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風(fēng)雨作文1000字

時(shí)間:2022-09-24 03:12:04 1000字 我要投稿
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實(shí)用的風(fēng)雨作文1000字合集5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的風(fēng)雨作文1000字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的風(fēng)雨作文1000字合集5篇

風(fēng)雨作文1000字 篇1

  當(dāng)我們有困難時(shí),黨給予我們幫助;當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),黨救助我們。黨在90年坎坷而又光輝的道路上,黨救助過多少人!做過多少好事!

  就說說我的經(jīng)歷吧!我是一名中學(xué)生,一名熱愛學(xué)習(xí)的中學(xué)生,一名熱心于幫助他人的青少年。原本充實(shí)美滿的一家人,由于家里生活困難,母親經(jīng)常傷心流淚。父親因送別人回家,而出車禍,弟弟一點(diǎn)也不懂事。因?yàn)槲疫是個(gè)中學(xué)生,不能幫助父母分憂解難而心里難過,只能做一些我力所能及的事來安慰母親。表達(dá)孩子對(duì)母親的.愛。我的經(jīng)歷是一個(gè)個(gè)帶傷的故事。

  我最深刻的經(jīng)歷是父親的車禍。當(dāng)我報(bào)名參加假期培訓(xùn)班的當(dāng)晚,父親的朋友說要幫我們家賣梨子,吃完晚飯,她一定要回家,父親由于喝了酒而不能開車叫她留在家里過夜,可是她不肯,一定要回家洗澡,洗完澡再回來,一定要我爸送她回家,沒辦法只能送她回家了,一送就是一個(gè)晚上。我們將近睡著了的時(shí)候,突然一個(gè)電話打了過來,把我們驚醒,媽媽接完電話,臉色蒼白,馬上披上外衣出去了。臨近天亮?xí)r,媽媽回來了,一臉蒼白,媽媽安靜了一會(huì)兒,他告訴我醫(yī)院的情形。她到了醫(yī)院沒錢動(dòng)手術(shù),醫(yī)生說就不活了,可親戚一定要我媽媽救,親戚們雖然帶了錢可是他們卻不肯出錢讓我媽媽一個(gè)人回家去村里借錢,可是當(dāng)時(shí)是晚上啊大家都睡著了啊,我媽媽就這樣挨家挨戶借錢總算接到錢了,然后去醫(yī)院交手術(shù)費(fèi)。

  就這樣,三個(gè)月后,父親在媽媽的照顧下終于出院了。但父親成了殘疾人一大半的腦殼被取掉了,一只眼睛看不見了,不能像正常人一樣看世界了,也許是動(dòng)手術(shù)時(shí),傷到了神經(jīng)中樞,說話也語無倫次了,腦子時(shí)好時(shí)壞。有時(shí)我在家時(shí),父親會(huì)無緣無故打我罵我,對(duì)于這樣的父親我有什么抱怨。當(dāng)我實(shí)在無法忍受時(shí),想和他吵架時(shí),可心里感到很慚愧。

  在我們一家人感到失望時(shí),一群愛心天使從天而降,教育基金會(huì)給我們送來了溫暖和愛心。是黨給予了我們幫助,讓我們貧窮的生活逐漸有了一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)機(jī)。在開學(xué)這段時(shí)間里,黨不但讓我和弟弟的一部分錢得以減免,還讓我們?cè)趯W(xué)校里免費(fèi)住宿。黨給予我們資助金,雖然不多但我們也很感激,由于初二的受助生名額很難得到,中途上報(bào)也不方便,是我的班主任葉肖萍老師長期努力才幫我拿到這個(gè)名額,才批下資助金。黨讓我知道什么是愛,什么是關(guān)心。是黨讓我學(xué)會(huì)感恩,當(dāng)我到他人受傷時(shí),我就覺得很可憐,于是就去安慰照顧他。當(dāng)動(dòng)物受到傷害時(shí)我盡自己的努力去保護(hù)它;當(dāng)?shù)厣嫌袕U棄物時(shí),我就會(huì)隨手拾起放到垃圾桶里;當(dāng)我拾到金錢時(shí),我就會(huì)把錢交給老師這些都是黨教育的結(jié)果。

  在建黨90周年這個(gè)值得紀(jì)念的日子里,我們應(yīng)該宣傳黨為我們帶來的好處,爭當(dāng)黨的好兒女,在此我向黨和社會(huì)的所有好心人表示深深地感謝。謝謝你們。

  注:希望有跟多的人能幫助我們家。謝謝。希望大家也都多多學(xué)習(xí)黨爭當(dāng)黨的好兒女。謝謝。

風(fēng)雨作文1000字 篇2

  那風(fēng)雨怎么會(huì)忘記?閉上眼就會(huì)想起;苦苦的尋覓——欲傾訴卻只能借助紙和筆……

  ——題記

  陽光穿過簾幕,透過窗戶,玻璃上的水珠閃耀著耀眼的光澤。透過窗戶,發(fā)現(xiàn)外邊的雨已經(jīng)停了!風(fēng),也屏住了呼吸,一切變得非常幽靜。遠(yuǎn)處,一只不知名的鳥兒開始啼囀起來,仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處,凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響。不一會(huì)兒,一條彩虹掛在空中,發(fā)出耀眼的光芒。

  我依舊在窗戶前,呆滯的凝望,尋覓著那風(fēng)雨中留下的痕跡。回憶著剛才的那場雨,我仿佛覺得自己好渺小,為什么滯望這場景我的心中會(huì)油然升起一種苦澀?在剛才那風(fēng)雨中我好像察覺到了一絲微弱的氣息,敏感的.神經(jīng)細(xì)胞仿佛在彷徨,極力的在我記憶深處尋覓一種感覺!一種對(duì)風(fēng)雨極力追求的感覺!

  記憶的大門伴隨著一絲絲精神波動(dòng),緩緩的打開了……一個(gè)嶄新的世界呈現(xiàn)在我的眼前,多年來從未浮現(xiàn)過的畫面,此刻重新展現(xiàn)在了我的眼前……

  “下雨了,別玩了,回家吧。”話音剛落,轟隆隆的雷聲便響起來,緊接著,一道閃電像劃破了天空。不一會(huì)兒,黃豆大的雨點(diǎn)從天而降,打在地上劈里啪啦直響。我頓時(shí)嚇傻了,僅僅7歲的我在暴風(fēng)雨中只能抽泣,旁邊的小伙伴們也都嚇的直哆嗦。暴雨憑借著狂風(fēng),頓時(shí)氣勢(shì)洶涌!豆大的雨點(diǎn),砸在我身上——濺起了一朵朵水花,衣服早已濕透,渾身凍的直打哆嗦。我畏縮著,不敢挪動(dòng)身子生怕那狂風(fēng)把我瘦小的身子卷走。雨越下越大,時(shí)間也慢慢向后推遲。淚水與雨水交錯(cuò)在一起,恐懼與害怕互相交織。

  視線慢慢朦朧了,身子已渾身冰冷,疲勞與恐懼已經(jīng)遍布全身。恍惚間,雨水仿佛已經(jīng)停了,狂風(fēng)也已停息。慢慢的瘦小的身子巍巍顫抖了一下,鼓起了勇氣,緩緩抬起了頭顱……眼前的景象將我驚呆了,他們手拉著手將我圍在了中間,他們瘦小的身子好像一根根屹立在泰山之巔的大樹——屹立不動(dòng)!肆虐的狂風(fēng),急躁的暴雨,沖刷著他們幼小的身子,而他們絲毫不動(dòng),但是我看出來了他們?cè)诤妥约鹤鞫窢帲梢韵胂髱讉(gè)6,7歲的孩子的力量在大自然面前是多么得渺小!可是,他們還是沒有顫抖他們瘦小的身軀,反倒來安慰我:“智偉,別害怕,我們會(huì)護(hù)著你的。”我猥瑣的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們的身體緊緊靠在了一起,形成了在這暴風(fēng)雨中最亮麗的風(fēng)景線!

  雨,小了!風(fēng),弱了!我漸漸的覺得不再冷了!

  雨,停了!風(fēng),停了!我們都被家人帶回去了!

  沒事了!獲救了!可是他們卻感冒了!

  他們明明可以躲在角落里避雨的,為什么要出來為我擋風(fēng)雨呢?為什么我的心中會(huì)有一種說不出的感動(dòng)?為什么……?為什么……呢?誰能告訴我——為什么?

  記憶的大門,慢慢關(guān)閉的。可是內(nèi)心卻開始了一場暴風(fēng)雨,卷積著多年來內(nèi)心深處的——苦澀,心酸,感動(dòng)……

  我苦苦的尋覓,為什么再也找不到童年時(shí)那無憂無慮的伙伴?我苦苦的探尋,為什么現(xiàn)在的生活那么的悲涼?我苦苦的挖掘,為什么現(xiàn)在朋友之間多了一種代溝?我苦苦的……我苦苦的……要的只是再一次找到那風(fēng)雨中的情……

風(fēng)雨作文1000字 篇3

  “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”相信身在他鄉(xiāng)乃至身處異國的朋友最能體會(huì)到詩仙李白所寫的這一首詩的含義,身在他鄉(xiāng),身處異國,遠(yuǎn)不如在家鄉(xiāng)的感覺舒坦。相反,身在別處,人生地不熟,不但會(huì)遇到許多風(fēng)風(fēng)雨雨,還會(huì)給你的人生帶來巨大的變化或一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  暑假期間,空余的時(shí)間很多,正是學(xué)習(xí)語文的好時(shí)機(jī),于是我把重點(diǎn)放在了閱讀與寫作上,隨之我就讀了一本讓我受益匪淺的“冰心獎(jiǎng)”系列的圖書——《他鄉(xiāng)風(fēng)雨》。

  初讀《他鄉(xiāng)風(fēng)雨》,我的眼前浮現(xiàn)出了李志誠等人的生活場景——他們的一生是極為坎坷的,極為曲折的,有時(shí)候工作需要冒著生命危險(xiǎn)去做,而給的工錢卻只是杯水車薪,根本無法生活;有時(shí)候往前邁一步路都要付出巨大的代價(jià),而目的地卻與此相隔甚遠(yuǎn);有時(shí)候一天只能吃一頓飯,而且吃不飽,還要硬撐著去做苦工,撐不住的時(shí)候就想想他們僅四個(gè)字的信念:我不要死!然后繼續(xù)勞作。讀到盡頭,我不禁潸然淚下,心想:他們?cè)趺催@么命苦!

  再讀《他鄉(xiāng)風(fēng)雨》,我被他們堅(jiān)韌不拔的性格所感動(dòng)了!看,初到筑路工地,他們雖然嘴上說很累,有時(shí)還埋怨薪水發(fā)的少,但是,他們的骨子里卻有著一種氣概,一股中國人獨(dú)有的氣概,一股如同寒梅傲雪般的唐人特有的氣概!他們現(xiàn)在扎根于世界的最東方,位于加拿大,它們猶如一枝枝紅梅,毅然挺立在這冷酷的環(huán)境里,好似北國的臘月一般,摧殘著他們的人生。但是,英雄的人們站起來了!他們用實(shí)力證明,中國的人民是最為吃苦耐勞的,不像白人那樣慵懶。讀到這里,我真想讓他們跨越時(shí)空,讓我把他們從書中拯救出來,到現(xiàn)在的社會(huì)享受一下生活,享受天倫之樂。可是現(xiàn)在,一切都晚了!唉!太可惜了!

  在作者的筆下,李志誠描寫得尤為突出。出洋時(shí),他已有了家室;不久后,又喜得貴子。這一切,在其他人的眼中,正是他們所追求的目標(biāo)。他為人友善,在張志信和黃瑞城這兩位同伴病重期間,他幫忙照顧著病人,為他們煮粥,行走時(shí)還攙扶著他們,對(duì)他們一直非常關(guān)注。到了晚年,他年過花甲,對(duì)子孫們都無微不至的關(guān)懷,還曾訪問過陳永富、鄭鴻祥、林福田三位友人。尤為重要的是,作者刻畫的李志誠這個(gè)人物從來不說苦,但卻飽經(jīng)風(fēng)霜,吃得了苦中苦,做得了苦中苦中的人上人。作者就是運(yùn)用了這樣的一個(gè)道理把李志誠這個(gè)剛毅不屈的形象躍然紙上,使此人在各方面都比別人更勝一籌。

  “成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而,當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,遍灑了犧牲的血雨。”是啊,冰心老人說的很對(duì),只有當(dāng)時(shí)的奮斗,才有現(xiàn)時(shí)的成功。花兒如此,人,亦是如此,書中的李志誠等人,更是如此!做人,就要做有成就的人,也可以做人中人,但萬不可以做人下人。這,也正是李志誠的.家人在他年幼時(shí)所告誡他的,我們也要聽取李志誠家人的一番教導(dǎo),力爭做一名人上人,從而在李志誠身上汲取到中國人堅(jiān)忍不拔、如同寒梅傲雪般的精神。或許,正是五十多年以前李志誠家人的這一句平常的贈(zèng)言,才讓李志誠在加拿大走到了今天。

  現(xiàn)在居住于加拿大卑詩省的華人啊,也許你還不知道,位于你們身邊的那條足有120余年歷史的加拿大太平洋鐵路,正是我們中國人修筑的。在那里,留下了我們的血,與淚,滴下了我們的汗水,也埋下了無數(shù)親人深深的痛楚,也傾注了數(shù)以萬計(jì)的同胞們的青春年華。這里的鐵軌,是用中國人的鮮血與汗水以及淚滴鑄造起來的!

風(fēng)雨作文1000字 篇4

  新世紀(jì)的土苗山寨,棟棟華宇農(nóng)家樂,難找一絲歲月滄桑的痕跡。幽深泰然風(fēng)雨橋,掩映在青翠漫布郁郁蔥蔥峻嶺崇山之中,散發(fā)著中華古文化濃厚的歷史氣息,向與時(shí)俱進(jìn)的山寨人們佐證超越小康的緣由。是先民在大山勤勞樸實(shí)耕耘的靈魂之鑒,用智慧和虔誠向世人訴說,先民勞作而留下了一幅幅優(yōu)美古俗畫卷,供大山的子孫們慢慢地欣賞。

  施州群山起伏,綿延不斷,溝壑縱橫,山寨相連。幽徑古道,行人不絕。“強(qiáng)悍橫刀不曾去,鹽道漆桐佝僂身”。峰巒重疊,路險(xiǎn)崎嶇。山徑固艱險(xiǎn),陡崖見河底。步行似天梯,兩岸橋風(fēng)雨。幾分雄偉,幾分神秘。“駁岸河上建閣樓,一夫當(dāng)關(guān)鬼神愁。隱士怡靜覓桃源,仙居山寨清福侯”。逸品富硒山茗香,慢飲八寶油茶湯。深刻領(lǐng)悟吊腳樓,精斟細(xì)酌風(fēng)雨橋。鄉(xiāng)土文化,雕飾工藝,高精構(gòu)技。前輩造就輝煌,蘊(yùn)育一方凈土。

  “修橋補(bǔ)路善施好,增福添壽兒孫茂。土苗侗民樂美德,有溝有溪就有橋”。簡樸風(fēng)雨橋,溪澗小河架木枕,遮風(fēng)避雨便行人。兩旁豎有扶欄桿,方巖礅上固涼亭。橋邊清涼泉水處,古森蒼木,茶亭小店,蔽蔭歇涼。山青地靈鳳凰舞,嫻靜祥和白鶴來。沿岸茂林修竹,藤蘿婆娑,峰叢奇立,瀑簾潺潺。“惟有青山豁我懷,山澗鈴響馬幫來”,幽徑曾此綠客掃,古橋今始為君開。

  青山盤繞古棧道,大河谷澗架大橋。“神樹發(fā)神水,香燭祭魯班”。建橋開山天門開,魯班師父下凡來。精工奇技巧橫梁,物化山寨風(fēng)雨橋。“對(duì)唱山歌兩面坡,同桌對(duì)飲半天跛”。峰嶺籠煙雄踞所,施州古橋兩百多。古色古香神圣美,至今尚存三十座。兩頭四角龍爪鰲,長閣開口二檐翹。休息兩旁排排坐,扶欄安心風(fēng)雨橋。雕梁畫棟,頗有考究。清澈河水,微風(fēng)乍起,蕩漾漣漪。“舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來”,藍(lán)橋流水窅然去,別有天地非凡間。

  佇立風(fēng)雨橋,尋覓淙淙溪流,記憶漂去;追逐歲月滄桑,缺憾拂去。點(diǎn)綴谷澗曾經(jīng)輝煌的古橋,將蒙上永久的思緒和神秘。一條條長滿草的石徑古道,已被寬闊的柏油馬路、高速公路替代。“歲月洗禮襟如豁,荏苒匆匆留不住”。顯得蒼白無力,失去了當(dāng)年的時(shí)尚與浪漫氣息。先人那精湛的雕藝、優(yōu)美的造型,細(xì)心刻畫,惟妙惟肖。顯得格外莫測,留下永恒的記憶。“問余何意棲碧山,笑而不答心自閑”。

  古人有冥冥之志,昭昭之明;有忻忻之事,赫赫之功。他們?yōu)樯絽^(qū)的建設(shè)留下了回味無窮的.痕跡,他們把自己的仁善碩徳鑄成了與之俱進(jìn)的豐功偉績。嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí),高超技藝,留與子孫崇尚敬仰與思考。有木橋置于河上,仿佛魚之于水,吞吐之隨意,往來之必需。仿佛葉之于花,妍美之襯舉,大山之奇葩。“獨(dú)自處憑欄,江山無限美,賞時(shí)容易別時(shí)難,流水落花隨波去,天上人間源”。

  風(fēng)雨橋,她溝通山寨人民情感的連心橋。深情山谷里,晨曦陽光下,溪水碧澈,閃動(dòng)著跳躍的珠鱗,流光溢彩。兩岸峰巒籠罩大山薄薄神秘的輕紗,河里游魚輕快地在人們的視線中忽明忽暗,左灣右拐的盤山腸道,在茂林修竹中蜿蜒伸展。河岸邊的古木婀娜搖拽,依舊親切祥和地招呼著游客。古雅的風(fēng)雨橋,是鄉(xiāng)民平素休閑的一塊樂土,是游侶們探索神秘的一處風(fēng)景。是土苗山寨的文化底蘊(yùn),是城市風(fēng)景的溫馨搖籃。

風(fēng)雨作文1000字 篇5

  午后的天灰蒙蒙的,沒有風(fēng)。烏云壓得很低,似乎要下雨。就像一個(gè)人想打噴嚏,可是又打不出來,憋得難受。

  多爾先生情緒很低落,他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系,他要轉(zhuǎn)車到休斯頓。

  開車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),他隨便在站前廣場散步,借以打發(fā)時(shí)間。

  “太太,行行好。”聲音吸引了他的注意力。循聲望去,他看見前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪一樣的小黑手,尾隨一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路,生怕小黑手弄臟了她的衣服。

  “可憐可憐,我三天沒有吃東西了,給一美元也行。”

  考慮到甩不掉這個(gè)小乞丐,婦女轉(zhuǎn)回身,怒喝一聲:“滾!這么小就會(huì)做生意!”小乞丐站住腳,滿臉失望。

  真是缺一行不成世界,多爾先生想。聽說專門有人靠乞討為生,甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪亍_有一些大人專門指使一幫孩子乞討,利用人們的同情心,說不定這些大人就站在附件觀察呢,說不定這些人就是孩子的'父母,如果孩子完不成定額,回去就要挨罰。不管怎么說,孩子怪可憐的。這個(gè)年齡本來該上學(xué),在課堂里學(xué)習(xí)。這孩子跟自己的兒子年齡相仿,可是……他的父母太狠心了,無論如何應(yīng)該送他上學(xué),將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。

  多爾先生正思忖著,小乞丐走到他跟前,攤著小臟手:“先生,可憐可憐吧,我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”不管這個(gè)乞丐是生活所迫,還是欺騙,多而先生心中一陣難過,他掏出一枚一美元的硬幣,遞到他的手里。

  “謝謝您,祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都粘成了一板塊,渾身上下只有牙齒和眼球是白的,估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。

  樹上的鳴蟬在聒噪,空氣又悶又熱,像龐大的篜籠。多而先生不愿意過早去候車室,就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。

  “你要買點(diǎn)什么?”賣花小姐訓(xùn)練有素,禮貌又有分寸。

  這時(shí),從外面又走進(jìn)一人,多爾先生看見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很認(rèn)真地逐個(gè)端祥起柜臺(tái)里的鮮花。“你要買點(diǎn)什么?”小姐這么問,因?yàn)樗龔膩頉]有想小乞丐會(huì)買花。

  “一束萬壽菊。”小乞丐開口了。

  “要我們送給什么人嗎?”

  “不用,你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛的人’,下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’”

  “一共是20美元。”小姐一邊寫,一邊說。小乞丐從破衣服口袋里摸出一大把硬幣,“嘩啦啦”倒在柜臺(tái)上,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出20美元,然后虔誠地接過有紙牌的花,轉(zhuǎn)身離去。

  這個(gè)小男孩還蠻有情趣的,多爾先生想。

  火車終于駛出站臺(tái),多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒有行人,只剩下各式車輛。

  突然,他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩。只見他手捧鮮花,一步一步地緩緩地前行,仿佛忘記了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。多爾發(fā)現(xiàn)男孩的前方是一塊墓碑,他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。火車撞擊鐵軌的聲音越來越急促,多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。

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