學生作弊的檢討書(合集15篇)
在學習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類事情再度出現，往往被要求寫檢討書來自我檢討，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。那么問題來了，到底應如何寫檢討書呢？以下是小編精心整理的學生作弊的檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生作弊的檢討書1
您好！
我是六年級學生xxx，這次開學我了，沒有遵守考試的規則，犯規了，今天特來向您檢討此次的作弊行為的。在這里跟您鄭重的道一聲歉意，辜負您對學生的信任。
今天是學校開學考試，在進入考場前，您還強調過好幾次，要認真考試，不要作弊，被發現是要重罰的。那時聽到這個，我還不當事兒，覺得以自己的本事，一定可以不被監考老師發現的，考出一個好給您看。但是我在開考的第一場考試，因為跟同學傳遞紙條的時候被老師發現了，我們就都被揪出來，并且這科成績被記為“0”分，這代價有點大了，還被抓出去訓斥了，從老師的訓話中，我們也作弊是不好的了。
這次作弊被抓，監考老師也把事情告訴了您，所以您在看到我的時候，應該是咬牙切齒的，您說過那么多次的事情，要我們記住并注意，而我卻是把您的話裝作沒聽見一樣，我行我素的，現在這樣一個結果就是對我的懲罰，一科成績為零分，其他的考試成績根本就追不上去，這直接就把我們班的平均分拉下來了。我作弊還把同學也給禍害了，讓他的成績也沒有了。這才開學，我就犯這樣的錯，公然反對校規，學校肯定會下來處分，我爸媽肯定也會知道，回去也一定會被罰。我一次作弊行為就造成這么多的壞影響，代價大的讓我不能接受。
但這結果，我又不得不接受，這是我自己做的，就必須是自己去承擔。我此次作弊是對其他一同考試的人的不公平，他們都是認真復習過的.，而我在假期不看書，不溫習，就用這種作弊手段獲取高成績，是一種錯誤的方法，做什么事情應該取之有道，而不應該用不好的手段去獲得，這不管是對自己還是對他人都只有害處。沒有利的事情就應該杜絕不做。我這次這樣作弊，全校也都知道了，開學的考試是很重要的，我枉顧學校考試規則，肯定得被學校通報并且批評的。
現在我知道自己錯在哪了，也知道傷了老師的心，行為是如此的不光明正道，給自己人生也抹黑了。不求得到老師完全完全的原諒，只求從輕處分，我會改正的，請您相信我，以后一定不讓您對我失望，也希望您繼續對學生嚴格管理
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生作弊的檢討書2
尊敬的老師：
您好！
本想著這次作弊能夠讓我擺脫補考，避免重修，然而事實卻告訴我，不做正途，只想著歪門邪道是注定不行的。這一次的高數考試，讓我狠狠的栽了個跟頭。
高數這一門課程，我們這個學習才開始接觸的，因為是公共課程，所以我們很多同學都沒有在意，您的教學比較嚴格，和其他的老師不同。其他的公共課的老師是隨我們玩，隨我們聽不聽，而您不同，上課的時候不準我們玩手機，隨時抽我們上去做題目，讓我想起了我的高中數學老師一樣。然而即便是這樣，我還是沒有聽課，在您講課的時候，我躲在您看不見的小角落里，把手放在課桌低下，偷偷的玩游戲或是看電視劇。我這樣的吊兒郎當的態度，這樣不思進取的態度，自然是沒有學到知識的。但是我想著考試的時候能抄其他同學的，我就沒有太在意。
到了期末考試的時候，我才傻眼了。為了檢測我們的學校情況，您特地準備了兩套試卷，一套A卷，一套B卷，B卷稍稍簡單一些，但分數要求也高一些，而A卷雖難，但分數要求比較低。然而不論是A卷還是B卷，對我來說，上面的題目我一個都看不懂，一題都不會做，分不分卷也無所謂了。相鄰的兩個人之間是不能做同一張試卷的，但是同一行卻是一樣。既然不會做，為了不掛科，我就想抄前面同學的答案。起初他也不想給我抄，但是架不住我一直在后面煩他，拿到他給我答案的時候，我整個人都開心的不得了，想著這次考試有救了，然而現實給了我一個沉重的打擊。您早已經看到了我在打擾我前面的同學，您也看到了我們遞紙條的`一幕，您從前門走了出去，偷偷的繞道后門，在我“奮筆疾書”的時候，從我的左手里拿到了紙條。那一刻，我人都懵了。
考試還是要繼續的，只是我不論是再寫多少也沒有用了。由紅色記號筆寫的，大大的“零分”兩字映在了我的眼前，刻在我的心頭。掛科，重考，再掛科，重修，這已經是注定的了。光靠我自己，是無論如何也無法再三天后的補考上過關的。深深的悔意充滿了我的身體，想起別的同學都是一路苦過來，笑到了最后，而我卻是一路笑嘻嘻，最后卻栽了個跟頭。
我不該不認真學習，也不該在考試的時候抱著歪腦筋。掛科不可恥，作弊才是可恥的。如果我能坦然的面對考試失敗，我想我應該不會有這么難過吧。從一開始我就錯了，從一開始我就沒有想過靠自己努力。這一次的教訓，讓我成長了，也讓我醒悟了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學生作弊的檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業課考試的認識不夠
在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學好專業課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的.方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。
最后，我要重申一下我決心和保證
我保證：在以后的學習生活中，認真、努力、刻苦、超越；認真就是認真對待學習，認真對待學院開設的一切專業課，爭取學好所有專業知識；努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學習中所落下的課程和進度；刻苦鉆研，讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當中；我相信我用認真，努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程，超越自我，樹立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學習中勇于向前，奮發努力，爭取用知識來武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。
我希望這只是我學習生活的一個插曲，在以后的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學院領導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態度上，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學業。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。
我會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生作弊的檢討書4
xxx：
您好！
我是xxx，非常的后悔今天的是事情，我是真的做好，實在不知道怎么表達了，這個詞現在是我的恥辱的標志，作為一名小學生我丟掉了這些基本的修養，沒有一個爭取的心態去，沒有讓保持一名小學生的基本素養，現在我很自責自己這次作弊的事情，我沒有對學習負責，沒有給自己一個交待，而且這次還是期中考試，您經常跟我們說，每一場考試都是對自己的一次證明，我這次沒有證明自己進步了，我證明了自己投機取巧的事實，無論在什么時候都應該保持虛心，我作弊的事情真的很恥辱，從來沒有想過在這個時候我居然會作弊，我對自己太沒有信心了，回想了一下應該深刻的檢討自己。
今天我考試被抓了個正著，我給您丟人了，一想想就后悔，這個學期我表現也不好，當然這些都是有原因的，我不應該推卸自己的責任，也不應該找什么理由，我覺得就是因為我沒有做好這些，考試當中讓自己抱著一種僥幸心理，這學期以來學習上面我花的.時間也不多，每天看著別人學習我總是沒有方向，其實在之前我的學習還是很不錯的，在學習上面我也愿意話時間，不知道這學期是怎么回事的我放松了自己這么多，當然學習就是這么一個情況我覺得只有讓自己處在一些平靜的狀態下，才能認真踏實的學習。
我這個學期每天大多想的事情就是玩了，以前我總希望自己每天能夠進步一點，讓自己進步了才能夠在考試的時候有信心，這個學期以來，我沒有的對自己的這一塊上心，努力的學習精神我忘得一干二凈，在學習上面沒有什么比這些更加讓人失望了，我失去了一種好的學習的動力，這次我對自己沒有信心就是因為長期以來學習不自覺的，真的是非常的羞愧，今天在考試的時候我僥幸了，因為自己實在不知道做，很多題目其實不難，我學習下滑了這么多，是我現在連一些簡單的題目做起來都吃力，所以我想到了作弊，現在想著很丟人，其實當時我以經常監考老師看到了，第一次就沒有為難我，我不知道進退，第二次的去作弊，本以為不會有什么問題，老師是不會看到的，是我想多了，我一錯再錯，我真的給您丟人了，現在我知道只有靠自己的真本事才能萬無一失。
面對這次作弊的事情，我想了很多，一下子也不知道應該怎么糾正自己，我會深刻的檢討，一定提高自己的學習，不在讓自己墮落了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學生作弊的檢討書5
尊敬的老師：
您好！
這次考試，我偷偷的把手機帶到了考場，想要靠著高科技把自己的成績提高一些，因為我的基礎并不扎實，自己也不信任自己可以考的好，所以就開始產生了歪念頭。
永遠不要認為自己蒙蔽了老師，老師很多時候都是不與我們計較，這是我被抓的念頭，因為我自認為不會被老師抓大，我就自以為是的低頭看手機寫答案，很不巧老師就剛好走到我身邊，輕輕的咳嗽，當我抬頭時，看到的是老師那一對明亮的眼睛，沒有任何表情的面龐，心中如同打翻了五味瓶，我就這樣被逮住了。
心中非常難受，也非常不忿，因為自己居然就這樣犯了大錯，就這樣留下了太多的遺憾。我不想在犯這樣的錯了。看到老師的面龐，讓一直膽大的我，心臟都停跳了一拍，那是被嚇的，以前聽同學說作弊多么容易，那只是平常考試，并不重要，老師管得也不是很嚴，但是快要畢業了，月考也成為了每月的必要考試，對于我們的.檢查力度也就越來越高，不在縱容，因此被逮住了。
被抓之后，我的成績被算作了零分，很多會做的題目因此都因為自己的一時沖動成為了陪葬品。自己連自己最低的水平都不能發揮出來，浪費了很多的機會更是讓老師看低了自己，我悄悄的被老師叫到了考場外，沒有呵斥，也沒有任何指責，只是讓班主任來領人，但是看到班主任那嚴肅的表情，我的心都在顫抖。
就這樣我這次作弊被全班同學都知道了，之后的幾門課程，我都沒有考好，原因很簡單，我的心情全亂了，所以很多知識點自己原本掌握的都不能回答上來，成為了我不會的題目，導致這次考試普遍的低下，我的成績也成為了班級里面墊底的存在，以前至少還能夠考到個中等水平，這次直接掉入了地獄，一蹶不振。
無論是信心，還是什么都讓我難以拾起，看到最后排名的榜單上面我那顆圓圓的零蛋，心中就是一痛，痛恨自己為什么要帶手機進入考場，老師明明都給了我們機會，只要把手機上交，就不計較我們帶手機的過錯，但是我還是沒有這樣想，就這樣我作弊了，作弊的后果就是受到了老師和同學們的唾棄，一個不誠實的人讓大家都看不起，以后我再也不作弊了，一定悔改，一定好好考試，任何時候都不會在作弊。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生作弊的檢討書6
您好！
我是xx學校五年級的一名同學，我叫xx。因為在此次事件里面，我也有份，所以我現在特此給好寫了這份檢討書。希望老師在看完這篇我用心寫下來的檢討書后，能夠感受到我真心誠意的認錯態度，能夠看到我改邪歸正的決心。
那日，是期末考試的最后一天，也是證明我們自己實力的最后的機會。但是我拿到試卷后，整個人都有點懵了。因為我看了看數學大題里面，我沒有一個會做的題目。所以到了后半段考試時間里，我基本上就是閑的，只能看著還有一大半不會做的數學試卷發呆。正發著呆的時候，我就看著了一個小紙條丟到了我的桌子上，我趁老師不注意的時候，打開了紙條，我看到里面剛好都是一些后面大題的，再往下看就看到“傳給第一排的'xx同學”的字樣。頓時間就明白了，這是某某同學要傳給某某同學的數學考試答案，我心里一邊想著可真大膽的想法，一邊又忍不住的再次打開了紙條。最后面對如此的誘惑，和我的再三猶豫之下，我最終還是做出了抄寫上面答案的行為，也就是考試作弊的行為。趕緊抄完以后，我就迅速的把答案傳給了下一位，但是我沒有丟好，紙條剛好落在了老師的腳邊。所以悲劇就是這樣產生的，老師發現了我們作弊的行為，也對我們做出了處罰。
在考試過后，他讓我們這些犯錯的同學主動的站出來，我在那個時候就已經意識到自己考試作弊的錯誤了，所以我主動站了出來，緊接著其他人作弊的人也站了出來，我雖然知道作弊的人不止我一個，但是我沒想到在這次的數學考試里會有這么多的同學作弊。這讓我有一點吃驚，但是同樣也讓老師您很生氣，不僅給我們的數學成績都記作了零分，還加大了我們的寒假作業量來作為懲罰。
我現在后悔不已，不僅認識到了這次的錯誤，我還深刻的檢討了自己。我不應該在看到考試答案的時候，控制不住自己想要去抄寫的心。這種想法既是危險的想法，也是不夠明智的想法，更表現了我自制力不強的缺點。
所以在今后，在今后的考試里，不論是面對多大的考試答案誘惑，我都不能做出作弊的行為出來，我要在下學期里努力學習，增加自己的自制力。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生作弊的檢討書7
尊敬的老師：
我由于在考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行為，當時監考老師對我進行了批評教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。
我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的`勞動成果。
我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚。
通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生作弊的檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我是xx，作為一名學生，今天在這里寫下這封檢討書我感到非常的羞愧，尤其還是因為考試作弊，這樣的詞匯本就不應該存在，作為一名學生我縱容自己犯下這樣的錯誤，本就是非常錯誤的行為，而這件事情所帶來的影響我也深感抱歉，那么我也下定決心改正錯誤，現在對自己的行為做以下檢討。
首先，我不應該抱有僥幸心理。
選擇考試作弊，不可否認在某一方面來說，就是自己的僥幸心理在作祟，想著自己“謹慎”一點，老師就不會發現，其實有這樣的想法已經說明自己在走上錯誤道路的邊緣徘徊，所以明明可以依靠自己努力的方式去取得的結果，我卻選擇了這條“捷徑”，但是既然自己做出了這樣的事情，就要進行負責。從這件事情中我也明白了做任何事情都不能存在僥幸的心理，即使躲過一次又如何，終究傷害的還是自己。
其次，就是自身的思想態度不端正。
在萌生考試作弊這個想法的時候，已經說明了自己的思想已經脫離正軌了，作為一名大學生，我們是即將走入社會中的人，就要學會對自己的一言一行負責人，端正自身的思想，才能夠指導自己做出正確的'決定，很顯然我并沒有做到這一點。做出這個錯誤的決定，是讓我非常后悔的一件事情，自己認為所謂的“借鑒”別人的學習成果，其實說白了，不過就是竊取別人的努力來掩蓋自身的不努力，不論從哪個方面來看，這都有失一名大學生的身份。經過反思后我認識到，自己的人生絕不僅僅只是一次考試，但是一次考試卻可以反映出很多東西，考試只是一次階段性的檢測，目的就是為了讓自己認清現階段的學習情況，有什么問題及時改正，這樣難得的機會我都沒有好好把握，作弊之后的試卷漂亮的是分數，但是對于自己來說那又有什么意義呢，不是自己的終究不是自己的，沒有辦法清楚自己的實力，就沒有辦法找到努力的方向，所以這其實是在害自己。
最后，希望能夠獲得原諒。
在經過深刻的反思后，我已經很清楚的認識到了自己的錯誤，對于我的這次行為給大家帶來的不好影響，我也說一聲抱歉，我也一定會將這件事情作為提示自己的標志，讓自己在今后的學習生活中，能夠正確的認識自己，做一名真正意義上的優秀學生，所以還希望大家可以原諒我這一次。
如果以上檢討還存在不足，也希望老師可以指正，謝謝您！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生作弊的檢討書9
尊敬的老師：
您好！
我是xx，非常的羞愧，考試多么隆重哦一件事情啊，我態度這么的不好，給自己的丟人了不說，給讓您失望了，作弊一直為人不齒，大家都覺得考試作弊是非常可恥的事情，現在我也是依然這么覺得，我們應該在工作當中做好這些，不管是在什么時候都要做好自己，只有把這些都做好了才是真的，我相信在今后學習當中作弊這對我影響會很深遠，我一定要知道這是絕對錯誤的，應該在第一是時間就禁止才是，我以后也絕對不會再犯這種錯誤。
這個學期已經過半，想一想我的成績還是處于靠下，特別是今天我考試作弊這就更讓我羞愧，讓你失望了，我是非常的在乎自己的成績，這也關系到以后能不能取得好的名次，我們現階段就是學習，可是我我的方式終歸還是不對的，想了很多看這也實在不是我想要的，這也是因為平時自己不好好的學習，一直在浪費時間，耽誤自己，我受到了這種影響怎么能成績不倒退，現在想一想真的是羞愧至極，我不想應為自己個人的原因就讓這次是事情影響班級形象，我非常的`擔心自己能不能做好這些，當然在學習當中這些都是應該做好的。
回想這次作弊的經過我就羞愧，考試還是在上午的時候，我早就是已經準備好了，我在英語這一門上面一直成績不好，更別說考試了，日產的作業就很多都不知道做，這次的考試對我來講難度非常的大，我不愿意讓自己失去這個機會，所以我就作弊了，上午考試的時候我的狀態是非常的好，我沒想到自己后面會這么的不自覺，本來就應該慢慢的打磨自己，讓這些不好的東西糾正，改變，即使自己做不好也應該加強讓自己做好，早上考試之前我就在想著怎么能夠抄到別人的，因為我是在是對英語考試沒有信心，這也是我最弱的一門，于是在上午開始考試的時候，我總是坐不住，左顧右盼，但是自己動作又不敢很大，畢竟是在考試，我沒有作過弊，當時就不知道應該怎么辦了，而且又是很著急，時間在慢慢的流逝，畢竟這是考試。
于是我就越來越明顯了，在監牢老師不注意的時候就去看別的同學的答案，我這么一簡直不要太明顯，這實在是不雅，就在我抄到了幾個題目之后，當時就放松了，我一不注意就被抓了個現行，我當時是在羞愧，一被抓到了我當時就蒙了，現在想想就羞愧，我再也不會作弊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxxx
20xx年x月x日
學生作弊的檢討書10
尊敬的老師;
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔，
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的做法的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤的做法，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤的做法了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤的做法，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤的做法，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經過這段時間的.思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤的做法，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤的做法,
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，
因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧。
老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。
望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤的做法。我所犯錯誤的做法的影響是很壞的。上課學習不專心聽講，是成績最大的殺手，以后，我一定做到認真聽講，一步一個腳印，做好每天的練習題，請老師您放心!
總之，我為自己所犯的錯誤的做法而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤的做法教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到認真學習，全力投入是我們每個學生都應該做的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤的做法，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。
請老師放心，我會用實際行動讓您相信，您的學生在哪里摔倒，就會從哪里站起來，會把現在的絆腳石變為成功的墊腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成為您的驕傲!
檢討人：
x年x月x日
學生作弊的檢討書11
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我身為一名小學生犯下了我不該犯的錯誤，小學正是打基礎的時候，而我居然為了一時的虛榮想要得到更多的分數而去作弊。這是最無恥的行為，我為我的這種行為感到深深的后悔，因為我的錯誤而導致了學校的名譽損壞，班級的榮譽也因為的我行為而蕩然無存。我為我的行為感到抱歉，我不是一名合格的小學生，一名合格的小學生，會以學習為己任，付出全力去學習，就算考得在差也不會像我一樣去作弊。考試考的不單單是學習，還有做人的品德。只有想著不勞而獲的人才會考作弊來提高自己考試的分數，作弊這種行為對自己毫無益處。考試是為了檢查你這學期的學習水平的同時讓你知道自己的哪方面有問題，從而發現并予以改正。但如果作弊的話，你就不能知道自己的真實水平了，長此以往下去學習成績必然下降，慢慢的越來越差。而做一名小學生我們現在要的并不是要有著多好的成績，而是要打好一個基礎，為以后的中考，高考做準備，如果沒有一個好的地基，房子有怎么能夠休的起來呢。
在我剛剛開始讀書讀到時候，不管是老師還是父母都和我說，考得差沒關系，但一定不要作弊，用那種不正當的手段而得到你不該得到的成績。這種不勞而獲的感覺會讓人上癮，讓你覺得不學習也沒關系呀，到時候考試抄一下一樣會有一個好的成績。如果一直沒被人發現，也一直用下去的話，就算靠作弊考進了一個好的'高中，但等以后高考的時候肯定也是沒有機會了的。所以打鐵還需自身硬，凡事只能靠自己，不能使用哪種不正當的手段，還是需要靠自己的真實水平去面對每一場考試的。況且等一會走上社會工作了之后難道還能考作弊來工作嗎，這是不可能的，所以這種手段用的了一時用不了一世。況且這種行為是錯誤的嗎，不是我身為一個小學生應該用的，我不應該貪圖想要一個好成績而作弊，這種行為瞞得了別人，又瞞不了自己。在你作弊考了一個好成績之后，父母的夸獎也許會讓人感到內心不安，覺得愧疚吧。萬丈高樓平地起，成功只能靠自己，未來的路還很遠，不能再這種地方犯錯誤，讓自己未來留下遺憾。
最后向老師您倒個歉，對不起，讓您操心了，也感謝您一直以來的照顧，希望您這次能原諒我，我保證以后一定不會再有這種錯誤的發生。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
學生作弊的檢討書12
尊敬的老師：
您好！
由于我的無知和虛榮心膨脹，在這次月考中，我用手機作弊被xx監考老師抓獲，當場沒收手機，并且分數為零，學校也發出通告批評。之后我便墮入了這無盡的深淵，無法自拔。在最看不見光的時候，是老師您給了我一只手，將我拉了上來。
我在中考中以優秀的成績進入了我們縣城最好的高中，但是兩年來，我對自己的認識越來越淺薄，不僅成績一落千丈，而且還有了作弊的心理。也許是由于我跟不上老師的進度，從而導致我扭曲的心理，原本在中學還可以的我，突然進入了一個大家都十分優秀的.班級，這種落差感第一我是接受不了的，第二我還沒有找到辦法恢復我的心態。因此，我作弊被抓是我所有的不自覺不自知所導致的。我坦然接受所有的后果，但我卻掉進了這無邊的黑暗之中。事情發生之后，老師家長學校領導統統圍著我轉，一個星期了才把這件事情處理好。也許是因為學習壓力太大，我自己心理承受能力有限，我開始變得不太說話，這件事情我沒有做太多的溝通，全是老師您在幫我解決。所以，真的很抱歉讓您為我擔心了，我很感謝您對我的幫助，也讓我看到了黑暗之中的一些燈火。
作弊是我強大的虛榮心驅使，讓我在嚴肅的月考中用這種手段謀取高分，這種自欺欺人的想法竟然已經被我俘獲，如果這一次沒有被抓到，到了高考的時候，不知道會出現什么樣的情況。這也是我的無知，從而導致了這樣的事情。不僅讓家長失望，還讓班主任奔波傷神。讓班級榮譽也受到了損害，這是得不償失的。直至今日，我才真切認識到了自己犯的錯到底有多么嚴重。
作為一名學生，不求上進是對他最低劣的評判。一個不求上進的學習者能夠接收到多少知識，能夠實現怎樣的偉大理想，能夠完成什么樣的艱巨任務，我不能夠想象得到，因為在此之前，我就是如此的不求上進，一事無成，還將自己帶入泥潭。不過我現在明白了，作為一名學生，看清自己很重要，懂得舍求也很重要。沒有任何一個人是完美的，只有接受自己，才能夠擁有其他。虛榮心對我們來說大家可能都會有，但是如果能夠合理的運用，它是能夠幫助到我們進步的，而如果用如歧途的話那可能會造成很大的不良的影響，此刻我深刻的知道，原來一個重要的理念是多么的重要，我會調整自己的心態，努力完成今后的學習。
最后，我想向所有被我傷害了的人說一聲抱歉，我犯的錯已經沒有辦法更改，我只能用今后的表現和成就來回饋給你們，希望你們能夠再次給予我這一次機會，讓我對自己有一個交代，也對你們有一個交代！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生作弊的檢討書13
尊敬的老師：
本人已意識到關于我在此次考試中的作弊的嚴重性，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我可以意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的.勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。
寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
學生：XXX
20xx年X月XX日
學生作弊的檢討書14
尊敬的老師：
您好,
在20xx年3月24號的計算機考試中我自帶答案造成作弊行為,我明知道這種行為是不對的，但我還是做了.今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。老師，對不起，我讓您失望了。
考試的時候拿小紙條這種行為本身就是錯誤的，會在學校同學間造成極壞的影響，會破壞學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設，在此我深表歉意。這次作弊行為讓我深刻認識到了自己的錯誤，走出考場我就已追悔莫及了。事后自己也反省了好幾天，每天都在想："我怎么會變成這個樣子呢？"真的不敢想象我當時是怎么喪失這個一般做人的準則的，可能是急于成功之心過于迫切而昏了頭腦。可是細想，并沒有這么簡單，根本原因是我堅守誠信的信念還不夠堅定。從小到大，父母和老師一直在教育我們做人要誠信，而我個人也一直是把誠信看做立身之本。然而，僅僅面對幾門考試的壓力，我就放棄了長期堅持的做人根本。由此可見，我堅守誠信的信念極不堅定。從某種程度上來講，我要感謝監考老師幫我發現自己思想上的嚴重缺陷，感謝您對我的耐心、及時的教育。現在，我認識到做人應誠實，做事不該投機取巧，沒有經過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。通過此次教訓，我堅信自己以后一定會誠實做人。其次就是我的
紀律觀念太差。“無規矩不成方圓”，每個組織都有自己的規矩。在深知考試作弊是違反學校紀律的情況下，我卻無視紀律肆無忌憚地作弊。這種行為的性質是極其惡劣的。作為大學生，我理所當然的要去努力爭取好的成績,但絕不能無視紀律、不顧一切、不擇手段地去達到目的'。一直以來，雖然我沒有別人的聰明能干，但是我都盡力去學習，去考試，也許是自身素質不夠高，以致這次犯下如此嚴重的錯誤。現在我明白我必須完善自己嚴格遵守紀律的觀念。
老師們常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨。考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了。但是現在自己已經犯了這樣的錯誤了，我能做的就是好好讀書，腳踏實地，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒。今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人、做一個對社會有用的人，一個正直的人。老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到了老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我心里非常愧疚。我感謝老師對我的這次深刻的教育，讓我在今后的人生道路上找到了方向，堅定了我誠信做人的信念，對我的一生都將會產生很大的影響。我所犯的錯誤的性質是嚴重的，考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神、走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向，然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力
爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人、如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。事實證明，大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校名譽受損失。考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，我知道老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷了他們的心。這次我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師給(來自:WWw.** **)我一次機會，相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，以后好好表現，將功補過。
現在這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。我對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證這是第一次也是最后一次，以后絕對不會有類似的事情發生了。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。
最后希望同學、老師和學校監督、幫助我改正錯誤，走上正確的人生之路。
檢討人：
學生作弊的檢討書15
您好！
我懷著后悔的心情寫下了這篇檢討書，對于我帶手機進考場作弊這件事我感到十分的羞愧。我不該做這樣不講誠信的事情，我對不起父母和對我的期望。
那天，我什么也準備好。之前本想用考試前的一段時間復習，可每次的時間都被我浪費了。那天早上我很急，早餐也沒來得及吃。我想著考試到底該怎么辦，我想著就將主意打到了手機上，于是我就將手機帶到了考場。剛開始我還很害怕，怕被監考老師抓到。后來時間實在是不夠了，還差半個小時就要交卷了。我慌忙之下將手機拿了出來，一邊搜索著答案，一邊不停的瞥監考老師。正當我快將答案搜完時，監考老師走到我的身邊，將手指著我的桌子，說：“把手機交出來，作弊行為不可容忍。”后來監考老師就將我交到了你的手里。
誠信是我們學生最應有的品質，但是我卻沒有做到。我影響了班級的風氣，也給學校帶來了不好的影響。同學之間應該是相互學習，互相監督，可是我卻破壞了這樣的關系。我感到非常抱歉，我這樣做也沒有做到尊重老師。我沒有尊重老師的勞動成果，也沒有做到坦蕩。老師常在考試前跟我們說：“考試的結果不重要，重要的`是誠信，在考試中不作弊，給自己做檢測，要相比起上一次的考試進步就足夠了。”可是我沒有把老師的話聽進去，我最后還是因為怕自己的成績太差勁而采取這樣的方式逃避。我感到很后悔。
經過了這件事，我深刻的反省了自己，我決定做出以下保證：
1、在考試時不作弊，嚴格的遵守考場的規章制度。對自己的成績做到絕對真實，這是對于父母老師的誠實，也是對于自己的誠實。尊重老師的勞動成果，尊重自己的學習成果。
2、好好學習，做好考試應做的準備。只有在考試前做好準備，心里才不會沒有底。提高學習效率，學習時有時間概念。
我希望老師這次能夠原諒我，我也會保證這類事情不會再發生。我不會再辜負父母老師對我的期望。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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