2、在教學教法上 在教學中,我盡量構建一個寬松的環境,讓學生在教師,集體面前想表現、敢表現、喜歡表現,活躍課堂氣氛,增加師生的互動與交流。盡量精講,節省出時間給學生精練,讓學生在課堂上當場掌握,一是可以減輕學生的課后作業負擔,二是可以促進學生提高上課效率,有時效性。另外適時的設計一些問題讓學生討論,可以深化他們對問題的理解,并提出新的問題,有利于遞進式教學。
3、在科技文化藝術節中 鼓勵學生參與到豐富多彩的科技文化藝術節中,10班的洪德鑫,11班的曾未銘,12班的許朝陽在高中物理知識問答中分別榮獲一等獎、一等獎、二等獎。12 班的李森森同學在高中物理謎語競猜中榮獲二等獎,還有多位同學參與到水火箭的制作比賽中,雖然參與的這幾位同學未能獲獎,但他們積極參與的精神是可嘉的。
4、業務學習和自身成長 物理是一門以實驗為基礎的學科,本學期學校組織了理化生青年教師的實驗技能比賽,本人積極參與并獲得二等獎,在此次比賽中,本人向經驗豐富的教師請教,并學到了很多實驗操作過程的細節問題,對于改善以后的實驗教學起到了很好的促進作用,在自制教學教具方面也有了很大的觸動。以后本人還會積極參與到各類測試中去,努力提高自身的業務水平。樹立終身學習的理念。在業余時間,我常翻閱《高考》、《高中物理教學參考》等雜志,利用網絡新信息,嘗試新方法、吸收新思想、新經驗、新理論、不斷的充實自己,為己所用。有外出學習的機會我一定會認真學習,活動后及時進行總結,反思。 總之,本學期本人順利完成了高中物理選修3-1的教學,并從中學到了很多,今后還將繼續努力!
物理老師年終工作總結范文三
本學年,我任高二特長部的級部管理及15班班主任、物理備課組長、15班和22班的物理教學工作。工作中始終以“學高為師、身正為范”作為自己的座右銘,嚴格要求自己,扎實苦干,在校領導的指導及各位同事的幫助下,取得了優異的成績,現將一年來的工作總結如下。
一、學習政治,恪守師德,不斷提高政治水平和道德素質。
生活和工作中始終堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,宣傳執行黨的方針政策。積極參加各級各類的政治學習等多種方式,了解國內外重大時事,自覺學習“科學發展觀”和“三個代表”理論,并對照自己的實際省思調整,培養自己敏銳的政治洞察力,不斷提高政治理論水平。積極學習,嚴格遵守各種法紀法規,言行恭謹中矩,抵制邪氣,能與不良傾向作斗爭。忠誠黨的教育事業,恪守師德規范,關心愛護學生,能為人師表。工作上能顧全大局,服從安排,樂于幫助他人,具有奉獻精神,有進取心。
二、大膽改革,嚴謹治教,鍛煉并穩步提高自己教書育人的本領。
一年來,我在教學中能大膽進行教學改革,嚴謹治教。常常利用一切機會加強業務學習,采取與老師交心切磋、訂閱業務雜志等多種方式,提高自己的業務素質。積極投身于教研教改,在活動中實踐自己的所學所感,明確自己的優劣短長,大膽改革探索,并在教學實踐中糾偏補正。為了盡快適應新的教育發展的特點和規律、培養人才為目的,以提高自己的業務素質為保障,積極投身于新的教學研究與實踐。
在教學中,努力提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
①認真學習貫徹教學大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點,掌握知識的邏輯。
②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。
2、課堂上的情況。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好課外作業,減輕學生的負擔。
3、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。有的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時完成作業,有的抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、遵守工作紀律,加大跟班密度,穩固并強化自己的勞動紀律觀念。
一年來,能模范遵守工作紀律,履行考勤制度。按時上、下班,不遲到,不早退,不曠工;我每周基本堅持上6個早晚班;遇有特殊事情,總是嚴格履行請假手續,從不誤期延期或扯謊搪塞。積極參加常規性的集會活動,認真聽取會議內容,領會會議精神,并堅持做筆記、寫心得。
四、自律求嚴,治教孜孜,各項工作均取得了可喜的成績。
由于律己嚴格,治教嚴謹務實,各方面均取得了較好的成績。刻苦自學,勤奮進取,不斷提高自身素質和業務水平。學校交給的教育教學任務,都能按時保質保量的完成,得到了學校領導和老師們的肯定。
1、教學中和同學科組的各位教師密切合作,共同制定教學計劃、教學進度,指導教師說課、備課、出教案。利用空閑時間聽課,及時對教師進行業務上的指導。授課中引導學生養成自己優良的學習習慣,樹立學科思想,耐心的為每個學生講解知識,使他們共同進步,受到了良好的教學效果。在歷次的全市統考中,所任教的班級均位居平行班前列。在教學的同時,不斷的提高自己的業務水平,先后有兩篇文章發表在《中學生數理化》2008年第6期和《數理化解題研究》20XX年第8期。
2、班級管理盡職盡責,能夠團結任課教師,工作成績顯著。作為班主任,關心和解決學生的學習、生活上的各種問題。徐子鈺同學因為心理上的原因,無法安心的學習,我和他的家長取得聯系后共同做他的思想工作,先后不下十幾次,終于使他放下了思想包袱。張磊同學因上樓不小心使腳的踝關節受傷,上下樓不方便,我多次背他上教室和宿舍,使學生們深受感動,文化課學習和特長學習上都很用功,在期末考試中,班中有21名同學成績優異。