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【推薦】風雨作文1000字10篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的風雨作文1000字10篇,希望能夠幫助到大家。
風雨作文1000字 篇1
這,是真摯感情的流露,或喜悅,或悲傷,或感動,或懺悔……每一次流淚,都會有一次難忘的經歷,留下深深的印跡。淚水是成長的紀錄,每一顆晶瑩的淚珠都將折射著我走過的路。回首往事,在我的小學生涯中,淚水也常常在我的眼眶中打轉,最令我感動的一件小事便發生在四年級,黃梅時節的一場暴雨……
雖說這是生活中的一件小事,但是對于我來說,卻一點兒也不平凡,這都是因為我的父親。早晨,我穿著運動鞋,撐著雨傘,由于雨勢大,積水多,路上坑坑洼洼的,我徒步趟水,路上還摔了個狗啃泥,使得原本擔心吊膽的我變得更加狼狽不堪,全身都濕透了,這有傘似乎也變成了沒傘,那疾風吹著雨拼命得往我身上打。我來到了教室,瞧著那雙濕透了的球鞋和衣服,望著窗外密密麻麻的雨簾,真不知道自己是怎樣走到學校的。與其說是走路,倒不如說是劃水,我暗自埋怨道。
我呆呆在坐在教室里,那濕透了鞋子和衣服,身子涼涼的,感覺是渾身都不自在,聽著同學們的埋怨聲,我心中也發起了牢騷,來是來了,這雨要是再這么下下去,可真不知道今天我該怎么回家呢!就在我發牢騷時,一個熟悉的身影映入了我的眼簾。“咦?怎么會……會是……爸爸!”驚訝之余,又有些欣喜,我打量著已成落湯雞的爸爸和那把損了半邊骨架的雨傘。可是還有他手中那雙干凈的球鞋和外套,竟然一滴雨也沒沾上!我的心暖暖的,濕濕的。爸爸的手搭在我
的肩上,我不禁鼻子一酸,似乎有股想哭的沖動了,爸爸見狀,只說一了聲:“好好學習,天天向上!爸爸沒事。”伴隨著這溫暖的聲音,幾絲暖意飄入我的心扉。窗外雨絲侵入的陣陣涼意頓時消失無影無蹤。我再次看著爸爸那身濕漉漉的衣衫,只想著我絕不能辜負爸爸十多年來對我的期望:好好學習,天天向上!我小小的心中此時暗暗下著決心。
爸爸看了我最后一眼,轉身離開了。“陳潤航爸爸真好!”不知從哪里傳來的聲音,使得我心中的暖意更深了。我望著爸爸逐漸遠去的背影,剛才咽下的淚兒似乎這會兒又要涌上來了。爸爸一手拿著折了半邊的骨架的雨傘,一手拎著裝了濕鞋濕衣的塑料袋,轉身走出了教室,緩緩打傘,走入了雨簾中。每一步似乎被密雨鎖住了,在積水中邁得趕來越艱難,身影也在朦朧中變得越來越瘦小,在雨簾的遮掩下慢慢消逝在我的視野之中。我始終明白,爸爸對我那份沉甸甸的愛就包藏在外套和鞋子中,蘊藏在我的淚水中,在我的'心頭將永遠揮之不去,必將為我留下永不磨滅的印象。
伴隨著夕陽的出現,雨勢消停了,一天的課程也結束了。“好好學習!天天向上!爸爸沒事!”始終縈繞在我的耳畔,陪著我一起回到了家中。晚飯時,爸爸還高興地說:“即使再大的雨,我也會游過來的!”早上的一幕幕情景此時有在我的腦海中浮現。我的心震顫得更厲害了,那份沉甸甸的的愛終究將凝結在此時我的淚水之中,這正是十多年來、朝朝暮暮都給予我無微不至關懷的爸爸,我的心中有產生了一種堅定不可動搖的信念,那就是風雨中的淚水所對我的饋贈,是無法用語言來詮釋的!
風雨中的淚水是如此珍貴,難以忘懷,愛在我的心中蔓延……
風雨作文1000字 篇2
午后的天灰蒙蒙的,沒有風。烏云壓得很低,似乎要下雨。就像一個人想打噴嚏,可是又打不出來,憋得難受。
多爾先生情緒很低落,他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關系,他要轉車到休斯頓。
開車的時間還有兩個小時,他隨便在站前廣場散步,借以打發時間。
“太太,行行好。”聲音吸引了他的注意力。循聲望去,他看見前面不遠處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪一樣的小黑手,尾隨一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發亮的小狗急匆匆地趕路,生怕小黑手弄臟了她的衣服。
“可憐可憐,我三天沒有吃東西了,給一美元也行。”
考慮到甩不掉這個小乞丐,婦女轉回身,怒喝一聲:“滾!這么小就會做生意!”小乞丐站住腳,滿臉失望。
真是缺一行不成世界,多爾先生想。聽說專門有人靠乞討為生,甚至還有發大財的呢。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討,利用人們的同情心,說不定這些大人就站在附件觀察呢,說不定這些人就是孩子的父母,如果孩子完不成定額,回去就要挨罰。不管怎么說,孩子怪可憐的。這個年齡本來該上學,在課堂里學習。這孩子跟自己的兒子年齡相仿,可是……他的父母太狠心了,無論如何應該送他上學,將來成為對社會有用的'人。
多爾先生正思忖著,小乞丐走到他跟前,攤著小臟手:“先生,可憐可憐吧,我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”不管這個乞丐是生活所迫,還是欺騙,多而先生心中一陣難過,他掏出一枚一美元的硬幣,遞到他的手里。
“謝謝您,祝您好運!”小男孩金黃色的頭發都粘成了一板塊,渾身上下只有牙齒和眼球是白的,估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。
樹上的鳴蟬在聒噪,空氣又悶又熱,像龐大的篜籠。多而先生不愿意過早去候車室,就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。
“你要買點什么?”賣花小姐訓練有素,禮貌又有分寸。
這時,從外面又走進一人,多爾先生看見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很認真地逐個端祥起柜臺里的鮮花。“你要買點什么?”小姐這么問,因為她從來沒有想小乞丐會買花。
“一束萬壽菊。”小乞丐開口了。
“要我們送給什么人嗎?”
“不用,你可以寫上‘獻給我最親愛的人’,下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’”
“一共是20美元。”小姐一邊寫,一邊說。小乞丐從破衣服口袋里摸出一大把硬幣,“嘩啦啦”倒在柜臺上,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數出20美元,然后虔誠地接過有紙牌的花,轉身離去。
這個小男孩還蠻有情趣的,多爾先生想。
火車終于駛出站臺,多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒有行人,只剩下各式車輛。
突然,他在風雨中發現了那個小男孩。只見他手捧鮮花,一步一步地緩緩地前行,仿佛忘記了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。多爾發現男孩的前方是一塊墓碑,他手中的菊花迎著風雨怒放著。火車撞擊鐵軌的聲音越來越急促,多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。
風雨作文1000字 篇3
我來自于河南省的一個貧困的農村。我家世代為農,為了改變我家世代為農的貧窮面貌,盡管家里很窮,父親仍然決定無論家里多么貧窮,如果兒子要上大學,都要想盡一切辦法供兒子讀書,所以父親就沒日沒夜拼命地干活,拼命的掙錢,為了能攢下更多的錢,父親從來沒有舍得為自己買一件體面一點的衣服,從來沒有舍得讓自己吃一頓貴一點的飯菜。
熬過了幾十年的艱辛,我終于一天天的長大,并以優異的成績上完小學,讀完了高中,在縣里面一所好的高中念書,終于念到了高三,這對于父親來說就要苦盡甘來了,可是就在這時,不幸的事落在了這個對未來充滿希望的家庭,父親累垮了,父親為了不影響正在高三的我,父親沒有告訴我事實,只是說自己生病了,要去外地看病。
已經上了十幾年學的我怎么能看不出事情的嚴重性呢,我經過多次的試探,終于從母親的口中得知事情的真相,原來父親得了癌癥,這無疑對這個經不起一點風雨的家庭來說是一個晴天霹靂,父親是家中的唯一頂梁柱,無論如何父親不能倒下,父親倒了,這個家就垮了。所以我們全家傾其所有的為父親治病。父親在外地治療了幾個月回來了,并不是因為治好了,而是因為父親嫌太貴了,不愿意治療了,才回來的。那一年高考,我也落榜了。
高考完之后的我并沒有像其他的孩子那樣在家中等待著高考成績的下了,為了減輕家里的負擔,高考完第二天的他就出去到外地打工去了,知道高考成績時,我仍然在工廠打工,得知自己離二本分數線差幾分的我不知自己該怎么去面對曾經總是夸贊我的鄉鄰,怎樣去面對為自己付出一生的父親。
盡管內心忐忑,不知所措。但晚上仍然決定給父親打了個電話,在電話里我只說了短短的`幾句話‘爸,我對不你,我沒考上’。這時的我多么希望父親能像小的時候那樣狠狠地打他一頓。然而他的父親只是在不停的安慰我,但我從父親的口氣中聽出了父親的失望,我的內心深處充滿了無盡的悔恨與無助。
二個月的外地暑假打工生活結束了,我就要回家了,而現在的我對那個曾經非常渴望的家充滿了害怕與愧疚,我甚至不敢回家,但無處可去的我又不得不回家,去面對我的鄉鄰,面對我的父親,面對現實生活中的一切。
回到家中的我見到了自己愧對的父親,我不知如何開口,父親看到打工回來的我,笑著說‘你瘦了。’而這時的父親不知是因為疾病的折磨,還是為家庭為兒子所致,身軀已變的佝僂了許多,銀發已布滿雙鬢。看到此時我只對蒼老的父親說了一句話,‘我不上了,我以后出去打工。’他的父親聽到之后,只是嘆了口氣,默默地走開了。
在我回來一個多月之后父親去世了。父親臨終之前告訴我的是‘你回去復讀吧,好好復讀。’我不在外出打工,而是回到了學校開始了復讀。經過一年的努力,我終于被武漢理工大學錄取,但父親已看不到了,看不到了我的大學錄取通知書,看不到了我走進大學的身影,看不到了我家的未來!
風雨作文1000字 篇4
陽光總在風雨后,請相信有彩虹。這首經典的歌詞,我也有深深的感悟記得那是去年6月,樹上的蟬嘰嘰喳喳地叫著,仿佛就像我此時此刻的心情一樣,煩躁不堪。雖是夏季但今天卻沒有烈日當頭的景象,反而烏云密布,就好像我的雙眼被迷霧遮擋,看不清未來何去何從。拿著手里那張有一個顯眼的紅“差”的成績單,我拖著腳步往家里走。暴風雨即將到來。
果然,當我面無表情但內心波濤洶涌的把成績單交給爸媽時,他們的神態很快就垮了下去,那雙眼睛,好像一湖死水,但卻深沉得令人害怕,不一會兒,“槍林彈雨”就開始了,我還想為自己狡辯,但卻被他們更大的怒吼聲給震住了,眼里的滾燙開始不爭氣的往下掉,我雖然知道他們這是“恨鐵不成鋼”,但我還是一氣之下沖出了家門,不顧一切的往遠方跑,不知道該何去何從。
我什么也沒帶,就這樣冷冷地走在大街上,看著人來人往,車水馬龍的街道,大家都是一副面無表情的的樣子,突然感覺很悲哀,好像自己很孤單,沒人懂,就像一個影子。天卻很是時候的下雨了,豆點大的雨滴打在我身上,真希望它能洗去我的悲哀。雨越下越大了,仿佛天上有人在把水一桶一桶的往下倒。我沒辦法,只能躲進一家咖啡店。
看著大雨中的人們匆匆忙忙的來去,我又情不自禁的悲傷起來,是不是我真的'很沒用,沒人在乎我。當我還在低頭沉思時,肩膀卻被人拍了一下,眼前的人叫小靈,是我同學但不是很熟,他本來笑瞇瞇的看著我,但卻發現我已經淚眼朦朧時,他就匆忙坐下,問我:“怎么了你,好像不開心。”我以為沒人在乎我,聽到這么一說,我頓時心里又好過了些,便慢慢的闡述我的經歷,說完后,,我又低下頭,猜測他又會怎么想。
他先是一愣,然后又笑著說這怎么能怪你自己呢,人都有失意的時候,你父母也只是“恨鐵不成鋼”罷了,你不要被他們一時的憤怒所影響了。他接著把手機拿出來,放了一首許美靜的《陽光總在風雨后》,隨著暖人心窩的旋律,我似乎也慢慢的樂觀了起來。“陽光總在風雨后,請相信有彩虹”,六月的天氣仿佛如這青春一般難以猜測,剛才還大雨傾盆,現在卻又放晴。雨后的天空格外美麗,湛藍的天空,白云飄飄,我的心也隨之寧靜了下來。小靈接著說:”看到了嗎,天上出現了一道彩虹,其實這百變莫測的天氣就像我們前方未知的道路一樣,有傷痛,但傷痛之后必有收獲,不要為之哭泣,因為后面還有更美好的世界等著你。“遠處傳來了爸媽的呼喊聲,小靈笑著對我說道:”看到了沒,你父母很愛你。快去跟他們道歉吧,別讓他們太擔心了。“我心里涌出一陣暖意,我抱了抱小靈,對他溫和的說道,謝謝你。
也許是經過風雨的洗禮,天空中的彩虹格外美麗,絢爛多姿的顏色在一片淡藍色的”海“中,格外顯眼。
不要害怕挫折的磨練,因為你還沒有接受成功的擁抱;不要傷痛現在的失敗,因為你還沒歡喜未來的勝利;更不要畏懼到來的風雨,因為陽光還在后面。
風雨作文1000字 篇5
說真的,小錦真的很討厭讀書,就像JJ的歌里唱的一樣:“為什么,這個年代,還要說讀好書,就會發財。”父母眼中的,老師念叨的都是分數,分數。小錦鄙視著一切,她一直認為那些人是“白癡”,可她從來沒有想過,將來的某一天,自己也會和他們一樣,變成“白癡”。
那一天,是考試,小錦不緊張,也不期盼,仿佛沒有情感的洋娃娃,她的成績一向不好,但也不是那么壞。考試?馬馬虎虎過吧。
考試結束,小錦知道這次自己沒有考好,也只是想,不會太壞吧……和以往一樣,老師在同學們的唉聲嘆氣中公布了答案,估分后的那一個片段,在小錦腦海中是空白的。她有最壞的打算,卻沒有想到的是比最壞更壞。她沒有哭,不敢哭,她不敢在這么多人面前表現出悲傷,她是敏感的,。她怕人察覺,用紅色的筆在白色的紙上寫下此刻色心情,筆尖用力地勾勒著紙,紅色的字好象是姿流出來的鮮血。不過,她沒有看到,直到紙被她用力地劃破,小錦才回過神來,看著破爛的紙上寫著連自己都看不懂的字,那種感覺,就像喝中藥一樣。
那天晚上,小錦是第一個出校門的人,害怕就只有逃避,傷心就只有哭泣。小錦想回家,溫暖的家里有爸爸有媽媽,當爸爸媽媽的影子出現在小錦的腦海中時,她想起了老師的話,從一開始她都不在意那個有些“更年期”的老女人,可現在,她的話真的好刺耳,像刀一樣割著撒過鹽的傷口,真的好痛好痛。小錦的眼睛模糊了,有溫熱的東西滑過冷冷的臉頰,流進嘴里,是苦的。在耀眼的燈光下,小錦就好象是見不得光的`螻蟻,赤裸裸地暴露在塵埃之中,淚水長流。果真,眼淚是最容易背叛人的東西。小錦真的很害怕,燈光照耀著她,讓她眩目。她現在只想呆在黑的地方,沒有光的地方,可以將她永遠埋藏的地方,可到處,都是一片燈火通明……
小錦不知道自己是怎么走回家的,可她的的確確知道,她現在站在家門口,冰冷的手伸了又縮,縮了又伸,卻不敢敲門,她不知道怎么去面對爸爸媽媽,她怕爸爸媽媽對自己失去希望,可是她還是進去了,面對爸爸媽媽的詢問,小錦恩恩啊啊地帶過,“我睡了”關上房門,沒有開燈的房間,黑得可怕,像怪獸的嘴,要把她吸進去,小錦蜷縮在墻角邊,輕輕得抽泣,她狠狠地扇了自己一個耳光,好痛,好痛,小錦終于知道為什么有人喜歡自虐,身體上的疼痛和心靈上的疼痛相比,卻是那么微不足道。小錦用盡全力抽打著自己的臉頰,氣力已經用盡,兩側的臉頰像火燒一樣疼痛,現在想哭,淚卻流盡了。
海的那一邊是天與地,那里,光明與黑暗共生,可當你走近,那里,黑暗是黑暗,光明仍然是光明。
小錦第一次有這么卑微的感覺,只是一縷思緒,卻壓得她喘不過氣來,她好無力,為什么?為什么她要承擔這一切?為什么?這不公平,不公平。哭喊,哀求。是徒勞,也無功。
經受重大打擊后,有兩種人,一種繼續留在地獄哭泣,一種正在尋找光明。
小錦是聰明人,她是地獄天使,即使落入地獄,天使仍然屬于光明。現在小錦明白了一個道理:人不是慢慢長大的,而是一下子長大的。其實風雨之后,真的能看見彩虹。
凄涼寶劍篇,羈泊欲窮年。
黃葉仍風雨。青樓自管弦。
新知遭薄遇。舊好隔良緣。
心斷新豐酒,銷愁斗幾千。
風雨作文1000字 篇6
和蠟燭不同的是,您在燃燒了自己照亮別人的同時,不會暗流眼淚;與花兒不同的是,您在凋零自己美化人間的同時不會偷留余香。在我看來您就是一片老老實實,本本分分的土地,承載風雨歷練,教我一步步成長。
流逝的時光啊,你是否還記得那個曾在講臺上講章解題的“歌者”?蹉跎的歲月啊,你是否淡忘那位曾在黑板上寫音抄句的“畫家”?變遷的世事啊,你是否還認識那個曾在課堂上手舞足蹈的“舞者”?
留不住的童年,卻刻下了您的背影。我一直都是一個很好強、很怕被老師忽視的學生。那是一個期中考試后下午,聽說老師要在最后一節課里談談考試成績情況,同學們都緊張的不敢說話,不一會兒從門外就傳來一聲聲的腳步聲,聲音越來越大,“同學們,這次期中考試考的很不理想,特別是幾個成績好的同學這次考的很差……”老師說完話后就隨口喊了一個平時成績很好的同學出去了——聽說他考的很不好。我知道老師肯定是問他什么原因,過一會那同學進來了,卻把學習委員喊出去了,這樣重復了好幾次,終于輪到我這一組了。我的同桌剛被喊出去了,我心里很緊張,但也很激動,因為我考差了。我希望老師能鼓勵我,讓我得到老師還在意我那種滿足,正在我默默的盤算待會老師問我的時候我該怎么回答時,同桌回來了,他剛坐下,我急忙的站起來準備出去的,同桌驚奇的望著我:“你干什么的”我回答說“老師不是喊我出去嗎?”他說:“老師沒有說啊都下課了老師回辦公室去了。”聽到這樣的話我傷心極了,我感覺比父母拋棄我還難受,因為考差已是第三次了,我傷心的.流著淚跑在回家路上,我平時真的很認真在學,只是這次考試我……到家了,我準備推門而入時,我好像聽到里面有老師說話的聲音,好像是在和父母談我在的學習情況。我肯定這個聲音就是我的老師。于是我推開了門,我真的看見了她,他就在我媽媽旁邊坐著,看著她對我笑了,我哭的更厲害,這是一種能得到批評的榮幸,是一種被在乎的幸福,原來老師知道我學習認真而考試卻不理想的事,所以專門到家里來問我的父母。老師走的時候,我連忙趕到門口望著老師離去背影,我再一次哭了,我暗下決心一定要對得起老師的這次家訪,因為她下班了還得照顧她那個還不到一歲的孩子。知道了老師還在關心我,還在對我寄予希望,我更加努力。童年不可挽回的時光卻給我留下了那位可愛可敬的老師背影。
光陰如梭,轉眼都已經快大學畢業,往事如煙,有些事情慢慢的開始“淡忘”了,不是因為一些事不刻骨,也并不是一些人不值得銘記,而是這一路走來這樣的老師太多太多了,有些老師不倦教誨讓我懂得如何不放棄,有些老師的耐心指引使我知道什么叫希望,還有些老師的啟迪讓我曉得書中的黃金量,讓我得到理論知識真諦,實際操作的技術……這都是他們無私的奉獻才使我們真正的成為一個有知識、有修養、有愛心的接班人。
老師,一個熟悉而高遠的名字,因為我們時刻都得去崇敬仰望。
再回首,他們依然在那方講臺,一尺講桌一面黑板上培養芬芳的桃李,陪伴我們一步步成長。您是原上草,任歲月將您枯黃卻依舊期待綠化下一個春天;您是溪流,任寒雪將您冰封卻依然執著于滋潤腳的一片土地!
風雨作文1000字 篇7
當我們有困難時,黨給予我們幫助;當我們遇到危險時,黨救助我們。黨在90年坎坷而又光輝的道路上,黨救助過多少人!做過多少好事!
就說說我的經歷吧!我是一名中學生,一名熱愛學習的中學生,一名熱心于幫助他人的青少年。原本充實美滿的一家人,由于家里生活困難,母親經常傷心流淚。父親因送別人回家,而出車禍,弟弟一點也不懂事。因為我還是個中學生,不能幫助父母分憂解難而心里難過,只能做一些我力所能及的事來安慰母親。表達孩子對母親的愛。我的經歷是一個個帶傷的故事。
我最深刻的經歷是父親的車禍。當我報名參加假期培訓班的當晚,父親的朋友說要幫我們家賣梨子,吃完晚飯,她一定要回家,父親由于喝了酒而不能開車叫她留在家里過夜,可是她不肯,一定要回家洗澡,洗完澡再回來,一定要我爸送她回家,沒辦法只能送她回家了,一送就是一個晚上。我們將近睡著了的時候,突然一個電話打了過來,把我們驚醒,媽媽接完電話,臉色蒼白,馬上披上外衣出去了。臨近天亮時,媽媽回來了,一臉蒼白,媽媽安靜了一會兒,他告訴我醫院的情形。她到了醫院沒錢動手術,醫生說就不活了,可親戚一定要我媽媽救,親戚們雖然帶了錢可是他們卻不肯出錢讓我媽媽一個人回家去村里借錢,可是當時是晚上啊大家都睡著了啊,我媽媽就這樣挨家挨戶借錢總算接到錢了,然后去醫院交手術費。
就這樣,三個月后,父親在媽媽的照顧下終于出院了。但父親成了殘疾人一大半的腦殼被取掉了,一只眼睛看不見了,不能像正常人一樣看世界了,也許是動手術時,傷到了神經中樞,說話也語無倫次了,腦子時好時壞。有時我在家時,父親會無緣無故打我罵我,對于這樣的父親我有什么抱怨。當我實在無法忍受時,想和他吵架時,可心里感到很慚愧。
在我們一家人感到失望時,一群愛心天使從天而降,教育基金會給我們送來了溫暖和愛心。是黨給予了我們幫助,讓我們貧窮的生活逐漸有了一點點的轉機。在開學這段時間里,黨不但讓我和弟弟的.一部分錢得以減免,還讓我們在學校里免費住宿。黨給予我們資助金,雖然不多但我們也很感激,由于初二的受助生名額很難得到,中途上報也不方便,是我的班主任葉肖萍老師長期努力才幫我拿到這個名額,才批下資助金。黨讓我知道什么是愛,什么是關心。是黨讓我學會感恩,當我到他人受傷時,我就覺得很可憐,于是就去安慰照顧他。當動物受到傷害時我盡自己的努力去保護它;當地上有廢棄物時,我就會隨手拾起放到垃圾桶里;當我拾到金錢時,我就會把錢交給老師這些都是黨教育的結果。
在建黨90周年這個值得紀念的日子里,我們應該宣傳黨為我們帶來的好處,爭當黨的好兒女,在此我向黨和社會的所有好心人表示深深地感謝。謝謝你們。
注:希望有跟多的人能幫助我們家。謝謝。希望大家也都多多學習黨爭當黨的好兒女。謝謝。
風雨作文1000字 篇8
冬天,寒氣逼人,呼呼的冷風像匕首一樣刮向過路人的臉頰。路上的人們個個縮著腦袋,蜷著身子在來來往往的車輛邊行走著。天上的雪花簌簌地落在了地面好似結了一層厚厚的冰。風在刮著,雪在下著。一切都顯得那么平常。
住在S市中心的一位十八九歲的女孩透過玻璃窗,看著紛紛落下的雪花陷入了回憶:這是一位熱愛音樂的女孩,擁有著許許多多的夢想。在她心靈深處最渴望的理想是做一名出色的歌手。而偏偏她五音不全,唱歌時走調得厲害。她知道自己的缺陷,所以不敢當眾唱歌,生怕被別人取笑,只能在心里默默地跟著音樂打著節拍。她知道當歌手的希望十分渺茫,但她是真心地愛著音樂,千種磨難萬種打擊都不能動搖她對音樂的熱愛與渴望,她極力地改正自己的發音,試了一次又一次。每次都以失敗而告終。父母一再勸阻她,對她說:“你看,試了那么多遍結果不也一樣。有些事情是天注定的,孩子,放棄吧!這是不可能實現的愿望。也許你與音樂有緣無份。這樣堅持下去只是徒勞。”女孩含著淚水,不顧父母的阻攔,繼續地從她嘴里發出變形的音符。后來,她對父母說:“這個世界上沒有不可能的事,只要你愿意去做,就一定會實現。”女孩的父母只好無奈地搖了搖頭。
就這樣,女孩憑著堅強的意念和對音樂的追求與熱愛唱了一年又一年。雖然每次結果并不樂觀,但女孩不因此而傾覆。她對自己說,別擔心,幸運之神一定會降臨在你頭上。你已經付出了太多太多。終究是會有回報的,靜靜地等待,你一定會成功的。有一次,女孩鼓足勇氣上了臺,唱起了一首《在希望的田野上》,不料,剛開始唱了一句,臺下馬上就起了一片笑聲。她知道同學們笑什么,女孩羞愧地下了臺,在眾多同學的笑聲中跑了。女孩傷心地哭著,在一望無際的海邊沙灘上流著像斷了線的珍珠一樣的眼淚。她曾經迷茫過,她曾經痛苦過,她也曾經想過放棄。這些年來,她經歷了許許多多的辛酸苦辣。她知道被人輕視,被人嘲諷的味道。現在,女孩感到十分迷茫。她不知道自己堅持了兩年多的音樂道路是否就在這一瞬間破滅。女孩哭了很久,也想了很久。過了很長一段時間初中,她在淚水中清醒了。女孩表現得異常鎮定,平靜地說:“我是不會放棄的,命運的能耐再大,最壞也不過如此。我要堅持下去。加油!”
又過了一年又一年,命運好像做了退卻。幸運之神到來了,女孩的`發音準了。這讓她感到無比的激動,無比的自豪。這時她已經是一個十八九歲的花季少女了。在任何一處場合,都會有她的出現,都會有她甜美的歌聲伴隨著。高考時,女孩考入了S市音樂大學,成了一名大學生。原本她可以考入更好的大學的,可她不肯。她要為她熱愛的音樂事業留下輝煌的業績。
從十四歲開始,女孩就開始了自己的音樂生涯。一直堅持了四年,才有了回報。這是多么漫長的日子啊!
女孩看著樓下來來往往的行人與漫天的大雪,不由得一笑:“春天快要來了。”
風雨作文1000字 篇9
獨白(一)
朋友,我想對你說聲“謝謝!”
有人說,朋友是人的一生中最大的財富!你的陪伴,讓我擁有了這份難得的財富。是你在我跌倒的時候對我說“即使跌倒了也要豪邁地笑!”是你在我難過的時候陪我靜止在那場狂風暴雨中。此后,你又怎能讓我忘懷呢?只知道那些我突然愛上那首《淋雨中》,便想嘗試一下被雨淋的滋味。直到那次考試退步的打擊以及老師的批評,我真的受傷了。細心的你總懂我的心事。于是在那個下雨的午后,當我平靜地說了聲“我想淋雨。”你就毫不猶豫地拉著我的手往雨里沖。之我們來到一個無人的地方便靜止了。在靜止中,我感覺到狂風的拂面,暴雨的`洗禮,淚水也伴著雨水落下,但沒發出任何聲音。因為壓抑已久的難過,因為萌發一時的感動,不爭氣的淚水又跑來湊熱鬧。你大概知道吧,卻沒說什么,只是靜靜地,默默地陪著我。等到雨停了,淚干了,我們才離開。淋雨過后,“彩虹”回到我的臉上,“病魔”卻找上你。但我還在內疚時,卻意外收到你的卡片“即使跌倒了也要豪邁地笑!”
獨白(二)
老師,我想對你說聲“謝謝!”
天空灰得像哭過,離開您以后并沒有更輕松,酸酸的空氣嗅出我的心事。綿綿的細雨勾起我的思念!初三畢業那天,我覺大家就像朵朵已成熟的蒲公英,若無風兒的催促,是舍不得離開的。我們那幾個女生則是最頑強的“蒲公英”,一直在教室你逗留。您也看出了我們的心思,便要求和我們談心。這時我們沒有害怕,反而有種莫明的喜悅。當我們想跟時間賽跑,卻總贏不了。您望了望天,臉色也跟變了。“老師,以后每個月假我們都來看您……”沒等我們把話說完,您就催促我們離開。當我們問起為什么,您的話哽咽了“我想休息一下!你們早點回家吧!”離開您的辦公室,我們并沒有立即離開的意思。于是我們就到操場上找回憶,同時也想悄悄地目送你離開的背影。等著等著,老天也動情了,下起綿綿細雨,吹過絲絲柔風。直到您離開之后,這場雨仍未停。我想,這大概是場心雨吧!
獨白(三)
爸媽,我想對你說聲“謝謝”!
如果說,最難忘的記憶總是和風雨有關,那么和你們度過的這十七年無風無雨的日子又是怎樣的呢?我想說,這是我的幸福,是你們用愛筑起了一把傘為我遮風擋雨。每當那已結晶的記憶融化,就形成一股暖流溫暖我的心房。那幾天,我的牙又痛起來。一下子,痛糊涂了便做傻事。拿著我以前吃的治牙痛的藥片不按說明書的要求亂吃。沒過多久,也沒那么痛了,肚子卻痛了,頭也有點暈了。在教室里坐著,就突然失去了知覺。不知過了多久,我像是醒了,又像是做夢,只知道那時的我聽到很多熟悉的聲音,是同學,是爸媽,是老師……我想努力地睜開眼睛,卻辦不到。在隱約的那絲光線看到爸爸急切地跟醫生交談著,媽媽時不時地搓搓我的手,摸摸我的額頭。在某顆亮晶晶的東西墜落我的臉龐后,我再一次昏睡。當我真正醒來之后,眼前看到你們,我有點認不出。一夜之間,你們似乎老了十多歲。我以為你們會責備我的行為,可你們只是舒心地說:“下次牙痛了,別做傻事,對我們說!”我默默地點頭。此后,我也察覺到你們把傘加大了,也更堅固了。在你們的呵護下,我的幸福也越來越耀眼。無風無雨的日子,真好!
風雨中,教會我感謝你過去的陪伴;風雨中,珍惜我現在的擁有;風雨中,守望那未來的彩虹……我的獨白,你會明白!
風雨作文1000字 篇10
這本書講述的是一個絕望女孩與命運抗爭的故事,在難以想象的逆境下,她沒有放棄自己接受教育的權利,通過不懈的努力,最終被哈佛大學錄取,她那種面對困難、毫不屈服的勇者精神,令人動容!
莉絲(Liz)出生在美國紐約市的貧民窟、一個千瘡百孔的家庭里。她的父母酗酒吸毒,母親還患有艾滋病和精神分裂癥。她在xx,艾滋,饑餓充斥的環境中度過了童年。莉絲骯臟的衣著和藏在頭發里的虱子曾經飽受同學們的嘲弄,最終她因逃課被送進女童院。15歲那年,莉絲拼盡全力維持的家庭最終破碎,她失學了并開始流露街頭,終日靠撿垃圾、偷東西為生。苦難的生活似乎沒有盡頭,她整夜都待在地鐵車廂里,因為只有在這里才相對安全、才能溫暖入夢。當母親最終因艾滋病感染而死亡時,莉絲深受觸動。她知道,如果自己繼續沉淪下去,她最后的結局將和母親一樣悲慘。她決定不再繼續這樣的生活,她要改變命運,要做一個對社會有用的正常人。
能夠改變自己命運的道路只有一條,那就是重回學校,接受教育,并接受最好的教育。雖然莉絲從小家境貧寒,但她依然養成了一個愛讀書的好習慣,既使在她流浪的那幾年里,她也從未中斷過讀書。莉絲的父親曾經是紐約一所大學心理學系的學生,他本該有著美好的前程,但是xx毀了他。盡管如此,喜愛讀書的父親在莉絲童年時仍經常帶她去圖書館,使她從小就喜愛讀書。書籍給了莉絲未來的希望,她決定堅強起來,并開始新的生活。于是她重新回到了中學,她以地鐵站和商店走廊為家,用二年的時間完成了四年的高中課程,并以全校第一的成績高中畢業,并成功申請到《紐約時報》的一種全額大學獎學金,她獨特的人生經歷受到哈佛大學錄取委員會的青睞,最終進入這所大學并獲得學士學位。
正像莉絲所言,每個人都有他的人生追求,重要的是這種追求是來自你的內心。一直以來,教育的力量都是無窮的,莉絲正是依靠教育改變了自己的'命運。反觀中國的現狀,由于近年來大學擴招導致的高等教育質量下降、大學生就業困難,很使多城市貧困的家庭和農村家庭的孩子們,選擇了放棄接受教育的機會。
這幾年我們周圍失學的孩子越來越多,有些并非完全是經濟的原因,可能更多的是來自“讀書無用論”的影響,這種影響其實比貧困更可怕。雖然美國也有著很大的貧富差距,但反觀莉絲的人生經歷,要是她生活在中國的話,基本上不會有上大學的機會,更不要說去讀清華、北大這些名校了。上世紀90年代中國大學改革擴招之后,名為公立的大學,一邊享受著國家的高額補貼,一邊卻向學生們收取高昂的學雜費。20多年前,很多原本貧窮的農家子弟通過上大學成為城里人,最終改變了自己的命運,那個時候上大學基本是免費的。但是,改革開放三十多年了,國家財富增加了不少,可是我們的教育卻比以前落后了。目前我們的貧困大學生,除了借助一些很少的商業銀行貸款,還沒有哪種獎學金可以讓窮人家的孩子可以沒有后顧之憂、像莉絲那樣去上大學。
“教育公平是最大的公平”,記得這是一位名人說過的話,希望我們國家在教育公平上有更多的進步,希望中國那些和莉絲一樣命運的孩子,在不久的將來,也能夠通過教育改變自己的命運。
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