當響起作文1000字
導語：悠揚的歌聲是動人的旋律，美妙得歌詞是奮發的勇氣，常常因為樂曲而跳動的心臟，昂然又激奮。下面是小編分享的關于當響起作文1000字的內容。
當響起作文1000字一
朋友！每當震撼人心的國歌響起時，你的感覺如何？每當國歌響起時，我會心潮起伏，熱血沸騰。是的，我們是“不愿做奴隸”的民族，我們是“萬眾一心”的民族，我們是敢于“冒著敵人的炮火前進”的民族。正是因為我們是這樣的民族，即使到了最危險的時候，我們也沒有屈服，而是毅然接受了強敵的挑戰。國歌不正是我們中華民族的幻影嗎？
國歌不僅記錄了老一代前輩的戰斗歷程，它至今還能使人心潮澎湃，奮發向上。
戰士們聽到了它，仿佛看到了許多勝利的曙光，從而更加努力地戰斗。即使被俘虜，也會有“留取丹心照汗青”的永不屈服的堅定的信念。
老一輩人聽到了它，好像回到了當年戰斗的日子，他們仿佛又看見了彌漫的硝煙，閃亮的刀光，仿佛又聽到了隆隆的炮聲，慷慨激昂的口號……使他們想到了同志間的友愛和民族感情。促使他們百倍努力，繼續為黨和人民忘我地工作，但愿在有生之年，能為國家做點事。
海外的'同胞聽到了它，好像聽到了母親呼游子，心情無比的高興、激動。好像一時間和祖國零距離。他們即使身在海外，也都處處宣傳中華民族傳統美德，讓外國人了解中華民族五千年悠久的歷史和燦爛文化。他們也經常傾聽國家大事。有的甚至拋棄了國外優越的生活，回到自己別離以久的祖國，為祖國奉獻出自己的一切。
我們青少年聽到了它，會想起匡衡的“鑿壁偷光”，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”，毛某某的“星星之火，可以燎原”，周某某的“為中華之崛起而讀書”……從而使自己更加努力的學習科學文化知識，立志長大為祖國奉獻出自己的力量。即使只是很小的一部分，但心中會是滿心快慰。
但是，還是有一些人，成了遺臭萬年的“民族敗類”。一個強硬派的領袖蘇進強竟然在2005年4月5日出賣靈魂――去拜見日本某社。他在一片搖動日本國旗的支持者和自己黨派的歡呼中走進了某社。他這一舉動，受到了臺灣島內民眾的強烈的譴責。他的做法，不僅傷害了臺灣人民的情感，而且喪失了民族的尊嚴。這是多么可恥的行為！
蘇進強是愚蠢的，愚蠢得不可救藥。臺灣島內民眾疑問：“蘇進強何來為國捐軀？”很顯然，他這是為了拉進臺灣與日本的距離，以爭取日本保守派政治的支持。為了他們所謂的“某獨”，竟然出賣了自己的靈魂。我鄙視他，我看不起他！
我們作為中華民族的炎黃子孫，應該努力維護祖國的尊嚴。還要為建設祖國付出自己的貢獻。中國能否強大？中華能否崛起？最終將取決于我們能否繼承并發揚，“萬眾一心，冒著敵人的炮火前進“的團結精神、進取精神和犧牲精神。只有如此，中國才能變為世界上強大的國家。讓我們把我們的祖國變為文明、富裕！我們需要這樣的國家。
前進，不甘落后的國家！
前進，時刻迎接挑戰的人們！
前進，為了祖國的繁榮富強！
當響起作文1000字二
一片同學起立，熱烈地鼓著掌。我很欣慰，回想起不到半個鐘頭前……
“啊，天呀！”當我帶著一絲暖和氣從食堂走出后，滿地遍是黃金甲，有些耀眼的樹葉在晨光的映印下，璀璨地招展在操場上。“這有什么好的呢！”我暗想，“茶余飯后不能坐在教室里好好讀書，卻要在犀利的晨風中打掃葉子，哎！”
人陸續而至，樹葉也斷斷續續地飄零落地，丫杈禿了頂。但當我邁進衛生區，發現操場上來了好多新鮮的面孔，是聞風趕來幫忙的同學，他們的身影穿梭從我身旁呼嘯而過，我被打動了。
大家齊心協力，很快就收起來幾個“金山”，操場上便“回歸本色”，紅綠分明。一鏟一鏟在高漲的熱情下顯得那么微不足道，于是我們開始用手。忘懷了！豁出去了！一個人，幾個人，一群人都開始下手！顧不得衣服、形象、身體，眼前存留的只是越來越少的樹葉。我們的手在積存的雨水里撥來撥去，勇猛地抱起一懷葉子就往垃圾袋沖。
我們奪過垃圾筐，橫擺在地上，雙手近似瘋狂地往框里撅著樹葉，幾框幾框的葉子就飛入了垃圾袋中。鐵锨也真不夠有給力，鏟子頭突然掉了，又失去了個工具，我有些垂頭喪氣。來幫忙的位同學一語點醒夢中人，給我提了個好建議。我聽從了，橫放一棍子在地，從遠遠的一方推向大葉子堆。冰凌的水深深地刺痛著我的手，我彎下腰，為棍子掌著舵，棍子前的葉子眼看就要與大葉子堆匯合了，我的'手指被棍子碾了過去，一時疼得我麻木不可。工作中，我們的手在冰冷的水中浸泡，在顆顆細小的沙粒之間摩擦，當大家一起伸出手來時，全部通紅通紅的，但卻像燃著熊熊烈火般，溫暖了我的心。
“他們在教室里的人哪能有這樣的體驗！”
“就是！我們這叫體驗生活！”
望著遠處的各個班都有幾位老師在幫助學生們干值日，大家仿佛有些失意，而如今我感受頗深，憑借大家的努力，不照樣把垃圾打掃干凈了嗎？太陽升上天，層層云間裹著萬丈光芒，絲絲泄在我們身上。呵，我們要收工了！
一波未平又一波，垃圾袋里的葉子沉重到無法倒入垃圾池池。眼看人手不夠，無論如何我不能熟視無睹裝出一副事不關己的架勢！我以命令者的口氣招呼同學們趕快回去上早自習，然后，盡可能地助整理垃圾的同學們一臂之力，手再次與冷水、樹葉、沙子混在一起，那滋味的確不好受，生疼生疼，我想更多的人和我一樣或比我更嚴重吧！
我們終得以結束了值日，在廁所涮垃圾桶之際，涼水給予我了舒服的一刻，好像熱水般解開著我僵硬的皮膚。我們膽戰心驚地邁進教室，等待著那鏗鏘有力地斥責聲貫徹心扉：“出去！”
然而老師的臉上掛著莫明的微笑說道：“所有不干室外衛生的同學起立，向坐著的同學鼓掌！他們是真正為班級貢獻的人！”一片同學起立，熱烈地鼓著掌。
掌聲持續著，我望著自己通紅發紫的雙手，我肯定了：我愛初二一班
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