20xx年，全市教育系統按照市委市政府的統一部署，緊緊圍繞“擴充資源、提升品質、以生為本、深化內涵”的總體工作思路，加強規劃引領，注重項目跟進，教育資源不斷拓展，教育內涵質量持續提升，各級各類教育協調并進，教育事業持續、健康發展。
一、學前教育步入快速發展軌道。投入8.2億元，全市開工新建、改擴建幼兒園93所，新增學位3萬個。271所幼兒園在原有等級上實現了達標升級，上等級幼兒園占全市注冊園比例達到73.3%，一級以上優質園比例達到38.6%，又有22所幼兒園被認定為市級示范園，7所幼兒園被認定為省級示范園。完成了960名幼兒園市級骨干教師專項培訓，對300名民辦園園長進行了任職培訓，實施了“百園扶百園”提升工程，被幫扶的121所薄弱園在教育管理、環境與游戲、教師成長、保教質量方面有明顯提升。以市政府名義下發了《關于整治無證幼兒園的通知》，共準入幼兒園258所，取締179所。
二、中小學規劃建設持續實施。編制完成了《鄭州都市區中小學布局規劃》，配套研制了“鄭州都市區中小學校規劃建設管理系統”并投入使用，實現了對現狀學校、規劃學校和新建學校等綜合信息的統一動態管理。全年市區實際開工建設31所中小學，超額完成任務。31所中小學總投資15.3億元，將增加901個班、4.2萬個學位，其中小學636個班、2.9萬個學位，初中2www.yjbys.com65個班、1.3萬個學位。與市財政局聯合制定了《鄭州市市區中小學和城鄉幼兒園建設獎補資金管理辦法》，明確了獎補標準、申請程序和要求，財政獎補機制得到進一步完善。局屬學�；椖坑行蛲七M，鄭州十四中、十八中、實驗高中、一○一中學、一○六中學新校區和鄭州龍湖一中建設進展順利，其中，市實驗高中、龍湖一中建成并實現招生。
三、優質教育資源促進計劃效果顯著。優質教育資源倍增工程年度3.5萬個優質學位增量任務順利完成，其中，小學1.9萬個、初中1.2萬個、高中3600個。投資5.2億元，15個基建項目全部竣工投入使用，改擴建面積7萬平方米;今年確定的6個基建項目全部開工，建筑面積3.7萬平方米，預計明年全部竣工投入使用。投入1億元實施505個設施設備裝備項目，項目學校教學裝備水平得到提高。為期三年的學校優質化工程順利完成，15所項目學校在原來的基礎上，辦學理念得到提煉，辦學特色得到強化，辦學品位提到一定提升，形成論文、調研報告、案例分析等不同形式的科研成果400多篇，為其他同層次學校在“課程建設、課堂教學、課題研究、專業化發展”等方面提供了值得借鑒的實踐方法。
四、職業教育與高等教育資源不斷整合優化。中牟產業園職教園區全年完成投資1.48億元，累計完成投資3.5億元。主體工程3個批次13個標段順利施工，其中4個標段施工任務已完成。制定完成《鄭州市職業學校整體改造提升工作方案》，首批掛牌成立了6個職業教育專業技能教師工作室，18所中職學校學分制試點學校已經建立了與高職院校學分互認工作機制。創建省級職業教育品牌示范院校和特色院校、創建國家中等職業教育改革發展示范學校工作順利推進，組織指導14所學校積極創建。鄭州澍青醫學高等�？茖W校、鄭州嵩山少林武術職業學院、鄭州電子信息職業技術學院等3所民辦升本高校已經省政府同意正式上報教育部。
五、民辦教育發展逐步規范有序。建立了民辦學校年檢與日常管理相結合的長效管理機制，完成了189所市管民辦學校的年審工作，對6所民辦學校給予停止招生處理，取消1所民辦學校招生資格。完善了民辦學校扶持獎勵機制，對27所名優民辦學校、40個民辦教育單位、30位民辦教育杰出人物和100名民辦教育優秀教師進行獎勵。出臺了今年市區36所民辦初中招生管理辦法，統一報名時間，統一測試時間，統一錄取，民辦初中學校招生秩序良好。
六、教育內涵提升發展逐步深入。研究出臺了《鄭州市普通高中多樣化特色化建設實施方案》并啟動了創建工作。啟動了10所校園文化試點學校建設。開展學生健康巡回體檢，為每個學生出具體質健康狀況監測報告和運動處方，啟動“運動處方”體育教學模式試點。開展全市中小學心理咨詢室功能發揮及教育情況調研，出臺了《鄭州市中小學心理健康教育實施方案》。印發《鄭州市教育局關于加強課程建設工作的意見》，進一步加強學校校本特色課程建設，25所學校獲得“校本課程建設獎”。繼續開展道德課堂診斷交流活動，道德課堂建設水平進一步提升。制定出臺了《鄭州市中小學校外教育工作規程》及考核辦法。開展鄭州市中學社團星級評定工作和“中學生志愿服務品牌年”活動，局屬學校789個社團管理水平和活動質量得到提高，100個社團被評為“四星社團”。
七、教師隊伍建設整體推進。通過教師職稱改革、績效工資制度、教師崗位設置等工作的推行，初步形成職稱改革、崗位聘用、年度考核、績效管理、工資分配等五位一體的教師人事管理格局。組織培訓18項，培訓各級各類教師共計2.1萬人次，針對不同類別、層次、崗位教師的需求，研發了分類別、分層次的“菜單式自選課程”體系。出臺了發展評價機制，加強50個名師工作室、23個校長工作室、30個名班主任工作室建設，研究出臺發展評價機制。評選出了109名鄭州市第四屆名師并在此基礎上遴選出了10名鄭州市第二屆杰出教師。187名教師到農村學校支教，560多位教師到農村學校送課2200多節次，近300名教師到農村學校開展結對指導1200余節次。
八、教育綜合管理水平進一步提升。組建了由20名國內知名教育專家、教授、名校長組成的評估組，對局屬16所初中，14所高中的三年發展規劃實施情況進行了督導評估，逐校反饋整改意見。組織專家、督學對新密市、滎陽市、二七區創建義務教育發展基本均衡縣工作進行過程督導并順利通過國家驗收。出臺了《鄭州市區中小學教育技術裝備標準和公用經費標準》，五縣(市、區)共投資9020.2萬元用于455所義務教育階段學校改善辦學條件。進一步完善了《鄭州市教育局學校安全管理標準化考核辦法》和實施細則，55所市直學校被評為市平安校園建設工作達標單位，達標比例達到86%。
九、招生入學工作平穩有序。今年我市高招報名7.95萬人，比去年下降4.7%，其中參加普招的考生5.32萬人，比去年下降5.2%。全市共有7.3萬名考生參加中招考試，其中市區3.7萬人，比去年增加11%。高招、中招平穩有序，沒有發生考風考紀問題。今年市內四區義務教育階段學校參加入學報名8.85萬人，其中外來務工人員子女3萬人，全部以公辦學校為主，妥善安置入學就讀。