣用力一吹，可是葫蘆絲發出了怪聲，非常難聽。這是怎么回事？原來是我只按住了半個洞，怪不得。后來我重新來過，總算通過了。我知道，要學到像老師一樣，能吹出美妙的音樂聲，還要學很多年。但老師告訴我們，只要堅持就能成功。我相信自己一定能學會吹葫蘆絲。
吹葫蘆絲有感作文100字 篇19
在興趣小組里，我們跟利老師學吹葫蘆絲。
我們學的第一首曲子是《瑪麗的小羊羔》，我覺得很簡單，一兩天就學會了。接下來學的是《大長今》、《金孔雀輕輕跳》、《龍的`傳人》、《婚誓》。這些曲子對我來講，也沒什么問題。
可是，在學到《月光下的鳳尾竹》的時候，難度就大了一些，但是，我還是努力地學下去。過了一會兒，利老師告訴我們：“在‘六·一’兒童節文藝匯演的時候，就要我們一起表演《月光下的鳳尾竹》。”
聽了老師的話，我們都緊張了起來。大家馬上拉開訓練，先是各自單獨地練，然后，大家合在一起吹。我吹的跟別的同學吹的可不一樣。原來，是我把曲譜看反了。我決定把《月光下的鳳尾竹》的曲譜背熟。我把曲譜背了好幾遍，又反復地吹。
最后，我終于把曲子吹對了。我心里非常高興。我愛吹葫蘆絲！
吹葫蘆絲有感作文100字 篇20
你有過成功的經歷嗎？如果你有，那么，你一定會知道成功可以給人帶來喜悅、快樂，增長我們的自信和自豪感。當然，我也有過成功的經歷，那就是我學會了吹葫蘆絲。
剛開始，我吹得難聽極了，吱吱呀呀的，有很多次我都想放棄了，老師鼓勵我說：勝敗乃兵家常事，只要你努力學習，就一定可以學會！
老師的話使我更加努力地學習吹葫蘆絲。在以后的日子里，哪里都有我吹葫蘆絲的.身影，為了學成葫蘆絲，我放棄了午睡的時間，放棄了晚上玩的時間，放棄了星期天的早飯時間。
功夫不負有心人。我現在吹的葫蘆絲已經很動聽了。過幾天我就要考級了，大家祝福我吧！通過學習葫蘆絲，我悟出了一個道理：做什么事都要堅持不懈地努力，一定會取得最終的勝利。
吹葫蘆絲有感作文100字 篇21
一年級的時候，我發現興趣班里有一種項目是葫蘆絲。我覺得這東西應該很好玩，于是，我就報了名。那一天，我終于挨到了放學，我興高采烈地跑回家把這新鮮事告訴了媽媽，媽媽也爽快地答應了。
第二天，我緊緊地跟著翁老師來到葫蘆絲的教室。第一次吹葫蘆絲時，我發現葫蘆絲有7個孔，我拿起它就吹，結果怎么也吹不出好聽的聲音來，接著，老師就耐心地教我們“1、2、3……”學習了一些基本的曲子，慢慢地我會吹葫蘆絲了。學葫蘆絲時每周1次，我總會等待這一天的到來，也總會像箭一樣飛快的.向教室奔去。每年暑假，我都要去考級，所以我常常要刻苦練習吹奏，堅持每天吹2遍。這樣，我的葫蘆絲水平提高了許多。去年，我被評為“校園十佳小演奏家。”那天，我在全校師生面前表演了一曲《侗鄉之夜》。
現在，我學葫蘆絲已經3年了，我不會放棄，半途而廢的，我一定要堅持到底，考出十級，等我長大了，我還想當一名演奏家呢！
吹葫蘆絲有感作文100字 篇22
我七歲的時候，媽媽讓我去學葫蘆絲。
我六點開始上課。不一會兒，走進了一位男老師，那位男老師說：“我姓黃，大家可以叫我黃師傅。”說完，黃師傅就為我們吹奏了一曲《月光下的鳳尾竹》，那優美的`旋律讓我們聽的如癡如醉。
黃師傅吹完，讓我們拿起葫蘆絲，試著吹一下。真是看花容易繡花難，我們幾位同學吹出來的聲音真是刺耳難聽。黃師傅笑著說：“不要灰心著急，慢慢來。”說完，黃師傅教我們認識葫蘆絲上每一個孔對應的音調和手指，漸漸地，我們掌握了吹葫蘆絲的基本要點。
黃師傅帶領我們吹《兩只老虎》，他吹一句，我們吹一句，經過幾次聯系，我們漸漸能吹出完整的歌曲了。聽著自己吹出的旋律，我真開心。
這就是我第一次吹葫蘆絲的故事，我希望以后會有更多的嘗試！
吹葫蘆絲有感作文100字 篇23
學校為了豐富我們的課外活動，給我們二年級同學特訂了一批葫蘆絲。我盼星星、盼月亮，終于把它盼到手了，我拿著心愛的.葫蘆絲愛不釋手。
剛開始，我不知道怎么吹，發不出音兒。后來，在老師的指導下，我學會了怎樣按孔、運指。可是我只會吹哆。在音樂課上，我隨便翻了一下書本，才知道原來我除了不用按的孔其它要按的都沒按緊，漏氣了，所以只能發出哆這個音。可是，每當我試吹時，為了讓它不要漏風而用力地往下按的時候手馬上就會感到疼痛，我想：是不是沒仔細看書，不會用力？我再一次打開書認真地看了一遍才明白，不用使勁按孔，只要把孔堵上就行了。于是我開始了反復地練習，一遍，二遍，三遍。
真是功夫不負有心人！我終于學會了吹葫蘆絲，而且還是我最喜歡的《荷塘月色》、《希望》呢！
吹葫蘆絲有感作文100字 篇24
為了明年參加學校里的樂器比賽，在這個暑假里，我又讓媽媽給我學了一種樂器——葫蘆絲。
那天，我興奮地來到培訓中心，老師笑瞇瞇地等著我們地到來。上課了，老師見我們都到齊了，給我們每人一個葫蘆絲，一本書，開始教我們怎么吹葫蘆絲。
老師先告訴我們吹葫蘆絲的要點。老師說：“葫蘆絲和笛子不一樣，笛子吹到高音時，需要急吹，而葫蘆絲需要緩吹。葫蘆絲如果吹高音時，用急吹的話，它里面的簧片就會吹壞，并且，葫蘆絲上面的.葫蘆是真的葫蘆，如果你不小心坐到葫蘆絲上面去的話，它就會變成兩半。
接下來，老師耐心地教我們指法、歌曲，我們跟著老師的節奏興致勃勃地學著，我學得更是起勁，因為我決定回到家里在媽媽面前好好地炫耀一番。
我還明白了：做什么事是不能一步登天的，只要你有耐心，就沒有翻不過的火焰山。
吹葫蘆絲有感作文100字 篇25
今天，我們要在少年宮進行葫蘆絲等級考試，剛到考場門口，看到這么多人，我心里有點緊張。仝老師拍拍我的肩膀，微笑著對我說：“放松點，你學得比別人好，別人都不緊張，你緊張什么呀！大膽些，以享受舞臺魅力的心情去考試，會通過的，知道嗎？”聽了老師的話，我又稍稍平靜了一些。
輪到我了，我戰戰兢兢的走向舞臺，看著下面評委嚴肅的.表情，個個都把目光都向我投來，我緊張得心里“冬冬”直跳，小腿還有點抖！我暗暗告訴自己：別緊張，別害怕！然后做了個深呼吸，微微閉上眼睛，緩緩地吹起了動聽的葫蘆絲樂曲，想象著我是在舞臺上表演的情景……不知不覺中，一首曲子很快就順利演奏完成。出了考場，仝老師向我豎起大拇指，真棒！
通過這次考試，我緊張是因為沒有自信心，以后要認真學習，練好基本功，再怎么考試我也不怕了！
吹葫蘆絲有感作文100字 篇26
記得在我六歲上大班的時候，六一兒童節，我們班有個人吹葫蘆絲吹得非常好。媽媽看了以后，就建議我去學學。媽媽一說我當然不能抗議，不然的話我做錯了什么事，只要是能用不學葫蘆絲來罵的，她就罵。
我現在學葫蘆絲已有四年之久，可是在第一年的`時候，我經常被老師和媽媽罵得狗血淋頭。那時是最辛苦的，不僅要冒著挨罵的風險，有時甚至被媽媽弄得連吃飯都來不及。
第二年，我一年級了，晚上比在地獄里還難過，經常到十二點才睡覺。
第三年到第四年，我吹得越來越好了。不被老師和媽媽罵了，我前兩年不知流了多少眼淚才吹到這么好。當我考完十級以后，我拿著證書高高興興地給媽媽看，媽媽說這就叫先苦后甜。
自從那以后，我不僅明白了什么是先苦后甜，還學會了葫蘆絲，真是兩全其美。
吹葫蘆絲有感作文100字 篇27
人的一生，總會有自己喜愛的樂器。世上有千種情，只有親情最永恒；世上有萬般愛，只有母愛永遠真誠，我發現我對葫蘆絲的愛就像母愛般真誠。
這學期，我們學校實行葫蘆絲樂團教育，于是我就回家跟媽媽商量想學習葫蘆絲。但是，我媽媽怕我學了葫蘆絲會影響到我的學習，所以不同意我學習。后來，我自己寫了一份保證書：晚上要復習一小時，作業要工整，按時按質完成。于是媽媽答應了，我高興地笑了。
拿到葫蘆絲，老師開始教我們了。老師教我們的第一首歌是“小羊羔”，老師先叫我們唱歌譜，接著教我們指法。我們班的.同學個個學得津津有味。老師還對我們說：“學習葫蘆絲可以提高學習成績，減輕學習壓力，養成優秀的品質，更好地為學習文化課服務。
果然，自從我學習葫蘆絲后，真的覺得自己的品格提高了，成績不但未受影響反而更提高了，我媽媽也非常同意我學習葫蘆絲了，所以我要更加珍惜每節葫蘆絲課。
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